實用的四年級的我作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級的我作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
未來的我是一位冒險家,冒險家可不是小事,冒險家可不是想當就能當?shù)拿半U家要帶的東西有小刀、繩子、吃的。和飛天爪,打火機。
冒險家我要去亞馬孫河了還要在亞馬遜河住上一夜,在亞馬遜小河冒險是很難的,可是我們是冒險家不能放棄,冒險家我在亞馬遜河成功的過上了一夜。
冒險家我要去咱們努力打回來的'國家中國。冒險家我要去的是咱們中國的海邊,海里面有自由自在的小魚還有龍蝦、海膽。海的旁邊拍一座高大的山,可惜在我眼前的海鮮或美食我卻吃不到,小魚很機靈,龍蝦有鋒利的手,海膽有的有毒,這些魚都很強大的特點,可我還有希望山上還有野果,也可以讓我大吃我拿出了我自己帶來的飛天爪,我上到了,山上吃到了好吃的野果,可是我還不放棄,又用飛天爪又到了海邊,我想來想去終于想出了辦法我又上到了山上,找了一些樹枝,和一只死了兔子,用樹枝做了一個三角插,在往三角插上放了一塊兔肉,因為龍蝦都喜歡吃肉,兔肉把龍蝦引來了,一擊龍蝦殺了挪用打火機把龍蝦燒熟了,讓我吃了一頓飯。
等你長大了,你一定要當冒險家當冒險家很爽的,我祝你當個偉大的冒險家!
四年級的我作文 篇2
我叫孫陳洋,是四(2)班的同學。我有許多優(yōu)點,愛看書,上課認真,對人有禮貌……可我也有一個很大的缺點,那就是粗心。
因為粗心我吃了不少苦頭,也鬧了很多笑話。就拿昨天來說吧……
昨天放學后,我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時候,突然覺得有點冷,原來我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套,可是我翻遍了課桌抽屜也沒有找到我的外套。這時,爸爸上來了,問我:“怎么啦?”我低著頭說:“我的外套不見了!卑职终f:“今天這么晚了,不要找了,明天再找吧!庇谑牵掖诡^喪氣地回家了。
今天早上,爸爸來到我們班教室,請方老師幫忙找我的外套。方老師說:“同學們,誰看見孫陳洋的外套了?”同學們都說:“沒有。”方老師又問我:“昨天上體育課你有沒有把外套拿上來?”我說:“拿上來了!狈嚼蠋熡终f:“同學們再幫孫陳洋找找。”這時候,一位同學喊了起來:“孫陳洋的外套在鄭曙卓的.抽屜里!蔽壹泵ε苓^去,果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來,昨天我把外套錯放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。
我就是這樣一個粗心的人,我也知道粗心是一個很大的缺點,可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個缺點呀!
四年級的我作文 篇3
花木燦爛的春天固然可愛,然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋姑娘像個粉刷匠,她已經(jīng)悄悄地來到了人間。蔚藍的`天空像塊覆蓋大地的藍寶石,顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘來到菊園,看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的樣子,想給她們添上顏色。于是,她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈,在秋風中傲然挺立。
她來到了稻田里,跟稻谷弟弟一起做游戲,他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻谷弟弟也該上點顏色。于是,她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風吹來,稻谷弟弟連忙彎下了身子,像是在給秋姑娘致謝呢!
看,這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園,用刷子隨手一刷,果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧,紅通通的蘋果,黃橙橙的梨,紅燈籠似的柿子,還有那紫瑩瑩的葡萄……
我愛欣欣向榮的秋景,更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!
