四年級(jí)的作文[共5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　書(shū)，是我們的精神糧食，我們每天都要消化它們，讓它們?cè)丛床粩嗟难a(bǔ)充像無(wú)底洞一樣的大腦，讓大腦每天都充滿活力與知識(shí)。

　　記得再一次星期六，爸爸讓我在家好好做作業(yè)，餓了就吃飯，飯?jiān)陔婏堨依锞妥吡�。等他們走后，我就�?zhuān)心致志的做起作業(yè)來(lái)，可才一會(huì)兒，我就看到了《魔獸劍圣》的一個(gè)書(shū)角，我對(duì)書(shū)的欲望馬上就冒出來(lái)了。我自言自語(yǔ)道：“就看幾頁(yè)吧，看完就繼續(xù)做！”說(shuō)完，我就迫不急待的拿出書(shū)，全神貫注的看了起來(lái)，才幾分鐘，我就被書(shū)中人物主角劉楓寧死不屈，死也要捅別人一刀的情景弄得心動(dòng)神移，在看到他的朋友犧牲時(shí)，真是令我氣憤填胸，恨不得立刻沖進(jìn)去給他們報(bào)仇。

　　不知不覺(jué)中到了中午，該吃午飯了，可我根本就忘了吃午飯。這時(shí)書(shū)已經(jīng)看完了，我盯著未完待續(xù)四個(gè)字發(fā)呆，無(wú)限遐想起來(lái)。突然，我眼前一亮，趕緊跑到附近的報(bào)刊亭里一看，只有一本了！我趕緊買(mǎi)了下來(lái)，雙手緊緊地抱住書(shū)，生怕被別人搶了似的，頭也不回的`飛跑回家，繼續(xù)津津有味的看了起來(lái)。

　　晚上，爸爸他們滿臉疲倦回到家。爸爸看見(jiàn)鍋里的飯菜竟然沒(méi)動(dòng)過(guò)，而我卻在津津有味的看書(shū)，不由地大怒：“你看書(shū)還真是廢寢忘食啊！飯都不吃！”“啊！對(duì)了，我還沒(méi)吃飯呢！”我趕緊跑到餐桌狼吞虎咽的吃了起來(lái)，沒(méi)十分鐘，桌子上的飯菜便被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕某怨饬�，我滿意的打了個(gè)飽嗝。卻不知道旁邊已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)的老爸老媽……“啊！”

　　我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也講不完，它帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè)，也帶給了我知識(shí)，而且還讓我見(jiàn)到了這個(gè)世界的美麗！

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜，它們都只比爸爸指甲蓋大一點(diǎn)點(diǎn)!我給它們起了兩個(gè)名字：和斗斗。乖巧，斗斗好動(dòng)。你肯定會(huì)很驚訝，哪有那么小的烏龜呀!其實(shí)那么小也沒(méi)什么特別，過(guò)過(guò)，既好看又好斗的小烏龜還真少見(jiàn)呢!

　　斗斗和都背著紙一樣薄的小龜殼，小殼是墨綠色的，頭、四肢和那根只有一毫米的尾巴也是墨綠色的，還有淡淡的黑色圓圈，唯獨(dú)它那可愛(ài)的小肚子是淡白色的，上面是一道道橙色的花紋，好看極了!象穿了個(gè)橫道道的馬甲!斗斗和的面部上長(zhǎng)著針尖大小的眼睛和一個(gè)可笑的細(xì)長(zhǎng)的鼻子。

　　有一次，斗斗和玩的很開(kāi)心的`時(shí)候，我想讓它們倆搶吃的，看誰(shuí)能搶到食物。于是，我把它們最?lèi)?ài)吃的“屑黃”(用雞蛋和面包屑合在一起搓成小圓團(tuán)的東西我叫它們?yōu)樾键S)。放入水中一個(gè)，正玩得開(kāi)心的斗斗看見(jiàn)了，馬上迅速地游過(guò)來(lái)，可是搶先了一步，把“屑黃”一口咬住，津津有味地吃起來(lái)。斗斗一見(jiàn)，“咔!”地一下子把的殼咬掉一小塊兒。好厲害的斗斗啊!我趕緊把轉(zhuǎn)移到安全的地方去了。從此，再也不理斗斗啦。

