小學(xué)四年級(jí)作文(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一套“古代文學(xué)家”的郵票,其中有一張是我最喜愛(ài)的。
這張郵票比一般的郵票稍大,周?chē)鷽](méi)有花邊作裝飾,畫(huà)面上也沒(méi)有施用濃艷的色彩,著起來(lái)就像是一幅古樸淡雅的圖畫(huà)。
畫(huà)面的遠(yuǎn)景是層層疊疊連綿起伏的山巒,在暮色的.籠罩下顯得朦朦朧朧、水平如鏡的湖岸上幾塊大青石旁,一叢叢翠竹長(zhǎng)得清秀挺拔。
詩(shī)人李白站在綠茵菌的草地上,凝視著遠(yuǎn)方。他身穿白袍,腰系紅帶,頭戴書(shū)生帽,兩道劍眉向上挑起,顯出剛毅的性格。他一手背在身后,一手輕輕捋著垂到胸前的長(zhǎng)須。霞光把他的臉頰映得的微紅,也許他被天邊夕陽(yáng)和美麗的晚霞陶醉了,心中正醞釀著充滿激情的詩(shī)句。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
琳琳我想對(duì)你說(shuō):“做作業(yè)快點(diǎn),千萬(wàn)別拖拉了,這樣一點(diǎn)都不好,長(zhǎng)大了中學(xué)的'學(xué)科那么多,你做到12點(diǎn)鐘都有可能”。每逢放學(xué)回家,一走進(jìn)家門(mén),就會(huì)翻東翻西地找東西吃,媽媽爸爸叫你做作業(yè)時(shí),你總說(shuō):“等一會(huì)吧!等一會(huì),我還沒(méi)吃飽呢”。一旦到做作業(yè)時(shí),你就像螢火蟲(chóng)一樣,一會(huì)亮,一會(huì)又不亮。跑出去跑進(jìn)來(lái),把我看得頭重腳輕的,大白天,我就能看到滿天都是星星。直到爸爸再也忍不住時(shí),發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”你才會(huì)乖乖地去做作業(yè),作業(yè)做完時(shí),一看9點(diǎn)40分了。
琳琳我想對(duì)你說(shuō):“大膽是件好事,你應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它,但別把它用在不該做的事情上去”。記得有一次,你們陳老師讓你去做國(guó)旗下講話,雖然沒(méi)有在數(shù)千名師生注視著進(jìn)行講話,做了一次“無(wú)名英雄”不也很好嗎?還有一次你去值周,作為值周生有權(quán)力去管理自己該管的范圍。六年級(jí)有一個(gè)大姐姐看見(jiàn)你在旁邊也不做操,你非常生氣,走過(guò)去行了個(gè)隊(duì)禮說(shuō):“姐姐您好,我是值周生,請(qǐng)您可以做會(huì)兒操嗎?”。姐姐無(wú)言以對(duì),只好做操了。
琳琳我想對(duì)你說(shuō):“你馬上就要升入中學(xué)了,可要改掉不愛(ài)寫(xiě)作這個(gè)缺點(diǎn)哦!假如你升入了大學(xué),還有寫(xiě)論文、說(shuō)明文等文章呢”。大學(xué)畢業(yè)了學(xué)校就會(huì)要求你寫(xiě)篇論文,假如你無(wú)法合格,你就無(wú)法拿到畢業(yè)證,無(wú)法拿到畢業(yè)證你就無(wú)法參加工作……總而言之、言而總之,從小就要愛(ài)上學(xué)作,要學(xué)會(huì)“我手寫(xiě)我心,我心敘我情”。
琳琳我想對(duì)你說(shuō):“加油,加油,為了美好的明天努力吧”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)千變?nèi)f化的小孩。有時(shí)我聰明好學(xué),有時(shí)我羅哩羅嗦,有時(shí)調(diào)皮好動(dòng),有時(shí)我內(nèi)斂沉默。
我長(zhǎng)得不高不胖,眼睛不大不小。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的,架著一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的.,其實(shí)恰恰相反,為了不讓我看,家里的電視早早就送人了。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),只要一有時(shí)間,就會(huì)拿起書(shū)看。不管天文還是地理,不管童話還是歷史,我都喜歡。
有一次,我和好朋友去學(xué)校圖書(shū)館。我感覺(jué)自己像是走進(jìn)了書(shū)的世界,和主人公在一起,體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我深深地沉入書(shū)中時(shí),上課鈴響了。我頓時(shí)像被潑了涼水似的。真沒(méi)看夠啊。
我也是個(gè)小馬虎。上學(xué)期期末考試,我把潑寫(xiě)成了撥。那一分扣得多可惜啊。
等到了奧數(shù)課上,我又成了做題大王。前幾天還沒(méi)有解的8本例題,我已經(jīng)反正面全做完了,而且,沒(méi)有錯(cuò)的哦!
