實(shí)用的四年級(jí)作文(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
一年，亦為四季，春夏秋冬，為何把“春”放在第一位？也許，她是一年的起點(diǎn)，是希望；也許，是世俗眼光中對(duì)于四季的“最美”；也許，她自身的力量，很大，很大……
我不喜歡春，因?yàn)樗拖褚晃荒ㄖ鴿鈯y的女人，她自私而又幸運(yùn)，夏秋冬，為她一時(shí)的美，作了三季的鋪墊，而很多人都不知道，都在為春的美自為贊嘆，為她作詩作畫，卻忽略了夏秋冬三季的苦苦等待。
雖說不喜春，那也是不喜歡她顧自本身，就像我喜歡春的從零開始，無論上一年你是有所成就，或是無所作為，都有可以重新來過，只要你有這個(gè)決心便可。
再比如，我喜歡春的春雨那“潤物細(xì)無聲”的不張揚(yáng)，幫助萬物生長。她的善良不做作，她的低調(diào)不浮躁，都是我十分羨慕，想拿來學(xué)習(xí)的東西。
我還喜歡春賦予人的意義。對(duì)于農(nóng)民來說春應(yīng)是播種的季節(jié)，播下農(nóng)種，期待著秋日的`滿懷收獲。對(duì)于少女來說，春應(yīng)是戀愛的季節(jié)，在春時(shí)，與自己愛慕一位少年相遇了，期待著一年過去，愛戀能修成正果。對(duì)于我來說，春啊，是夢(mèng)開始的季節(jié)，計(jì)劃著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的每一步，努力著去實(shí)現(xiàn)，然后一邊期待著明年的現(xiàn)在，夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)而自己又不忘初心。想著想著，嘴角不禁上揚(yáng)。
我好喜歡春……
四年級(jí)作文 篇2
教過我們的老師有很多，但是我最喜歡和崇敬的還是我們的語文老師。
我們的班主任姓武，所以，我們就叫她武老師，吳老師長得亭亭玉立，一雙發(fā)亮的眼睛，一頭無黑的短發(fā)，一看就知道是一個(gè)有責(zé)任心的老師。我和武老師之間發(fā)生過一件事。
記得在上二年級(jí)的時(shí)候，某一天做課間操，作為一個(gè)文體委員，我也應(yīng)該下樓的，但是，我并沒有下去，因?yàn)槟翘炖蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，同學(xué)們?cè)谙氯サ臅r(shí)候非常的不情愿，但我心里想了一個(gè)壞主意。我想，我給老師說我要上廁所，然后等老師下去以后，我再回到教室寫作業(yè)。好！就這么定了，我已拿定注意，于是老師剛下去，我就跑回教室寫作業(yè)，剛寫完，我正準(zhǔn)備下去做掩飾，武老師上來了，我無法躲避，只好承認(rèn)。
老師當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)肅地批評(píng)了我，并免去了我的文體委員的職務(wù)。我的心里一點(diǎn)也不好受，和我關(guān)系好的不斷的安慰我，平時(shí)不怎么來往的'有些人看得出在嘲笑我。
經(jīng)過這件事以后，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又重新開始從各方面嚴(yán)格要求自己。
過了一個(gè)月，老師根據(jù)我的表現(xiàn)，讓我官復(fù)原職。從此以后，我不在撒謊了，學(xué)習(xí)也好了起來，我們的武老師從這個(gè)角度來說，就是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
每天看見我們的武老師在辛苦的批改作業(yè)時(shí)，我心里總是想：武老師不就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們嗎？
這就是我們無私奉獻(xiàn)，默默無聞的班主任武老師。
我只想在武老師面前大聲說一句：“武老師，您辛苦了！”
四年級(jí)作文 篇3
夜，靜悄悄的。月亮撒下一片柔和的亮光，降臨大地。 我坐在窗前，一滴滴冷汗順著額頭滾了下來。我心神不定，焦急地等待媽媽開家長會(huì)回來。
一陣涼風(fēng)掠過我的臉頰，我感到一絲寒意。一想到家長會(huì)，人又感覺手腳冰涼。
說不定，家長會(huì)上，教師正在把我平時(shí)不好的情況告訴媽媽。什么有時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)字都寫得“飛”起來了；有時(shí)候，上課不專心聽講，考試考砸了；有時(shí)候過于沖動(dòng)，鬧僵了和同學(xué)的關(guān)系；有時(shí)候…… 唉！等會(huì)兒媽媽回來了，不知道又要怎么嘮叨，不知道又要怎么教育我了！唉！
