四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-08-10 13:59:57 四年級(jí)作文我要投稿

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四年級(jí)的作文300字[匯總7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字[匯總7篇]

四年級(jí)的作文300字篇1

　　我與老師的故事真是數(shù)不勝數(shù)，有一件事令我印象深刻。

　　我和老師的故事那時(shí)，我還在讀幼兒園。那是一個(gè)炎熱的中午，我正在操場(chǎng)上玩，我突然想到我今天是值日生，我便急匆匆地跑回教室。我看見(jiàn)今天的菜，好像不用丟垃圾，我就轉(zhuǎn)過(guò)身往回跑。一不小心，太陽(yáng)穴的上方就撞上了椅子的角。也許由于速度太快的關(guān)系或者其他的，所以當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，直到聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“流，流，流血了！流血了！”我才注意到我頭上一滴滴鮮血流了下來(lái)。我害怕的直哆嗦，眼眶里充滿了淚水。

　　老師聽(tīng)到說(shuō)我撞破頭還流血了，急得手忙腳亂。過(guò)了一會(huì)老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙拿來(lái)毛巾把血止住了。然后在傷口上貼上創(chuàng)可貼，再把我送進(jìn)了醫(yī)院，通知了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)道說(shuō)是眼睛上邊撞出了血，急忙趕了過(guò)來(lái)，不停的`問(wèn)我：“一加一以等于幾？”我只好不停的回答：“二，二，二�！贬t(yī)生說(shuō)：“只是皮外傷，并沒(méi)有傷到大腦。”大家總算松了一口氣。

　　我十分感謝老師在第一時(shí)間把我送到了醫(yī)院！

四年級(jí)的作文300字篇2

　　五一假的一天，我很無(wú)聊，在一張用過(guò)的紙上亂畫(huà)了一通。后來(lái)隨手把它撕成四小塊，打算把它扔進(jìn)垃圾桶，可我的腦袋里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：要不把他們卷起來(lái)，上面放幾本書(shū)，做成一棟小房子，那應(yīng)該會(huì)很好玩吧。

　　于是，我把他們卷起來(lái)了，再放了本書(shū)，認(rèn)為房子還是太薄了，又隨手拿了3本書(shū)，本以為它會(huì)倒下來(lái)，可它竟然支撐的住。我又想：如果書(shū)再放多一點(diǎn)，它支撐的住嗎？于是，我又放了3本書(shū)，可仍然直直的站在那兒，我又使勁的添書(shū)，什么英語(yǔ)詞典啊，新華字典啊，中國(guó)歷史未解之謎啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的時(shí)候，“房子”轟隆一聲倒了。媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“怎么回事，一地的`書(shū)！”“老媽，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿4張紙卷成一個(gè)圓筒，竟然支撐起了37本書(shū)，這是為什么呀！”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“看來(lái)你學(xué)會(huì)觀察了，上網(wǎng)查查唄！”

　　我打開(kāi)了相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)上說(shuō)：“圓形的紙筒壁的受力比較均勻，相互牽扯，可以承受比較大的重物”。于是，我們開(kāi)始廢物利用，用廢紙做了許多小支架，把家里的書(shū)本都整齊地放上去，而且不會(huì)受潮濕影響，既變廢為寶，又節(jié)能環(huán)保。

　　今天，我知道了細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能有新的發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　大家都知道，現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn)：有時(shí)候會(huì)停電，使正在學(xué)習(xí)的我們不得不停止下來(lái)；有時(shí)候家里的門(mén)太窄，一些大的家具或物品無(wú)法運(yùn)回家等。所以今天我要向大家推薦一座我想象中的.住宅。

　　未來(lái)的房子。在大門(mén)外會(huì)有一個(gè)微型探測(cè)器、它可以探測(cè)出室外的濕度，溫度，風(fēng)度等，然后根據(jù)這些信息為主人提供一個(gè)舒適的環(huán)境。

　　在房子外面有一個(gè)密碼裝置。這是，房子的主人會(huì)通過(guò)探測(cè)器從房子內(nèi)部看到你。這時(shí)，只有房子的主人下達(dá)同意入內(nèi)的指令才可以進(jìn)入房子。

　　進(jìn)入房子內(nèi)部。電燈將自動(dòng)打開(kāi)，輕松愉快的樂(lè)曲也會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本在外面看來(lái)小小的房子，內(nèi)部卻非常寬敞。因?yàn)榉孔拥膬?nèi)部其實(shí)是一個(gè)微空間。這個(gè)空間容量大，能盛放許多物品，即便是三個(gè)大象也裝得下。

　　繼續(xù)向前走，便來(lái)到了臥室。這個(gè)臥室建在東面，陽(yáng)光十分充足。再繼續(xù)向前走幾步，你會(huì)覺(jué)得腳下軟綿綿的，好像踩在棉花上一樣。這樣就會(huì)避免什么東西砸碎了。

