[精品]小學(xué)四年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　愛(ài)，給人溫暖；愛(ài)，給人鼓舞；愛(ài)，給人希望····在這個(gè)蕓蕓眾生的世界里需要愛(ài)，讓這個(gè)精彩紛呈的世界充滿愛(ài)吧！

　　---題記。

　　愛(ài)是一種甜蜜的感覺(jué)，愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一句同情，鼓舞信心，撫慰受傷的心靈的話語(yǔ)。你對(duì)愛(ài)有什么認(rèn)識(shí)呢？來(lái)，讓我們進(jìn)入世界愛(ài)的海洋吧！

　　母愛(ài)

　　母愛(ài)往往溫柔細(xì)膩，母愛(ài)是永恒的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，不求回報(bào)的愛(ài)。當(dāng)我們遇到困難或做錯(cuò)事的時(shí)候，母親從不拿起棒來(lái)打我們，而是耐心地教我們?cè)鯓幼鋈耍�怎么處理生活中的事情：�?dāng)我們生病的時(shí)候，不管天氣條件的好壞帶我們?nèi)タ床。�喂我們吃藥，幫我們照顧的“十全十美”····母�?ài)我們永遠(yuǎn)不可能報(bào)答完，正如孟郊所說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　父愛(ài)

　　父愛(ài)雖不及母愛(ài)那么溫柔細(xì)膩，而象大山那樣深沉嚴(yán)格。當(dāng)我們?cè)跓o(wú)知不懂事的時(shí)候，總把父親罵的不成人性，而父親總不會(huì)對(duì)我們翻臉，當(dāng)我們想要無(wú)用的東西時(shí)，父親總是責(zé)備我們。俗話說(shuō)的好“責(zé)備是高聲，呵護(hù)是低聲，父愛(ài)是歌聲的旋律”。

　　師愛(ài)

　　老師就猶如我們?nèi)松�的第二個(gè)母親，老師是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當(dāng)我們遇到難題向老師請(qǐng)教時(shí)，老師不會(huì)因我們幾次的聽(tīng)不懂而煩惱，而是耐心細(xì)致的給我們講解，當(dāng)我們考試失敗時(shí)，老師不會(huì)小瞧我們，而是給我們打氣爭(zhēng)取下次考好；當(dāng)我們與同學(xué)之間

　　發(fā)生矛盾時(shí)，老師不是一味的責(zé)備一方，而是教育雙方友誼的重要。老師是一艘帆船，帶我們傲游知識(shí)和人間道理的海洋。老師是人類(lèi)文明的傳播者。

　　愛(ài)心

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好···”每當(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，我就不由自主的想起了汶川大地震，在5.大地震中，我們的'同齡人可能失去了父母，可能失去了雙手不能寫(xiě)字···比我們更小的兒童，甚至倆三歲的小孩，也失去了最親的人。地震奪取了汶川人民文明勞動(dòng)的成果，奪走了他們的家園。我們要號(hào)召全世界的人民都獻(xiàn)出愛(ài)心伸出自己那一雙可愛(ài)而又美麗的愛(ài)手。

　　“災(zāi)難無(wú)情，人間有情”。

　　······ ····· ·····

　　世界里的愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)，讓我們用不同愛(ài)的方式去傾聽(tīng)世界吧！讓世界變?yōu)閻?ài)的海洋吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　媽媽?zhuān)�我有很多心里話想�?duì)您說(shuō)，可是，我走到您面前，望著您那嚴(yán)厲的目光，我就不敢再說(shuō)了。但是，今天我含著眼淚也要說(shuō)了。

　　媽媽?zhuān)�人們都說(shuō)：“世上只有媽媽好！”“母愛(ài)是最偉大的。”可自從我上學(xué)以后，那偉大的母愛(ài)似乎沒(méi)有了，考試一有疏忽，就得到的是無(wú)情的責(zé)打。我一躺在床上，含著眼淚回憶小時(shí)候，您把我抱在懷中的溫暖……這一切仿佛在眼前，仿佛又離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。媽媽?zhuān)�莫非隨著時(shí)間的流逝，母愛(ài)也隨之而去了嗎？

　　媽媽?zhuān)�您知道嗎？每次您交代的事情我都很�?xì)心的去完成，一但完成得不好，又會(huì)遭到您無(wú)情的責(zé)打。

　　媽媽?zhuān)�您知道嗎？女兒幼小的心已�?jīng)夠難受了，可是您還在雪上加霜。媽媽?zhuān)�我多么希望您能理解我的心情，耐心地幫助我、支持我、教�?dǎo)我，我一定知錯(cuò)就改。您“望子成龍、望女成鳳”的心情我能理解，可是您想過(guò)沒(méi)有，我在一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，我會(huì)努力的，我是多么需要您的`關(guān)心和理解啊！