說不定，媽媽正在翻我那亂糟糟的課桌。也許，老媽取出了寫滿了我個(gè)人看法的草稿本也許，老媽抽了一張我考砸了因?yàn)楹ε露茨没丶液炞值目荚嚲�；也許…… 唉！老媽回來后，我就得遭央了。這換來的可能是坐在椅子上一個(gè)小時(shí)，并非心甘情愿地點(diǎn)頭著接教育啊！
月光依舊皎潔，我望著月亮心中涌出一絲安慰的念頭。
說不定老師正在表揚(yáng)我哩！語、數(shù)、英、科各科成績每一次都在優(yōu)秀上；說不定，老師正在表揚(yáng)我班干當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)；說不定……可能，媽媽看見了我經(jīng)常得五星的.作文而沾沾自喜；可能媽媽看見了打滿了“優(yōu)＋”的家作本而高興不已；可能，媽媽聽到了老師的表揚(yáng)而開心得合不攏嘴！……
月亮越來越高、遠(yuǎn)、亮了，我的心也稍感輕松�？墒俏胰噪x毫無睡意，依舊等待著……
四年級(jí)作文 篇4
我家隔壁的王爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他身材矮小，還有點(diǎn)兒駝背，黑瘦的面孔總是顯得十分嚴(yán)肅。
自從我記事起，就能看見他弓著背在胡同打掃垃圾，幾乎沒有看見他穿過干凈的衣服，他身上還帶著一股異味，因此，我們胡同的小孩子都叫他“臟”老頭兒。
有一次，王爺爺?shù)昧酥馗忻�，病倒在床，才幾天，我們胡同的衛(wèi)生就很不好了，垃圾堆得哪兒都是，還散發(fā)著熏人的臭氣，我們小孩兒路過的時(shí)候，嘴里都說：“真臭，真臭！”爸爸聽見后對(duì)我說：“要不是王爺爺這么辛勤的勞動(dòng)，哪有我們這干凈的胡同�。 甭犃税职值脑捨也琶靼�，正是王爺爺自己的“臟”，才換來了我們大家的'干凈。此時(shí)，我心里慚愧極了。
第二天我出了家門，看見王爺爺正拿著掃帚在打掃路面，于是我連忙走上去，拿起掃帚和王爺爺一起干起來。不一會(huì)兒，胡同恢復(fù)了往日干凈的樣子。
我望著王爺爺，一股敬佩之情油然而生，王爺爺不是臟老頭兒，而我胡同的美容師，我們都要向他學(xué)習(xí)，時(shí)刻擁有一顆替別人著想的人。
四年級(jí)作文 篇5
親愛的媽媽：
您好，很抱歉我今天對(duì)您亂發(fā)脾氣的行為，但我也不可能無原無故地亂發(fā)脾氣，不是嗎？蔣老師曾說過“偶然里面包含著必然”我發(fā)脾氣是有一定原因的。
關(guān)于我對(duì)您亂發(fā)脾的這件事，我與您各占50%的`錯(cuò)。
原因如下：
今天下午，我正在看手機(jī)，您在工作。過了一會(huì)兒，您突然指著地上的書袋子，帶有一種怒氣地對(duì)我吼道：“鄒宇婷，你看你的袋子，不要亂放，還要不要了？要就趕緊拿去收好！”此時(shí)您對(duì)我的怒吼，心里感到特別難受，心里有一種力量在我心底隱隱作痛。
我剛把袋子撿起來放在了姐姐的桌上，又聽到一聲嚴(yán)厲的叫聲，“鄒宇婷，你姐姐還要不要做事了，她桌子干脆給你放東西得了！”我聽后，沉重得把袋子拿在手中，心中就像有一座火山，火山中的巖漿馬上就要噴射出來似的；又像心中的一個(gè)大氣球，在這一瞬間破了；又像一種冰冷氣流在心中流動(dòng)。
這種感覺，是恐怖的，是委屈的，是害怕的……這些感受可能你們誰都不懂，可它卻被我埋在心靈的最深處。這是一種無法用文字來表達(dá)的一種情感。
此時(shí)此刻，我只能生氣。因此，才出現(xiàn)了我與您吵架的事情。當(dāng)時(shí)，我并沒有立刻向您說“對(duì)不起”三個(gè)字，因?yàn)槲艺J(rèn)為我與您各占50%的錯(cuò)誤。
我錯(cuò)在對(duì)您亂發(fā)脾氣的事上，而您錯(cuò)在一開始就對(duì)我怒氣沖沖�；氐郊液螅矣X得退一步，海闊天空。于是，就對(duì)您寫了這份《和好信》。
我特別希望我們倆能和好，在此，我真誠地對(duì)您說聲：“對(duì)！不！起！”希望我們倆的友情能和好。
四年級(jí)作文 篇6
