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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-29 18:29:18 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字【大全7篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字【大全7篇】

四年級(jí)的作文300字 篇1

  今天是涼快的一天,我和媽媽、哥哥一起來(lái)到紫荊山公園玩。我們先進(jìn)了公園的大門(mén),一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)許多條小路通在這里。我們就順著地圖里的往小河的地方走去······走到小河邊,我和媽媽、哥哥看到許多鴨子在水上游,特別美麗。

  我們訂了40分鐘的劃船時(shí)間,這回的船和上次的船比,真是與眾不同。上次的船是手動(dòng)的,這次是電動(dòng)的,我很好奇,所以媽媽給我安排了20分鐘的`劃船時(shí)間。媽媽先讓哥哥劃,然后媽媽再劃,最后20分鐘留給我劃······輪到我劃了,我很激動(dòng)?墒堑轿胰ラ_(kāi)的時(shí)候,船怎么也不動(dòng),后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下,船也慢慢地“聽(tīng)話”了。

  沿著小路走,可以看見(jiàn)許多臺(tái)階,一層一層的上去,好像梯田一樣,上到最高層再下來(lái)。如果感覺(jué)熱了,在那里到處都是座椅。再走走,還能看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng),有許多小朋友在那里玩······

  隨著小路,慢慢地走出了公園,今天我和媽媽、哥哥都非常高興。我喜歡紫荊山公園!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  星期天媽媽打算帶我去錦繡川釣魚(yú),我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。

  我和媽媽放好車(chē)子,走了很遠(yuǎn)一段路才到釣魚(yú)池那里。我們挑了一跟藍(lán)色的魚(yú)竿,我一手拿著魚(yú)食,找了一個(gè)放著一小盆水的地方坐下來(lái)。然后,拿出一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食,揉成米粒大小的樣子,把他勾在魚(yú)鉤上慢慢地放進(jìn)水里。一會(huì)兒,我看到魚(yú)鉤動(dòng)了一下,我心里一慌,趕緊挑起魚(yú)竿一看,哎,沒(méi)想到不僅沒(méi)有釣到魚(yú),反而魚(yú)食被魚(yú)叼走給吃下去了。我心里頓時(shí)沒(méi)了希望,釣魚(yú)這么難呀。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,釣魚(yú)是需要耐心的,你連這點(diǎn)耐心都沒(méi)有,這不是向困難低頭嗎?”媽媽的話使我又有了勇氣,我又振作起來(lái)試了幾次,結(jié)果魚(yú)食都被魚(yú)吃了,不過(guò)我并沒(méi)有氣餒,而是一直在堅(jiān)持,終于,我一提魚(yú)竿,一條魚(yú)馬上被我“鉤”了上來(lái),我趕緊把這條魚(yú)放到水盆里,我仔細(xì)觀察了一下這條魚(yú)。它的魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴都是白色的,剩下的地方都是紅色的',美麗極了。這條魚(yú)使我信心大增,讓我迫不及待的想釣上第二條魚(yú)來(lái),我就又釣了一會(huì)兒,可是,非常遺憾,我沒(méi)釣上第二條魚(yú)來(lái),但是我還是很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)釣上一條魚(yú)來(lái)了。

  這次釣魚(yú)讓我懂得了做什么事情都要有耐心。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我有一個(gè)溫馨可愛(ài)的小屋。

  我的小屋實(shí)際上就是我的書(shū)房。小屋很簡(jiǎn)單,只有三張桌子,一張綠色的,是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌斜對(duì)面,有一張黑色的桌子,那是電腦桌,上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦,兩邊的小架子上還有兩個(gè)音響。學(xué)習(xí)桌正對(duì)著的桌子,是黃色的`,上面是放點(diǎn)讀機(jī)和打印機(jī)用的。地下鋪著紅色的木地板,很是高貴。上面的吊燈也很特別,上面畫(huà)著一個(gè)小猴子,在樹(shù)上調(diào)皮的望著遠(yuǎn)方。墻面是藍(lán)色的。還有幾盆吊在墻上的吊蘭。到了晚上我就在這張桌子上學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)?磿(shū)。每到周末,寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)玩一會(huì)電腦,上上網(wǎng),玩玩游戲,放松一下學(xué)習(xí)的壓力。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)全靠點(diǎn)讀機(jī)。平時(shí)我用它練習(xí)。鞏固英語(yǔ),讓我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。有些需要保存的資料,我會(huì)用打印機(jī)打出來(lái),供我慢慢的品讀。

  我愛(ài)我的小屋。它陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  每個(gè)人心中,也許都會(huì)有一道美好且快樂(lè)的風(fēng)景。

  已經(jīng)到了軍訓(xùn)第四天,明天就要離開(kāi)了,每個(gè)人都戀戀不舍。

  睡過(guò)午覺(jué),就到訓(xùn)練場(chǎng)上課了,第一節(jié)課是攀爬畢業(yè)墻,教官先讓我們圍著操場(chǎng)跑十圈,火辣辣的太陽(yáng)在天空掛著,人群中卻是熱火朝天,十幾分鐘便跑完了。但訓(xùn)練還沒(méi)有停止,又做了300個(gè)深蹲,才開(kāi)始攀爬畢業(yè)墻。