　　媽媽?zhuān)��?qǐng)別在這樣對(duì)待您幼小的女兒，請(qǐng)用真誠(chéng)的母愛(ài)去溫暖她吧——我親愛(ài)的媽媽。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　春姑娘前腳剛走，夏天就急忙忙地趕來(lái)了，來(lái)得風(fēng)風(fēng)火火，來(lái)的讓人一點(diǎn)防備都沒(méi)有。

　　夏天，就像一個(gè)熱情似火的男孩，百花百草都向他低頭致敬，歡迎他的到來(lái)。中午的時(shí)候，火辣的陽(yáng)光炙烤著大地，地面燙的令人不敢下腳。夏天是大方但又小氣的，大方地釋放出他的所有熱情，把人們感染。小氣得連一絲微弱的輕風(fēng)，都被他吞并。

　　夏天，又像一位多才多藝的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到處都是。

　　她的畫(huà)是最美的。她最得意的`著作是《清水芙蓉》。看，那碧波蕩漾的湖水上，是被她飽蘸濃綠的毛筆，渲染出來(lái)的。那幽幽的綠，充滿了詩(shī)的味道。那濃抹幽綠的荷葉上，是那輕點(diǎn)花色的筆勾勒出來(lái)的荷花，猶如那睡在幽綠色床上的睡美人。它穿著那粉里透白，白里滲紅的睡裝，在那精美小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經(jīng)完全地盛開(kāi)了，中間透露著嬌嫩的淡黃，還有那粉白的花蕊。這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉，在那剔透無(wú)瑕猶如寶玉的湖水映襯之下，異常美麗，讓人過(guò)目不忘，一直回蕩在腦海里。

　　她的歌聲也與那美麗的著畫(huà)一樣迷人。

　　白天，熱鬧非凡，她和著蟲(chóng)鳴，伴著蟬叫，一起唱那優(yōu)美的歌。象是那一聲悠長(zhǎng)的領(lǐng)唱，后面就是雄壯的合唱，高不刺耳，低不無(wú)聲。高揚(yáng)處似瀑布直瀉，雷鳴與同。低緩處如潺潺溪流，毛雨飄落，從頭到尾扣人心弦。夜晚不寂、不靜，青蛙長(zhǎng)鳴后是那悠揚(yáng)的小夜曲，伴著那迷人的天空。在那里的人們枕著一波一波的歌聲，進(jìn)入夢(mèng)的世界……

　　夏天，又像一個(gè)說(shuō)變就變的娃娃，十分可愛(ài)。

　　有一次，我扒在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，風(fēng)和日麗，微風(fēng)中透著夏天的熱，天上的浮云在天空飄蕩，一片安逸。突然，一道金光在天地間劃過(guò)，接著雷聲大作，“轟隆……”的聲音在天空中響徹，云朵像被灌了鉛一樣的黑，緊接著一聲“嘩”，雨像瀑布似的倒了下來(lái)。

　　“嘩啦啦……”，那是雨娃娃在哭泣，“轟隆隆……”雷公公急忙趕來(lái)安慰他，還不時(shí)地在空中變出新花樣。風(fēng)婆婆也聞聲趕到，用輕柔的風(fēng)勸慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。

　　終于，雨娃娃不哭了，雷公公和風(fēng)婆婆也鳴金收兵回家，廣場(chǎng)上、公園里，到處一片安詳，若不是雨娃娃的眼淚還在，我們甚至不會(huì)知道剛剛有過(guò)一場(chǎng)暴雨。

　　夏天，我真喜歡！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　茫茫宇宙中，你也許會(huì)聽(tīng)到太陽(yáng)系中，地球在哭泣。呸呸呸，地球地球，臟臟臟！這句話是誰(shuí)講的？是圍在地球旁邊的小星星們說(shuō)的。放肆！竟然欺負(fù)我女兒，欠揍是不是？說(shuō)著，太陽(yáng)國(guó)王走了過(guò)來(lái)。嚇得那些小星星們一下子飛得老遠(yuǎn)。女兒，他們欺負(fù)你，我去教訓(xùn)他們好不好？然后，太陽(yáng)國(guó)王向剛才那些星星所走的路線走去。父王！不要教訓(xùn)他們！不是他們不懂事，他們說(shuō)的，是……地球急著大喊。他們說(shuō)的，是什么？是……真的。什么？！