我是貪玩精,也是小壞蛋,有時(shí)候還成了話癆。我呀,變得可多了,數(shù)也數(shù)不清。
這就是我,一個(gè)變化多端的也是獨(dú)一無(wú)二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小學(xué)四年級(jí)作文:騎車(chē)的樂(lè)趣騎車(chē)的樂(lè)趣 今天一早,我來(lái)到小路旁,看見(jiàn)有許多哥哥姐姐在騎自己最心愛(ài)的自行車(chē),我真羨慕他們!
于是媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),自行車(chē)是藍(lán)色和白色的。我趕緊推著自行車(chē),到院子里去騎。我坐在座椅上,一蹬,!我摔倒在地上,叫媽媽過(guò)來(lái)扶我,還說(shuō)不騎了,不過(guò),媽媽卻大聲說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)騎自行車(chē)是不摔倒的嗎?所以,你要勇敢,不要放棄”,我聽(tīng)了媽媽的話,受到了很大的啟發(fā),去找了一位大哥哥來(lái)教我。大哥哥來(lái)了,教我怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車(chē),大哥哥讓我拿著扶手,腳相互配合,大哥哥在后面扶著我,以坊我摔倒。
一天一天過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),有時(shí)還和小伙伴們到小區(qū)去轉(zhuǎn)呢!有一天,我來(lái)到小區(qū)里,看見(jiàn)一位大哥哥手不扶的騎,我過(guò)去問(wèn)大哥哥,這是什么騎法?大哥哥說(shuō)是雙龍頭,我興奮的`說(shuō)﹕"你可以教我嗎?﹕〃大哥哥高興的答應(yīng)了,大哥哥先叫我一支手騎,另一支手不騎,這種叫單龍頭,開(kāi)始學(xué)雙龍頭了,哥哥說(shuō)﹕¨先要騎快,在兩手不扶,我照哥哥的樣子,終于學(xué)會(huì)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天,是陰歷的八月十五,也就是中秋節(jié)。中秋節(jié)的月亮比其他幾個(gè)月的更圓、更明亮。人們仰望天空的明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。所以中秋節(jié)又叫“團(tuán)圓節(jié)”。每到這天我抬頭仰望星空的時(shí)候,我 都會(huì)覺(jué)得非常陶醉。
早上,我看電視的'時(shí)候,我突然看到了一條新聞。上面說(shuō)今天的最佳賞月時(shí)間是晚上的七點(diǎn)十七分,那時(shí)候的月亮是最圓最大的。晚上,我吃過(guò)了晚飯就和媽媽一起騎自行車(chē)找一處寬廣有沒(méi)有樓房的地 方來(lái)觀賞明月,最后我們選了未名園做為觀賞地。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去月亮就像是一顆山楂,被穿在了電視臺(tái)的尖上,真像一串糖葫蘆。我往邊上移動(dòng)了一點(diǎn),月亮就像是一個(gè)飛船好像馬上就要碰到電視塔 。
今天晚上的月亮非常非常亮,就算未名園的路燈一個(gè)也沒(méi)亮,我們還是可以把周?chē)吹靡磺宥,那是因(yàn)榻裉焱砩系脑铝粮?yáng)一樣明亮照亮了整個(gè)公園?粗髁恋脑铝辆蜁(huì)讓我想到蘇軾的一首詩(shī) 《水調(diào)歌頭》,明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!……
八月十五這一天真是一年最佳的賞月時(shí)間呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的好朋友,他個(gè)子高高的,臉不黑不白,眼睫毛很長(zhǎng),足以讓女孩子羨慕嫉妒恨;他的性格有一些急躁。我一年級(jí)和他結(jié)識(shí),算起來(lái),我與他結(jié)識(shí)有四年多了。
他很仗義。有一次,小唐被一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)了,他見(jiàn)狀,眉頭一皺 ,馬上沖上去,一把推開(kāi)那人,拖著小唐往校門(mén)口跑。他們跑得賊快,那個(gè)五年級(jí)的怎么也追不上。跑到安全的地方時(shí),小唐連忙說(shuō):“謝謝你,如果不是你及時(shí)幫忙,我估計(jì)我早已被那人打得鼻青臉腫了!彼埠苁匦庞谩
有一次,他看見(jiàn)小蒙手上有一本嶄新的書(shū)——《亨利王子》,這是他最喜愛(ài)的書(shū),于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財(cái)寶”一樣的書(shū),天天“廢寢忘食”地看。還書(shū)的時(shí)候快到了,小蒙心急如焚,他怕書(shū)拖延歸還,還被損壞了,其實(shí)不然,不但書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)兒破損和污跡,還提前一天還了書(shū)。從此,只要他向小蒙借書(shū),他沒(méi)有不爽快答應(yīng)的.。對(duì)于這么有誠(chéng)信的人還有什么不放心的嗎?
但他有一個(gè)缺點(diǎn)就是丟三落四,如果他可以改掉,在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸,他同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng),我希望多年以后,我可以和他在同一所公司工作,我們倆愉快合作,齊頭并進(jìn)。
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