四年級的我作文 篇4
你要問我什么動物最可愛?我想一定只有奶奶家的那只小白狗了,它的名字叫“毛毛”,它給我?guī)砹丝鞓,我非常喜歡它。
“毛毛”披著白色的棉襖,潔白無瑕,像是用漢白玉雕刻而成的,用手摸一摸,軟綿綿的,像剛彈過的棉花,讓人心曠神怡。它身材嬌小玲瓏,四肢卻很壯實!懊钡奈舶陀侄逃周,翹起來像一朵大菊花,特別漂亮。
“毛毛”真是一只忠于職責的狗。那次,我和爺爺,奶奶都出去了,“毛毛”在家,它在門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在巡邏。一會兒蹲著,一會兒站著,一會兒東跑跑,一會兒西跑跑,如果發(fā)現(xiàn)沒有情況,它就會跑到?jīng)]人的地方,好好的睡上一覺。說也奇怪,我們還沒到家呢,它就一早跑出來迎接我們。到了晚上,我們都睡覺了,只有它沒睡,可能睡不著吧!它還在自己的“崗位”上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,為我們“站崗”。
“毛毛”看起來雖然瘦小,但飯量卻很大,特別貪吃。
有一次,奶奶做了非常好吃的排骨。我正在吃飯,“毛毛”好像也聞到了香味,跑了過來,見我沒給它東西吃,便使出了“討食大法”。第一招,沖著我不停的搖尾巴,時不時還用舌頭舔舔嘴,我還不理它,便使出第二招,大聲叫喚,一副惡狠狠的'架勢,我就是不理它,它會使出看家本領(lǐng)——“六親不認”,我只得給它了幾塊肉,它便歡喜的在我腿上咬來咬去的,好像說,謝謝你。
這就是奶奶家的“毛毛”,我難道不喜歡它嗎?
四年級的我作文 篇5
我設(shè)計的車的外形是紅色的,輪胎只要一被弄破就會自動充氣,排放的尾氣也是香香的,車子路過哪兒,哪兒就有香氣,窗戶是自動的,,只要一摸窗戶就開了。這輛車可以預(yù)防車禍,只要兩輛車快要碰撞到一起時就可以自動飛起來。下雨時,輪胎會自動變成防滑輪胎,門是感應(yīng)門。
她還有許多層。第一層全是椅子;第二層是給肚子餓的人提供食物的地方,那里有一些鏡子,可不要小看這些鏡子,沒有這些鏡子就沒有東西吃了。我們可以在鏡子上寫下自己想要吃的東西的`名稱,比如我想吃‘炸雞’,就在鏡子上寫上‘炸雞’,然后鏡子上會有‘是’和‘否’兩個字,點‘是’這個字后,馬上就有香噴噴的炸雞出現(xiàn)在你面前。如果菜名出錯,就點‘否’,可以重新輸入。那里的椅子是透明的,只要你端了食物就可以看見。
第三層有一些桌子,是給一些忘了寫作業(yè)的小朋友提供的,如果沒有帶文具也不要擔心,只要對桌子說你要什么文具,就會出現(xiàn)什么文具;如果有什么題目不會,也不要擔心,只要按一下桌子左邊的開關(guān),就會出現(xiàn)名師頭像,問他什么問題,都可以得到詳細的答案。
第四層放暈車藥,心臟病藥等一些應(yīng)急藥品。
第五層全是一些小朋友的玩具。
如果遇見交通堵塞,汽車會飛起來,也可以根據(jù)乘客的喜好變換車內(nèi)的風景。這個車的防盜性能更是驚人,只要有偷車賊靠近,就會變成機器人把賊趕走;如果有人用一些硬物仍車子,車子會出現(xiàn)一層保護膜,保證車不會被破壞。
這就是我夢想中的汽車。
四年級的我作文 篇6
我的學校位于蘭州市城關(guān)區(qū)立德巷1號,叫水車園小學。我認為我們的學校是最美麗的,她雖然沒有風景如畫、設(shè)計精巧的園林式校園,也沒有設(shè)備先進的寬闊操場,更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓,但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息,深深地吸引著我,感染著我。
穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷,就來到了我們的學校。走進大門,靠左手邊的墻上整齊的排列著很多獎牌,在這每一塊的獎牌后面都凝結(jié)著歷年來多少師生的心血!在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車,它們整天吱吱溜溜的轉(zhuǎn)著,好像在向我們訴說著古老的水車文化。墻壁上赫然寫著八個大字“黃河品質(zhì) 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。
再往前走幾步,就來到了操場上。在這里,學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得干干凈凈的,這里可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的墻面上有我們的文化藝術(shù)長廊,展示著同學們精美的作品,有作文、繪畫、攝影、手工等等。
操場的南面是教學樓,我們?nèi)K械陌嗉壓徒處熮k公室都在這個樓里。我們每個班都有各自不同特色的班級文化,每個班都有一個寓意深刻、極富內(nèi)涵的名字。譬如,我們班的名字就叫“小水滴”班,它預(yù)示著我們每個人都是一滴小水滴,逐漸匯集成一股清澈的溪流,在老師帶領(lǐng)下,快樂地奔向知識的海洋。它同時也預(yù)示著我們是一個團結(jié)、奮進、快樂的班集體。另外,我校在每個年級開展讀書月活動,每個班都設(shè)有圖書角。這些書大多是我們從家里拿來的`自己最喜愛的書,供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢游在書的海洋里,享受著書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一,如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走,感受一下吧!真是“要知廬山真面目,就請我校走一回!”
