四年級(jí)學(xué)生作文匯編[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　現(xiàn)代的房子很貴很貴，有些人工作一輩子都買不起一套房子。現(xiàn)代的房子又不能移動(dòng)，想出去外面旅游散心都不自由，因?yàn)槟惚仨毣丶易』蛘呋ㄥX住酒店。我總在想，如果以后的房子是用水果做的，又能變大變小，那該多好�。�

　　水果房子當(dāng)然不是真的`水果做成的，它只不過(guò)是水果形狀罷了。

　　假如你想要草莓房子，那么我們就可以按照草莓的形狀建造。

　　草莓頭上的綠帽子是個(gè)調(diào)色器，可以根據(jù)季節(jié)來(lái)變換顏色，春天綠意盎然，秋天火紅一片，可美了！

　　草莓身上有很多點(diǎn)點(diǎn)，所以，草莓房子也有很多點(diǎn)點(diǎn)。這些點(diǎn)點(diǎn)可是大有用途呢，它們是對(duì)應(yīng)著各種功能的按鈕。其中一個(gè)是可以輸送暖氣或者冷氣的，讓你的家一年四季溫度宜人。還有一個(gè)是專門放溫泉水的，想要什么樣的溫泉都可以，讓你泡在其中，消除一天的疲勞。

　　這座神奇的房子還可以自動(dòng)做飯。你想吃什么就點(diǎn)什么，讓你吃遍天下美食，樂(lè)享生活。

　　草莓房子可以自動(dòng)清潔，免去了你打掃衛(wèi)生的煩惱。它可以讓你的家干干凈凈、整整齊齊，看著就舒服。

　　草莓房子還有很多神奇的功能呢，下次再介紹咯。

　　這就是我想要的水果房子，不過(guò)，還沒(méi)研究出來(lái)。我有信心，以后我一定可以研究出來(lái)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　記得在四歲那年的一個(gè)夏天的夜晚，媽媽今晚要加夜班，爸爸突然又要去開(kāi)一個(gè)短會(huì)，爸爸臨走前，說(shuō)：“今晚你就一個(gè)人在家吧，記住不要玩火，玩電。我走了啊，再見(jiàn)！”說(shuō)完，便匆匆離去。我剛回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。我自言自語(yǔ)道：“什么？叫我一個(gè)人在家，這可是我第一次自己在家�。�剛開(kāi)始，我還挺勇敢，在家里東走走，西逛逛，走了一會(huì)兒，便坐下來(lái)休息，剛坐下來(lái)，門突然響了一下“咚咚！”，我被嚇了一大跳，心里開(kāi)始有些害怕了，我就想起了前幾天表姐給我講的鬼故事了，我心想：鬼不會(huì)真來(lái)我們家吧。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，但又一想，勇敢些，我一定會(huì)有辦法的。我絞盡腦汁地想著，哎！我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了。我連忙臥房，打開(kāi)大衣柜，把里面的衣服都拿出來(lái)了，然后在一件一件地套在身上，就齊活了，我的“護(hù)身符”就好了，我再拿一床大棉被捂著頭，這真是如虎添翼��！這樣鬼就進(jìn)不了身了，哈哈！我真為自己的`“絕招”感到驕傲啊！過(guò)了一會(huì)兒，我感到又悶又熱，因?yàn)榕卤还沓缘簦�所以我還是堅(jiān)持下來(lái)了。“悶就悶唄，反正也比被鬼吃掉了好哇�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，爸爸就回來(lái)了，當(dāng)爸爸看到滿地的衣服時(shí)，就納悶了，奇怪地說(shuō)：“難道咱家招賊了？”當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)滿頭大汗，被捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我時(shí)，好奇地問(wèn)：“干什么呢你？大熱天的把自己捂那么緊干嘛？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：我怕鬼會(huì)把我吃掉。”爸爸哭笑不得：“傻丫頭，世界上那有什么鬼啊。全是騙人的。“那時(shí)的我真好玩，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　我有一個(gè)精美的文具盒，這個(gè)文具盒是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買的。

　　文具盒是透明塑料做成的。上面有一只可愛(ài)的小猴，小猴的頭上戴著一朵白色的小花，他還拿著一把紫色的雨傘。在他面前的天空上，垂下了一串粉紅色的花環(huán)，右下角用英語(yǔ)調(diào)皮地寫了兩行字。

　　我把文具盒的`拉鏈拉開(kāi)，原來(lái)我的小助手還在他們的床上睡大覺(jué)呢！有鉛筆哥哥，有尺子弟弟，還有橡皮妹妹。他們對(duì)我來(lái)說(shuō)可重要了！當(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)出來(lái)幫忙；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)出來(lái)幫我改正；當(dāng)我連線時(shí)，尺子就會(huì)出來(lái)幫我畫(huà)出整齊的線條。

　　這個(gè)文具盒既美觀，又耐用，我非常喜歡我的文具盒。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　這是一節(jié)科學(xué)課，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——如何將土豆浮起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)前幾天，老師事先讓我們準(zhǔn)備了一塊土豆和一些鹽，這會(huì)是一個(gè)怎么樣有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　這節(jié)科學(xué)課揭開(kāi)了我們的疑問(wèn)，原來(lái)是關(guān)于土豆沉浮的一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。實(shí)驗(yàn)所需準(zhǔn)備的`材料有：一個(gè)玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，大家都躍躍欲試，忍不住開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先把土豆切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入裝滿水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一點(diǎn)鹽。可土豆卻一點(diǎn)也不給我們面子呢，仍然浸沒(méi)在水里，無(wú)動(dòng)于衷，于是我們便去問(wèn)老師，老師說(shuō)這是因?yàn)辂}水的密度不夠高。

　　于是，我們差不多放了半袋鹽。看！土豆浮起來(lái)了，不過(guò)只浮在了水的中段呢。看來(lái)啊，這水的密度還是不夠高啊。

　　我們決定再加些鹽，可我一不小心手一抖，把整袋鹽都倒進(jìn)了玻璃容器中，可就是因?yàn)檫@一個(gè)不小心，土豆卻完全浮起來(lái)了�！拔覀兘M的土豆浮起來(lái)了！”我高興而又驚奇地叫著。

　　原來(lái)只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起來(lái)啊，這可真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊。

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