  隊(duì)伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏,看著那一面高不可攀且光滑的墻面,怎么才能翻過(guò)?心中不由叫苦不迭。這時(shí)教官叫來(lái)三個(gè)又胖又高的人,分別穿著軍綠色的衣服,又破又臟,好像打敗仗剩下的逃兵。

  教官讓我去攀爬畢業(yè)墻,我踩著下面一個(gè)人的肩膀,全身都貼著這面墻。等下面的.人慢慢站起來(lái),我也是慢慢升高,當(dāng)升到了一定高度,站在上面的教官猛地拉著我的手。距離墻頂還有一段距離,我便使出吃奶的勁兒,硬拼了,上面拉的人也來(lái)了勁兒,他們拉著我的胳膊和腿,猛地一拉我便直接‘’飛”了過(guò)去。

  當(dāng)面臨巨大困難時(shí),我們要靠大家共同努力拼搏,才能取得成績(jī),正所謂團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我遇到困難時(shí),只要想起這件事,心中便有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓我一步一步走向成功。

  其實(shí)在每個(gè)人心中,都會(huì)有許許多多快樂(lè)且美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的校園,像一座五彩繽紛的花園,更像我的家庭。你也來(lái)看看我的校園吧。

  踏進(jìn)寬敞的大門(mén),映入眼簾的是兩根粗大的柱子,上面刻著幾句勉勵(lì)我們的詩(shī)句。

  走進(jìn)學(xué)校,有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的兩端,有高大的籃球架,旁邊都是一些比較矮的籃球架,是給低年級(jí)的同學(xué)用的。在籃球場(chǎng)旁邊,有四條暗紅色的跑道,田徑隊(duì)的同學(xué)經(jīng)常在這兒訓(xùn)練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹(shù)。操場(chǎng)的樹(shù)可不止這一棵,在籃球場(chǎng)旁邊還有不少樹(shù),這些樹(shù)春天剛吐出嫩芽呢!

  在操場(chǎng)的盡頭,有一個(gè)粉紅色的舞臺(tái),舞臺(tái)的墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們親手做的福字。

  舞臺(tái)旁邊,有兩根旗桿,飄揚(yáng)著國(guó)旗和校旗。舞臺(tái)上面是功能室,美術(shù)室和音樂(lè)室就在里面。

  操場(chǎng)的另一邊,是一棟淡紅色的`教學(xué)樓,呈l型,共七層,頂層是個(gè)小花園,在每個(gè)教室前面有一個(gè)文明的標(biāo)語(yǔ)。每當(dāng)下課鈴一響,許多同學(xué)涌出課室,有的同學(xué)在走廊上奔跑、玩耍;有的同學(xué)在課室里安靜地看書(shū),還有的同學(xué)在教室里下棋。

  這就是我的校園,它像一座花園,老師就像園丁,而我們就像花朵,在這美麗的花園中成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  十年以后,我十九歲了。我想我應(yīng)該是通過(guò)自己的不懈努力成為北京師范大學(xué)的一名大學(xué)生了。

  長(zhǎng)成小伙子的我瘦瘦高高的,那時(shí)候我已經(jīng)有180厘米了,體重65公斤,沒(méi)有人再說(shuō)我胖。

  十年后的我是一個(gè)書(shū)迷,一下課就跑到閱覽室,躲在一個(gè)安靜的角落,專(zhuān)心致志的`邊看書(shū)邊做筆記。我要刻苦讀書(shū),這樣我畢業(yè)的時(shí)候,才能成為一名合格的老師。

  已經(jīng)成為游泳高手的我,一到周末就去游泳館練習(xí)游泳。我希望我能代表我們學(xué)校到水立方去參加下一屆大學(xué)生游泳比賽。

  十年后的我,最幸福的就是:從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友的左家樂(lè)也在北京師范大學(xué)。他學(xué)的是歷史,我學(xué)的是體育。雖然我和家樂(lè)都離開(kāi)家鄉(xiāng)在北京上大學(xué),但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。我們就像親兄弟一樣,經(jīng)常在校園圖書(shū)館食堂見(jiàn)面。我常常和家樂(lè)一起去看球賽,看畫(huà)展,登長(zhǎng)城……

  十年后的我是那么的自信努力與快樂(lè)!我現(xiàn)在要聽(tīng)老師與爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí)天天向上,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。

  像往常一樣,出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái):“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛!”

  我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿(mǎn)的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái),說(shuō):“是在教室里讀書(shū)好,還是跑步好。俊蔽覀円恢禄卮穑骸白x書(shū)好!”“你們下來(lái)跑步,都是你們自己選擇的!标(duì)伍里又一陣騷動(dòng)!耙皇沁得跑步,我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了!”我在想。

  就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的'下一個(gè)詞,讓我思考了好一會(huì)兒。是啊,要班里的每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)奪第一。

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