　　我想象中的房子就是這樣。希望大家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明出這樣的房子。作文

四年級(jí)的作文300字篇4

　　這是一個(gè)身患癌癥的父親給他4歲的女兒寫(xiě)的'最后一封信：

　　香香，爸爸知道你最喜歡和爸爸玩游戲了，爸爸決定和你玩一次捉迷藏......不過(guò)這次爸爸決定要藏好久好久。以前和你玩捉迷藏時(shí)，總是一下子就被你這個(gè)淘氣包給找出來(lái)，不過(guò)這次爸爸決定藏好久好久，我保證，你絕對(duì)找不出來(lái)......如果你真的想找爸爸，就在你十四歲的時(shí)候，也就是你再吃十次生日蛋糕時(shí)，問(wèn)你的媽媽我在哪里，你就可以“找到我了”。

　　如果你是在想爸爸，爸爸就會(huì)變魔法哦。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)從你的夢(mèng)跑出來(lái)，和你一起玩游戲；當(dāng)你畫(huà)圖畫(huà)爸爸時(shí)，爸爸就會(huì)躲在畫(huà)里面悄悄的看你哦。因?yàn)槭悄Х�，所以這個(gè)不算犯規(guī)哦。

　　香香，答應(yīng)爸爸一件事好嗎。媽媽和奶奶她們久了不見(jiàn)爸爸，就會(huì)想念爸爸，就會(huì)哭。答應(yīng)爸爸，在媽媽哭的時(shí)候，要逗媽媽開(kāi)心哦；奶奶哭的時(shí)候，你要陪著奶奶睡覺(jué)哦......這樣你才算是一個(gè)乖寶寶......

　　這封信的內(nèi)容就是這樣了......

四年級(jí)的作文300字篇5

　　暑假班里，我最喜歡的課就在今天的下午，你們猜是什么？不不不，你們都猜錯(cuò)了，是——毛線畫(huà)。

　　也許你們會(huì)問(wèn)：“毛線畫(huà)是什么？”讓我來(lái)告訴你們吧。毛線畫(huà)，就是用毛線來(lái)作畫(huà)，一張紙，一瓶膠水，一把剪刀，再來(lái)一些五彩的毛線，這就是所有的材料了。

　　制作毛線畫(huà)時(shí)，首先要把白紙平平整整地放在桌上，然后用膠水在上面劃一筆，再剪一段毛線下來(lái)，粘在膠水上固定，這就是簡(jiǎn)單的線條了。然而，單單只會(huì)這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！還要學(xué)會(huì)對(duì)折、繞圈、剪碎……

　　今天，我們要做的是各種各樣的魚(yú)。首先，我們都開(kāi)始仔細(xì)地構(gòu)圖，一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒，想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的翁夢(mèng)婷了，不知道她的好手藝是怎么練成的，每一筆每一劃都那么出彩。不過(guò)，這次的制作過(guò)程，我最關(guān)注的不是班上的亮點(diǎn)翁夢(mèng)婷，而是笑點(diǎn)張燁。張燁在做毛線畫(huà)時(shí)，直接把毛線搓成了一團(tuán)粘上去的，結(jié)果變成了一坨一坨的'，我們?nèi)嗟娜丝戳�，都笑趴在桌上了，連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“張燁，你這是‘土豪’毛線畫(huà)嗎？這毛線堆的，多厚重�。　薄肮ぁぁぁ苯淌依镉质且魂囁实男β�。

　　做毛線畫(huà)可真有趣��！

四年級(jí)的作文300字篇6

　　媽媽有一雙明亮的眼睛，這雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是親切的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是失望的'。

　　二年級(jí)的一次測(cè)試，我的成績(jī)并不理想，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情回到家中，將卷子交給媽媽，可媽媽卻用嚴(yán)厲的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你復(fù)習(xí)的明明很充分，為什么會(huì)考不好呢？”媽媽接過(guò)試卷一看，失望地看著我：“你要是不粗心就不會(huì)這樣了。”這時(shí)，我不由自主的低下了頭。媽媽見(jiàn)我害怕，便開(kāi)口說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力，不要在同一個(gè)地方摔倒兩次�！甭�(tīng)了這句話后，我暗自下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　還有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：在假期學(xué)做菜。在家人的指導(dǎo)下，我完成了洗菜、擇菜。炒時(shí)我害怕?tīng)C傷，媽媽便溫柔的看著我，仿佛在說(shuō)：“別怕親愛(ài)的，按我說(shuō)的做，慢慢把菜倒進(jìn)鍋里，油就不會(huì)濺出來(lái)。”看著媽媽，我有了自信心。等炒好該盛菜時(shí)，我因?yàn)殄佁兀恍⌒陌巡说沟搅送饷嬉稽c(diǎn)，媽媽又親切的看著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！”

　　我喜歡媽媽的眼睛，無(wú)論是嚴(yán)厲、失望還是溫柔、親切。都是為了我更好成長(zhǎng)，我喜歡媽媽用眼睛與我交流，我愛(ài)媽媽。