　　父王，我告訴您吧，是人類(lèi)把我漂亮的紗裙弄臟。您看，我的藍(lán)紗裙上全是垃圾。地球說(shuō)。哦~~我知道了，離開(kāi)一會(huì)兒。太陽(yáng)國(guó)王走后不久，那些小星星又來(lái)了：呸呸呸，地球地球，禿禿頭！你們真的想挨揍嗎！這句話又嚇跑那些小星星。父王！叫您不要責(zé)怪他們了！他們說(shuō)的對(duì)！地球說(shuō)。太陽(yáng)國(guó)王覺(jué)得奇怪：女兒，你頭發(fā)那么長(zhǎng)，他們不是亂說(shuō)的嗎？父王，我讓您看看吧……地球把她那美麗的頭發(fā)往上一拉——是假發(fā)！女兒，你……什么時(shí)候變禿頭的？父王，這也是人類(lèi)干的'。他們砍伐樹(shù)木=剪我的頭發(fā)，所以……總之，請(qǐng)您不要懲罰他們，等我死后，我會(huì)教訓(xùn)人類(lèi)的。說(shuō)著，地球的眼淚又落下來(lái)了。

　　我想，你們看過(guò)這篇文章后，有保護(hù)地球的想法了嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　金剛鸚鵡是所有鸚鵡品種中最美麗、最漂亮的一種，它滿身顏色艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，像一朵已經(jīng)開(kāi)放的美麗的花朵，在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭呢！

　　金剛鸚鵡的頭上是鮮紅鮮紅的，就像涂過(guò)色一樣，可它的眼睛周?chē)鷧s是純白純白的，就好像上面沾了雪一樣，它的`嘴巴是黑白相間的。特別是金剛鸚鵡那一對(duì)又大又長(zhǎng)的翅膀，緊緊地貼著身體，翅膀的根部是黃色的，里面還有幾個(gè)小小的紅點(diǎn)，就像是一大片黃花之中，突然開(kāi)出了幾朵紅花。它的翅膀的尖部是藍(lán)色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)白色，就像藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾多云，翅膀中間是綠色的，真是太漂亮了！

　　它的尾巴是最顯眼的地方，尾巴根部是紫色的，再往下，顏色就越深，到了尾尖，就突然變色了，幾乎沒(méi)有鳥(niǎo)兒能像它那么鮮艷。

　　鸚鵡喜歡站在高大樹(shù)木的樹(shù)枝上，那樹(shù)又粗壯，又高大，巨大的樹(shù)頭像一張巨大無(wú)比的傘，鸚鵡站在那里，兩只水靈靈的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著樹(shù)枝的洞洞，等著從里面悄悄爬出來(lái)吃樹(shù)葉、喝樹(shù)汁、破壞樹(shù)木的討厭的小毛毛蟲(chóng)。

　　只見(jiàn)那個(gè)樹(shù)洞里的毛毛蟲(chóng)悄悄地爬出來(lái)，吃了一口葉子，它那肥胖的身體一下子就被發(fā)現(xiàn)了，金剛鸚鵡飛過(guò)去，咬起那條小蟲(chóng)，又回到了它的樹(shù)枝上，把蟲(chóng)子咬死，然后坐在樹(shù)枝上悠閑的吃。

　　金剛鸚鵡實(shí)在是太有趣了，我也想養(yǎng)一只。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　 向相機(jī)要媽媽五歲那年，發(fā)生了一件超搞笑的事兒，導(dǎo)演跟主角都是我。一天，我們一家去蕪湖玩時(shí)買(mǎi)了一部照相機(jī)。買(mǎi)好了，爸爸媽媽便興致勃勃地拉上我去赭山公園。媽媽剛進(jìn)公園，爸爸便拿出照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了媽媽。我見(jiàn)媽媽在照相機(jī)里面，嚇得渾身直冒汗。心想，童話故事里不是經(jīng)常出現(xiàn)這種怪事嗎？那些可惡的老巫婆不是常常借助魔鏡困住好人嗎？這玩意兒，一定又是老巫婆干的好事，要是媽媽被困住了出不來(lái)，我就沒(méi)有媽媽了。不行！我要救出媽媽。我立即找來(lái)一塊石頭，趕到爸爸身邊，對(duì)著爸爸手中的相機(jī)大罵：“該死的老巫婆，快把媽媽還給我！”這時(shí)，爸爸媽媽和一邊的游人，先是一愣，然后都望著我笑開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽仍在里面，急了，奪去爸爸手中的照相機(jī)，往地下一摔，又用手中的石頭向地上的照相機(jī)猛地砸去，就這樣，照相機(jī)散架了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。“高瑩，你瘋了！為什么要砸壞相機(jī)？！”媽媽說(shuō)著，隨手給了我兩個(gè)超級(jí)板栗�！皦膵寢�?zhuān)�是我把你從魔鏡里救出來(lái)的！”我一肚子的`委屈，哭滋滋地沖媽媽大嚷。媽媽聽(tīng)了，搖搖頭，現(xiàn)出一副哭笑不得的怪樣兒。如今，我已長(zhǎng)大，向相機(jī)要媽媽的傻事我是不會(huì)再干了�？擅看蜗肫鹚�，我都會(huì)羞愧得滿臉發(fā)燒。

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