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小學(xué)四年級(jí)作文300字優(yōu)秀【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
有一天晚上,一只小鳥在它的家里看著月亮出神,想:月亮上有什么呢?真像媽媽說的那樣那里有玉兔和嫦娥嗎?
它想著想著,一會(huì)兒就睡著了。它做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己長(zhǎng)大了,會(huì)飛了,它飛上天去了,一直飛到月亮上,它發(fā)現(xiàn)月亮和地球差不多,有房子有人,小鳥走到一個(gè)最大的房子前。這時(shí),大房子里發(fā)出了聲音:“你好,朋友,進(jìn)來坐坐好嗎?”小鳥走到房子里,看到一個(gè)老人。小鳥問老人:“你是誰(shuí)?”老人說:“我是月亮老人,月球的`光都從我這兒發(fā)出!毙▲B問:“白天您睡嗎?”“不,那時(shí),我要到地球的北半球去,為那里的人點(diǎn)火照明。對(duì)了,你快回去吧!我的大哥太陽(yáng)快來了!
小鳥飛回去了。它起來了,自言自語(yǔ)的說:“月亮上真有老人嗎?”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我成長(zhǎng)中有許許多多的有趣的事情,這些事讓我懂得了一些知識(shí)和道理,其中最讓我開心的是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
記得有一天,我看到別人騎自行車,自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車,感覺騎車就像吃飯一樣簡(jiǎn)單?墒俏覄偪缟先ィ孕熊嚲筒宦犜挼匦绷艘幌。我連忙跳下來,心想:哼,這可惡的自行車竟然毫不留情,想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒門!我就不信我做不到。我重新扶住自行車,一鼓作氣跨了上去,可結(jié)果還是一樣。我無(wú)奈地在心里嘆氣:真是看起來容易,做起來難!
我靈機(jī)一動(dòng),把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的后座,等我坐穩(wěn)后,然后大聲數(shù):“一、二、三!”數(shù)完就把自行車使勁往前推,我借著爸爸的'力量,馬上踏起自行車。一次又一次,我終于找到了平衡的訣竅。
自行車,終于學(xué)會(huì)了!這是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事,我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
星期三午休時(shí)間,我、郭一瀾、吳鑫達(dá)和杜鈺澤在玩“一二三,木頭人”的游戲。
“一二三,木頭人”我們四個(gè)邊說邊作出各種動(dòng)作。郭一瀾雙手平伸,金雞獨(dú)立,我整個(gè)人趴在桌子上,手伸向吳鑫達(dá),吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立,被我的手一碰,沒站穩(wěn),向右邊倒下去,而杜鈺澤則坐在凳子上,象上課一樣。吳鑫達(dá)最先倒下,所以他退出比賽,我們?nèi)齻(gè)繼續(xù)比賽。
我們活動(dòng)了一下,準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽!耙欢,木頭人”吳鑫達(dá)喊。我們又作出了奇怪的動(dòng)作,杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉,郭一瀾朝我撲過來,我還是用對(duì)付吳鑫達(dá)的辦法,伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的'肚子,她癢得笑起來,她也退出了比賽,我暗暗得意,哼!他們倆都被我給打敗了,看你還神氣什么,用不了多久,你就和他們倆一樣,成為我的手下敗將了,啊哈哈,等著瞧吧!
我朝杜鈺澤詭笑,他也回敬了我,看來我要先下手為強(qiáng)啊!耙欢,木頭人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊,我抬起一只腳,雙手扶著桌子的邊緣,用力朝他踢過去,可憐的杜鈺澤還沒反應(yīng)過來是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。
哈哈,沒想到這么容易就打敗了他們,我太厲害了!