夜晚，夢(mèng)香中的我，忽然被電話鈴響了。我一接嚇了一大跳，沒想到打電話的竟是柯南，他對(duì)我說：“你是翟新煜么？我聽了納夢(mèng)地說是呀你怎么知道地呀？廢話少說，我們一起斷案，我聽了很好奇便為什么選我你是我萬里挑一的人只有你才行去那？十村華聯(lián)超市我連忙點(diǎn)頭接受任務(wù)，于是我下了樓�？履蠈�(duì)我說：“上車到了十村華聯(lián)超市只見一具尸體躺在地上鮮血直流，旁邊有些在哭的`人，柯南對(duì)我說這是一具殺人案，兇手咋這些哭的人中，我點(diǎn)了頭，我看見有一個(gè)人頭上流了好多汗，還不停的抽煙，我想可能是他，便對(duì)那個(gè)人說：是不是你，他說“不……是”那你為什么流汗，說不出話來了吧，快自首吧，那人聽了只好自首了。柯南看了很高興便對(duì)我說：“果然不出我所料我找你是對(duì)的我聽了很高興這時(shí)候我被一聲叫喊驚醒了睜眼一瞧在知道原來在做夢(mèng)呢。
四年級(jí)作文 篇7
今天，老師要求我們?cè)谖宸昼娭畠?nèi)畫出一條活靈活現(xiàn)的鯉魚。
于是，同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來，聚精會(huì)神地畫著。這時(shí)，教室里安靜得連一根針掉在地上也能聽見。
我先畫了一條弧線，然后在它對(duì)面又畫了一條弧線，末端與第一條弧線的末端留一定的距離然后把兩條弧線的末端分別往外延伸一點(diǎn)，魚身和魚尾就畫好了。
接著，我畫魚頭。眼睛畫好了，可嘴唇怎么畫呢？我只好畫了一條像帶子的東西，就當(dāng)作嘴唇吧！
畫好后，我左看右看，心里很忐忑，生怕同學(xué)們看見。唉！我這條魚畫得也太差了吧！
時(shí)間過得真快，一眨眼，老師就宣布時(shí)間到了，教室里悲嘆聲響成一片。可同時(shí)，這也是我們最期待的時(shí)刻——老師要評(píng)比我們的“杰作”了。
唐浩然畫的魚最搞笑了。他畫的'是兩個(gè)方向一致、一大一小的兩個(gè)三角形，前面的大三角形點(diǎn)上眼睛，成為魚頭、魚身，后面的小三角形斜著畫上幾條桿，算是魚尾吧！
“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！敝挥衅綍r(shí)留心生活，認(rèn)真觀察，才能把握事物特點(diǎn)，畫畫畫得栩栩如生，作文寫得真實(shí)生動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇8
今天，我和奶奶到山上去采茶葉。
我先拿出一個(gè)小籃子，接著我把茶葉一片一片采下來。
采茶葉時(shí)，不能采大片葉子，要采一些長在樹梢上的葉子，而且要非常嫩。我一邊采一邊看，這些葉子可不可以采。媽媽說：“越嫩的茶葉泡出來越好喝�！蔽乙贿叢梢贿吙�，把一片片葉子采下來。
我們采好茶葉就到家里把茶葉曬干，然后，再在鍋?zhàn)永镆恢背�。我們把茶葉炒好后，把它放在杯子里用熱水泡一會(huì)兒，我喝了一口，長嘆一聲說：“真好喝�。 �
我覺得采茶葉真有趣，我下一次還要去采茶葉，好好體會(huì)采茶葉的.樂趣！有興趣的小朋友也可以嘗試一下。
瞧，我采茶葉的樣子還有剛出爐的新鮮茶葉！
四年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在的學(xué)生喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡躺在床上看書，喜歡趴著寫作業(yè)……影響了實(shí)力。所以，我想設(shè)立登山節(jié)。我準(zhǔn)備把登山節(jié)十月的第一天，因?yàn)槟菚r(shí)候正好是秋高氣爽，樹木成蔭的時(shí)候，天氣也冷熱適中，多看看綠色對(duì)眼睛好，現(xiàn)在很多小朋友開始戴眼鏡了。再加上紅色楓葉的點(diǎn)綴，和滿地金黃的'銀杏樹葉子，真是美不勝收呢！
但如果有了登山節(jié)，這種情況就會(huì)改變了。登山節(jié)這天，孩子們、小伙子們、大姑娘們……必須放下手中的工作、學(xué)習(xí)，帶上純凈水和各種美味，到山上，去看各種美麗的景色。
人們遠(yuǎn)離城市的高樓，冒著白煙的煙囪，遠(yuǎn)離堆滿書的書桌，遠(yuǎn)離裝著各種游戲的電腦，手機(jī)……來到了高高的山上，觀看欣賞怡人的景色。有的人在山下搭帳篷，有的人爬上山頂，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的打賞……美麗的平靜如鏡的大湖，讓終日疲倦的眼睛得到了徹底的放松。如果你不喜歡爬上，也可以坐著觀光車和纜車上山。肚子餓了，可以野餐，孩子們玩得可開心了，可以在草地上玩，可以在樹林中奔跑……他們的歡聲笑語在山間、在湖邊、在草地、在樹林久久回蕩。
下山后，人們可以美美地睡上一覺，也許醒來后會(huì)說，真愉快�。�
這就是我的心愿——設(shè)立登上節(jié)。希望這個(gè)節(jié)日早日來到。
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