操場的東面是逸夫綜合樓,那里有計算機教室、書法室、體操室等,這里可是我們快樂的“第二課堂”。在這里我們不僅學習了各種知識和技能,而且極大豐富了我們的課余生活。
這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她,更愛它蘊含的特色文化,還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們!
四年級的我作文 篇7
有一次,爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次,我喜歡上了風的聲音。那是初秋的一天,天氣還算晴朗。秋高氣爽,天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后,我們開始爬山。剛開始風還不大,微微的風發(fā)出“呼呼”的聲音,輕輕吹拂著我的臉龐,就像媽媽午休時在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬,風漸漸大了些。風刮著樹梢“咻咻”作響,一陣陣地,就像是海上的波濤,一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來,我們也來到更高的地方。這時風更大了。風從山谷里呼嘯著經(jīng)過我們頭頂向山上猛刮,“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風刮起,打著旋兒往上飛。忽然,我?guī)У?塑料袋掙脫了我的手,“嘩嘩嘩”升上天空,迅速變成了一個黑點。
到了山頂上,風最大了。風夾著水霧轟然猛刮,就像是萬馬奔騰,又像是狂濤巨浪,刮得臉龐生疼,聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風聲的千變?nèi)f化,第一次見到風的強大力量。正是這第一次,我喜歡上了風的聲音。
四年級的我作文 篇8
做完作業(yè),我立刻撲向心愛的《藏地密碼》。
一抽出它,我就貪婪地讀了起來。卓木強巴怎么會遇到這么可怕的敵人?嘖嘖,真是太險了!岳陽還有心思開玩笑?真夠樂觀的。那肖恩又是什么人,不會是莫金派來的吧……我的`手牢牢地抓住書頁,眼睛緊緊地盯著書上的文字,就如磁石碰到了磁鐵。一頁、兩頁、三頁……我如醉如癡。
“叮咚!”一陣門鈴忽然響起,打斷了我的思緒。是媽媽回家了!暗纫粫䞍骸蔽掖舐暫爸_卻紋絲沒動,手仍握住那已不多的書頁!岸_恕庇忠魂囬T鈴聲!榜R上就來——”我比剛才更大聲,腳卻只是不情愿地挪動了一點兒,眼睛更無法從書本中挪移!岸_硕_耍 眿寢岋@然是不耐煩了,連按兩下門鈴。我這才去開門,可目光一刻也仍沒離開書,就像一匹餓狼,盯著鮮美可口的食物。
媽媽見了我這副模樣,笑道:“這書,你真是拿得起放不下的!
【四年級的我作文】相關(guān)文章:
我就是我四年級作文08-22
我成長我快樂四年級作文09-03
我成長,我快樂四年級作文09-05
我的四年級作文03-28
四年級的我作文【精選】08-02
【精選】四年級的我作文07-31
四年級的我作文12-02
我就是我四年級作文400字08-31
我的同學四年級作文11-09