短短50分鐘的午休時(shí)間過去了,我們又像平常什么事也沒發(fā)生過一樣了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽既年輕又漂亮,她最討厭的就是長(zhǎng)白頭發(fā)了。然而,我卻不小心發(fā)現(xiàn)了媽媽的白頭發(fā)。
上周日是媽媽的生日,我想送媽媽一份特別的禮物——為媽媽洗一次頭發(fā)。一早,我就把自己的.想法告訴了媽媽,并得到了媽媽的贊同?墒钱(dāng)我?guī)蛬寢屜赐觐^,又幫她吹頭發(fā)時(shí),我的眼前閃過了一根白發(fā),雪白雪白的。這根突如其來的白發(fā)立即觸動(dòng)了我的小心臟。這不是真的吧!媽媽才三十幾歲......我不敢相信,忙揉了揉眼睛,又撥開了一些頭發(fā),又看見了幾根白得發(fā)亮的頭發(fā)......無(wú)情的事實(shí)擺在了我的眼前,我好心痛:要是被媽媽知道了,她一定會(huì)很傷心的,怎么辦,怎么辦?我一邊控制著自己的情緒假裝什么事情也沒發(fā)生,一邊還梳理著頭發(fā)。
但是,我悄悄做了一個(gè)決定。中午,我趁媽媽在沙發(fā)上午睡時(shí),輕手輕腳地拿上剪刀,撥開媽媽的頭發(fā),尋找那幾根討厭的白頭發(fā),一根、兩根、三根......在媽媽醒來之前,我又迅速地把這些白發(fā)藏在了一個(gè)糖果盒里,生怕被媽媽看見。
我要珍藏它們,好時(shí)刻提醒自己,媽媽的白發(fā)都是為我操的心呀!我暗暗發(fā)誓:今后我一定要做媽媽的好兒子,不讓媽媽再添白發(fā)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
初春的早晨,我走進(jìn)學(xué)校的大門。
走進(jìn)大門,抬頭看,道路兩旁是廣玉蘭樹。光禿禿的枝干上長(zhǎng)滿了青黃色的花苞,有指頭肚大小。
往里走,會(huì)有一座假山醒目地展現(xiàn)在眼前。假山上有迎春花,迎春花的土壤里還有積雪。迎春花的長(zhǎng)莖綠綠的,上面有許多花苞。有的花苞已經(jīng)開出了燦爛的花朵。開的是金黃色的,像一個(gè)個(gè)小喇叭,響亮的吹起號(hào)角。
跨上臺(tái)階,沿著塑膠跑道向東走,來到學(xué)校的勞動(dòng)基地。跑到旁邊有一棵高大的'法國(guó)泡桐,要三個(gè)小朋友才能把它圍住。
樹上掛著去年冬天,鳥兒搭的鳥巢。
我想,那鳥巢是表達(dá)吉祥之意吧!
基地里,紫薇花開的燦爛,生機(jī)勃勃。
菠菜的葉子又長(zhǎng)出幾片新葉子,顏色鮮亮,生氣勃勃;香菜的葉子,有青有紫漂亮多了。
扭頭看身后的園地里就是月季花,學(xué)校的月季花長(zhǎng)出了花骨朵兒,花骨朵兒很大。月季花周圍有一棵棵小黃楊。一團(tuán)團(tuán)小黃楊,像一片綠色的鮮花。
我覺得我的校園很漂亮,你覺得呢?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
大自然帶給我們?cè)S多啟示,也讓人類發(fā)明出了很多東西。
每個(gè)星期天,我都會(huì)去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花,有的人想去那里看千姿百態(tài)的動(dòng)物,但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮,噴泉在空中形成愛心的樣子,而兩旁是一些直上直下的.。有時(shí)噴泉會(huì)相依在一起變成兩只仙鶴,象征著美好與幸福,有時(shí)會(huì)想小火苗一樣躥上躥下,美麗極了!這時(shí)我心里不僅有個(gè)疑問:為什么噴泉會(huì)直上直下,噴的那么高呢?這又是根據(jù)什么發(fā)明出來的?
帶著疑問回家后,我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道,原來噴泉是根據(jù)鯨魚發(fā)明出來的。鯨魚是群集動(dòng)物,它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活,可是當(dāng)鯨魚呼吸時(shí),就需要游到水面上來?yè)Q氣,將空氣從肺呼出,氣體壓力很大,把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚噴水而發(fā)明了噴泉。
大自然還有更多的秘密等著人類去發(fā)現(xiàn)、研究,從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我有一部藍(lán)色的手機(jī),它是我十歲的生日禮物,我非常喜愛它。
它是用鈦合金做成的,有點(diǎn)厚,比較大,藍(lán)色的外殼上有一個(gè)黑色的攝像頭,像一只有神的.眼睛。它的黑色屏幕,在藍(lán)色外殼下,像茫茫大海中一塊黑色的夜寶。好看極了!
