四年級作文

時間：2023-08-12 08:30:02 四年級作文我要投稿

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實用的四年級作文(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的四年級作文(精選)

四年級作文篇1

　　她們繼續(xù)向前走著，但她們不知道回家該走哪個方向，也不想用莎莉帶來的時空穿梭機。只好再次拿出魔鏡，喊道：“奧蘭雅王后！奧蘭雅王后！”鏡片上又出現(xiàn)了那個熟悉又美麗的身影。奧蘭雅王后問：“你們找我干什么？”莎莉搶著說：“奧蘭雅王后，我是她們的妹妹，叫莎莉。我們想來請問你，要回到城堡該怎么走？”奧蘭雅說：“好可愛的小姑娘，你們想要回家非常簡單，你們的家在東方，我會送你們一個指南針，你們只要根據(jù)指南針?biāo)傅姆较蚓涂梢耘袛喑瞿銈兗业姆较蛄��！闭f完，奧蘭雅王后不見了，莎莉身邊出現(xiàn)了一枚小巧、精致的指南針。愛菲雅撿指南針，原來后面是南方，前面是北方呢，于是她們朝著右邊走走。

　　一路上春光明媚，花兒爭奇斗艷，小鳥也為她們歌唱。正當(dāng)三人盡情地欣賞著美麗景色的時候，突然，耳邊響起了悅耳的琴聲。莎莉問：“這聲音是從哪兒來的呢？”愛菲雅說：“不知道，我也正在琢磨這個問題呢�！睈勰菅耪f：“不防去找找看？”“好呀！”愛菲雅和莎莉異口同聲地說。這時，她們忘了自己的首要任務(wù)，開始尋找這種會發(fā)聲的東西。突然，愛妮雅大叫：“姐姐，莎莉，快過來！”愛菲雅和莎莉聞聲趕來�！澳銈兛�！”愛菲雅指著那朵粉色的花說：“聲音好像是從從這朵花里發(fā)出來的.，你們快聽！”莎莉和愛菲雅俯下身子去聽，她們真的聽到了很大的聲音�！熬褪撬�，就是它！”愛菲雅高興地叫了起來。莎莉剛想摘，但被愛菲雅制止了：“萬一這花有毒怎么辦呢？就算這種花沒有毒，可你把花全摘了，那還會有什么音樂呢？”莎莉說：“哦，我知道了。”姐妹倆和莎莉?qū)︖@里充滿了興趣，于是她們想繼續(xù)在這里探險。

　　走著走著，莎莉看見一種渾身長毛的植物，于是伸手去摸。誰知，她的手剛碰到那種植物，就急忙把手縮了回來，躺在地上打滾，嘴里還“哎喲，哎喲”地叫著。愛菲雅和愛妮雅急忙跑過去，問：“你怎么了？是不是中了毒？”莎莉說：“沒有，我只是感覺全身都很麻�！睈勰菅乓桓辈┦繕�，驕傲地說：“莎莉碰到的是麻筋草，碰到后會麻一陣子，不過別擔(dān)心，不會有什么生命危險的�！睈鄯蒲胚@才放下心，但又對愛妮雅說：“不就是提前看了看《植物秘籍》嗎？有什么好驕傲的？”愛妮雅點了點頭。

　　在這里，她們還發(fā)現(xiàn)了能捕蟲子的豬籠草、能模仿人動作的怪怪草……但是她們連什么花花草花都沒有摘。莎莉拿出指南針，她們繼續(xù)朝著東方走去。

四年級作文篇2

　　“媽媽，回去吧。”我一面推車，一面對母親說。“路滑，小心點。”母親吩咐。平平凡凡的聲音，卻如同琵琶彈奏的舒緩曲子，灑落在兒子的心上。我點點頭，跨上自行車。這晚的一場雨，澆濕了門前的這條小路。車子在泥濘里艱難地爬行，我真覺得是母親用心拴住了她的兒子。媽媽走上前來，幫我穩(wěn)住車子�？粗蟛⌒掠纳眢w，我連忙說：“媽，你回去吧�！薄拔宜湍阋怀�。”我想你的愛心是我無法阻擋的了，只好依著你。

　　泥濘的小路被踩出串串單調(diào)的聲音�？┲ā┲ā莾鹤拥哪_步聲，咯吱——咯吱——是母親的伴奏聲。不知怎的，面對小路的泥濘不堪，往日的我，也許會牢騷滿腹。現(xiàn)在，我忽而覺得這段路，充滿了人情味。漫漫長路，很快走到了盡頭，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的柏油路。我感激地轉(zhuǎn)過頭來，你笑著，也許是笑跟兒子一起把困難的路走過去了，也許是給臨考的兒子一點寬慰吧。忽地，你以飛快的'動作擦拭著蠟黃的臉，擦拭去的是你為兒子辛苦的結(jié)晶——汗?jié)n。我看在眼里，記在日記本里。

　　在你注意安全的吩咐中，我又跨上了自行車。猛回頭，你依舊立在柏油路跟泥路的交匯處，似乎意猶未盡……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闖入了我的眼前：

　　要考試了，復(fù)習(xí)完畢，本想好好休息一番。誰料手拿紙錢的你，將我拉到老祖宗的牌位前，要我給老祖宗磕個頭，求老祖宗保佑我考好。盡管我對考試較為慎重，但我的心里卻說你太……

　　也許是你太了解兒子的犟勁了，是你，我的媽媽，“撲通”一聲跪下，燒著這些紙錢。媽媽，你為何要替我下跪呢，為了兒子，你已做得夠多的了。我鼻子一酸，跪依在你的身旁。從你手中，接過紙錢，默默的把它們點燃。一剎這間，我才想起了姥姥她們，她們在世時，不也是像母親一樣，看著我、呵護(hù)我？我怎么能忘記呢？我規(guī)規(guī)矩矩地跪在地上，耐心地?zé)@些紙錢，思念與火苗交織在一起。我真希望能夠有真的給予，她們能看見我的虔誠——

　　騎在車上，回首昨晚的跪拜，回望媽媽遠(yuǎn)去的矮小的身影，我的心頭好似要被這春雨滋潤了。

四年級作文篇3

　　小玲是一位五年級的小學(xué)生，她的鄰居是一位年邁的苗族奶奶。因為老奶奶的兒女常年不在家，腿腳也不太好，所以小玲常常幫著老奶奶干一些家務(wù)。

　　星期天的早晨，小玲趁奶奶睡覺又開始干活了，她想把一堆臟衣服給洗了。小玲先把衣服放到木盆里，又接了一桶水，就開始動手干起來了。

　　小玲非常能干，她先把衣服浸濕再拿出棒錘，錘了好多下，小手都凍紅了，才把衣服上的臟東西都洗掉，不留一星半點。很快，小玲洗了許多衣服。她把清洗好的'衣服搭到外面晾曬之后又繼續(xù)洗床單。

　　“咔嚓，咔嚓。”這聲音把奶奶驚醒了，奶奶起了床戴上頭巾，一步一步向小玲走去。當(dāng)她來到小玲身旁時，看到小玲在為她洗衣服，連小手都凍紅了，頓時，苗族奶奶感到了一陣溫暖涌上了心頭，她的眼睛濕潤了。這時小玲洗完了衣服，起身準(zhǔn)備去晾曬的時候，才發(fā)現(xiàn)老奶奶，奶奶走上前把小玲抱在懷里，不停地用手撫摸著小玲的臉，嘴里還不停地說：“好孩子，真是辛苦你了，你比我的親人帶親呀……”

　　小玲聽了老奶奶的話，不好意思地笑了。