　　多么好斗的小烏龜!我愛(ài)斗斗和，希望它們?cè)琰c(diǎn)兒和好如初。

四年級(jí)的作文 篇3

　　春天來(lái)了，公園里突然熱鬧起來(lái)，你想去看看為什么嗎？

　　看！小朋友們都出來(lái)玩了，他們有的奔跑歡呼，興奮地放風(fēng)箏；有的靈活地操控著自行車(chē)，像小蜜蜂到處探索；有的聚在一起吵吵鬧鬧地玩游戲，好像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)；還有的在和老師一起東躲西藏地玩游戲，仿佛一只只聰明的小猴子。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)正打理著自己那嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，它得意洋洋地嘲笑它旁邊的小叔：“瞧你又矮又瘦，光禿禿的沒(méi)幾根頭發(fā)，真難看！”小樹(shù)正閉著眼享受著春風(fēng)的按摩，理都不理它。突然，樹(shù)林里響起了嘩嘩的聲音，原來(lái)是一群小松鼠在松樹(shù)上撒歡兒，不停地跳來(lái)跳去，好像在和自己的小伙伴們說(shuō)：“快來(lái)追我！來(lái)追我呀！”樹(shù)下的草地上，小草在你一言我一語(yǔ)地聊著天，不時(shí)地還點(diǎn)點(diǎn)頭。迎春花聽(tīng)了小草的'話，輕輕地向喇叭花招了招手，喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲。小蝴蝶在花叢里自信地翩翩起舞，好像著急地在說(shuō)：“看看我，看看我這美麗的翅膀！”大家都沒(méi)有理它，這是為什么呢？原來(lái)，大家都在討論：“��！春天真美啊！”

　　我喜歡這樣的春天，你喜歡嗎？

四年級(jí)的作文 篇4

　　1937年8月28日，日本鬼子駕駛一架架轟炸機(jī)來(lái)侵略上海火車(chē)南站。

　　1937年8月28日下午2時(shí)，上�；疖�(chē)南站，早已是人山人海，車(chē)廂內(nèi)擠滿了人，售票處全都是要買(mǎi)票的人，買(mǎi)好票的人，爭(zhēng)先恐后的進(jìn)入車(chē)廂，他們還不知道，一場(chǎng)災(zāi)難就要來(lái)臨了，就在火車(chē)準(zhǔn)備啟動(dòng)時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：日本鬼子來(lái)了！大家驚慌失措，隨后聽(tīng)見(jiàn)了隆隆聲，大家都往車(chē)廂外跑。

　　一架架蝗蟲(chóng)接二連三的狂扔炸彈，炸彈落在天橋上，天橋頓時(shí)四分五裂坍塌下來(lái)；炸彈落在房屋上，美麗的房屋頓時(shí)變成了廢墟；炸彈落在火車(chē)上，火車(chē)立即爆炸；炸彈落在鐵軌上，鐵軌有的被炸飛了起來(lái)，有的被分割成了好幾段；炸彈落在地面上，地面被炸成了大坑，深不見(jiàn)底；炸彈落在人群中，有的人被炸得飛起來(lái)，有的'倒在血泊之中，即使存活者，也被炸斷了手或腳，一片血腥整個(gè)城市頃刻之間一片狼藉，場(chǎng)面目不忍睹。

　　有一對(duì)父母抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒跑了出來(lái)，又是一個(gè)炸彈掉了下來(lái)，父母用身體護(hù)著自己的孩子，才使孩子活了下來(lái)，孩子在驚嚇中哭叫著，不過(guò)讓孩子心里留下了永遠(yuǎn)的痛。

　　經(jīng)過(guò)了八年抗戰(zhàn)，終于解放了，喜悅的背后，有無(wú)數(shù)名先輩是用鮮血換來(lái)的，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)改變我們的國(guó)家，使我們的國(guó)家以后更強(qiáng)大。

四年級(jí)的作文 篇5

　　夢(mèng)，童年的夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng) 。

　　我隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到一個(gè)世外桃源，這里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，芳香撲鼻，蝴蝶飛舞，青山綠水，格外美麗。我在森林中追趕著蝴蝶，追呀追呀，來(lái)到花仙子的面前，只見(jiàn)花仙子輕盈地將一朵鮮花一揮，我的身上神秘地長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀，接著她笑著與我告別。一眨眼，我飛了起來(lái)�！疤�好啦！太好啦！我會(huì)飛啦！”我大聲叫著，高興極了，不停地在低空飛翔著，盤(pán)旋著，仿佛成為了傳說(shuō)中的天使。迎面來(lái)了神筆馬良，我欣喜地跟他打招呼。他見(jiàn)我禮貌懂事，就把他的.神筆送給了我，我興奮地點(diǎn)頭表示感謝。我深深地吸了一口氣，一心一意地向上飛。漸漸地，我飛出了大氣層，只見(jiàn)無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛。我登上月球，月球上什么也沒(méi)有，像個(gè)老爺爺?shù)亩d頭。我靈機(jī)一動(dòng)，用神筆畫(huà)了一座座漂亮的別墅，再畫(huà)了一艘新穎的大型飛船，我要讓爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，姑姑姑夫……全接�?lái)住，讓他們大開(kāi)眼界——宇宙是個(gè)奇妙的世界！無(wú)意中我一睜眼，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，好像從浩瀚的宇宙墜落到地上似的。

　　我從幻想回到現(xiàn)實(shí)，但我卻好想再次飛翔。后來(lái)，我知道了：我要努力學(xué)好語(yǔ)文，讓它當(dāng)我的左翼；認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，讓它做我的右翼；還要學(xué)好英語(yǔ)，讓它成為我一片片的羽毛。世上無(wú)難事，只怕有心人。我會(huì)成為科學(xué)的后來(lái)人，一定會(huì)！

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