它不僅好看,而且功能也比比皆是呢!
打開它,你可以看見現(xiàn)在時(shí)間以及日期。下面有一個(gè)圓形的東西,上面有一只帶著耳機(jī)的可愛萌貓,它左右搖著頭,尾巴也隨之搖擺。把圓球移上去,就是主頁(yè)了,那里有許多功能,如:音樂、相機(jī)、相冊(cè)等。
有些時(shí)候,我因?yàn)樵谕膺吺芰宋揖痛蜷_手機(jī),放一些輕快的音樂,頓時(shí)豁然開朗,決定忘掉這些不愉快,之后便會(huì)出去散散步,讓煩躁的心情完全拋到九霄云外去。有些時(shí)候,學(xué)校組織郊游,我會(huì)帶上手機(jī),這樣,就能把眼前的美景拍下來,以后就能重新瀏覽祖國(guó)的大好河山了。
我愛我的手機(jī)!它不僅能使我心情變好,還可以記錄下以后生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣會(huì)讓我有更多美好的回憶了!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天,我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書故事。
那是一個(gè)夏天,爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡(jiǎn)介,我早已對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。我二話不說,一骨碌鉆進(jìn)房間,打開空調(diào),坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節(jié)的加深,我的心也跟著跳動(dòng),既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的.跳動(dòng),我越來越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局,可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢!但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼,貪婪的讀著書本。時(shí)間不知不覺過了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過去了,已經(jīng)到九點(diǎn)了!靶焖嚰危憧梢躁P(guān)燈睡覺了!卑职执呶伊。我極不情愿的答道:哦,再過十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過去了,我只好關(guān)燈睡覺。我躺在床上,滿腦子都是那些畫面,我遐想著后面的章節(jié)........
第二天,我就看書,到第三天才看完。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
要是我是發(fā)明家,那該多好啊!
如果我是一個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)無(wú)限裝垃圾的垃圾箱,就是說,這個(gè)垃圾箱是裝不滿的,如果你有什么很貴重的東西不小心當(dāng)垃圾丟了,垃圾箱旁邊有按鈕,你只要輸入你想要找的東西,然后按確認(rèn)鍵,就行了,過一秒鐘后,你要找的東西就會(huì)從下面掉出來。
如果我是一個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)屬于地球的飛船,這樣,我們想要去哪個(gè)星球就在飛船里輸入那個(gè)星球的名稱,兩秒鐘后,就會(huì)到你要去的星球了。
如果我是一個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)先知未來器,這個(gè)發(fā)明可以先知道未來的'事,假如等一下要發(fā)生地震了,沒有人知道,只要對(duì)先知未來器輸入等一下的時(shí)間,就會(huì)有人知道等一下會(huì)發(fā)生地震,提前做好防御工作。
我要是是一個(gè)發(fā)明家,我還要發(fā)明更多更好的東西。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
"真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。"每當(dāng)讀到這句別林斯基的格言時(shí),我就會(huì)想起一個(gè)好朋友.
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但她和我的友誼,卻始終無(wú)法從記憶中抹去.記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,不幸的是,快要半期考試了,而我卻生病了,躺在病床上.
我眼看著時(shí)間白白地從聲旁溜走,可又無(wú)能為力讓它停。荒艽舸舻赝巴猓庀氩坏降氖,那天下午,她竟背著書包來給我補(bǔ)棵課,她十分耐心地講著這幾天學(xué)的新知識(shí),對(duì)我提出的問題也不耐其煩地講解.神情是那樣的專注,有道題,她已經(jīng)給我講了很多次,可是我始終沒有弄明白,她只好換了個(gè)角度講,嗓子講干了,可她始終沒有停下來.這時(shí).我仿佛看到,春天的雨點(diǎn),落在草原上,草原上萌發(fā)著勃勃生機(jī),春天的雨點(diǎn),好象也落在我的`心里.我眼里閃著淚花,就要流出來了,她微笑著輕輕地拭去我的眼淚,繪聲繪色地講了起來,半期考試后,我達(dá)到了95分以上,她高興地為我祝賀,因?yàn)樗母冻鼋K于有了回報(bào).
我多么希望現(xiàn)在還能看到她熟悉的身影,我多么希望,還能聽到她甜美的聲音!
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