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四年級(jí)的作文300字精選【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一雙充滿期待的眼睛,等待著我……
準(zhǔn)備好綻放生命,也是結(jié)束生命。銀色的光迸出我的身體,我期待著他們的表情,釋放自己,向前奔跑著。我要做這場(chǎng)流星雨中最與眾不同的,最獨(dú)特的'閃光點(diǎn),其它的隕石注定只能陪襯我。這一刻,我期待了好久好久,我要照亮這片深藍(lán)色的天空。就在我照亮天空的那一刻,好多好多的心愿會(huì)得到滿足;在我照亮天空的那一刻,星星會(huì)用羨慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻,我將體會(huì)到生命的真諦,體會(huì)到生命的意義。終于,我劃過(guò)了天空,看到了那些期待的眼睛,聽(tīng)見(jiàn)了他們的心愿。我停住了腳步,想留在這里,卻停不住自己,身體依然向前沖去。我閉上了雙眼,熄滅了光芒,飛向遙遠(yuǎn)的地方。
但我看見(jiàn)了生命的意義,看見(jiàn)了生命的火焰熊熊燃燒,還看見(jiàn)了,那條余留的弧線。我相信我可以,我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,就一定可以實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
我只是一顆墜落的隕石,但是他們叫我——流星。
四年級(jí)的作文300字 篇2
秋天是個(gè)果實(shí)累累,秋高氣爽的季節(jié)。因?yàn)槲蚁矚g那酷似手掌的楓葉和酷似扇子的銀杏葉,所以我們一家去了方山欣賞秋天的樹(shù)葉。
到了方山,我就被那鋪天蓋地的銀杏樹(shù)葉給吸引住了,那一地的銀杏樹(shù)葉遠(yuǎn)看像一個(gè)金色的毯子,近看銀杏樹(shù)葉就像一把把扇子,在陽(yáng)光的映襯下樹(shù)上的銀杏葉仿佛一把把金色的'雨傘。清涼的秋風(fēng)輕輕地一吹,樹(shù)上的銀杏葉就在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞,落下地面時(shí)宛如一個(gè)個(gè)小降落傘,整個(gè)動(dòng)作配合的多么自然協(xié)調(diào)!我用雙手一接,發(fā)現(xiàn)銀杏葉的顏色是黃綠相間的,四周的邊緣是黃色的,越往中間顏色就由黃變綠。在往前走就是楓樹(shù)林了,楓樹(shù)上的楓葉有的是黃色的,有的是紅色的。楓葉的形狀就像一個(gè)個(gè)手掌,美麗極了。到了中午我們一邊坐在草地上吃著午飯一邊欣賞著美不勝收的景色,真是悠然自得啊!忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛汽車,途徑楓樹(shù)林的時(shí)候車子停了下來(lái)?墒撬麄?yōu)槭裁赐O萝囎幽兀侩y道他們也想欣賞一下這美麗的楓樹(shù)林嗎?這不禁讓我想起學(xué)過(guò)的一首詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”
到了下午,我們帶著依依不舍的心情離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)的方山。秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
顏色,在我們的生活中無(wú)處不在,它把我們的生活打扮得更加豐富多彩。在所有的顏色中,我最喜歡的是……
A、金黃
涼爽的秋天將要來(lái)到我們的身邊,這是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯來(lái)到了金黃色的田野里,笑容滿面地收著谷子。果園里,金色的梨子探出了頭來(lái),金色的橘子睡醒了,香蕉架起了自己的小船,仿佛要出去游玩似的……樹(shù)林里,一片片金黃的葉子飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中起舞,像秋姑娘寄來(lái)的一封封信,還像小螞蟻的`搖籃。
B、藍(lán)色
藍(lán)色是天空中大海的顏色。碧藍(lán)的天空可以令我們心曠神怡,忘卻煩惱。當(dāng)我們來(lái)到海邊,那湛藍(lán)的海洋會(huì)使我們心胸開(kāi)闊,重樹(shù)信心。藍(lán)色的世界是多淚的,我們常常泣不成聲,然而掛著淚痕的臉上終于又漾開(kāi)了笑容。
C、綠色
綠色,是最令人向往的,它是屬于天國(guó)的顏色,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有迷茫,沒(méi)有淚水。夏天的樹(shù)林格外的綠,綠得耀眼,一只只知了在樹(shù)上不停地叫著,給大自然增添了生機(jī)。
生活中的顏色可真奇妙,它們不僅裝飾了美麗的生活,還讓我學(xué)到了很多,我很喜歡這些顏色,因?yàn)樗鼈儾攀巧畋举|(zhì)的顏色。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我叫盧俊翰,今年十一歲了,是一名四年級(jí)小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣:每天都堅(jiān)持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣:上課的時(shí)候老愛(ài)走神。
從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就有了這個(gè)壞習(xí)慣,同學(xué)們還給我取了個(gè)“夢(mèng)游神”的綽號(hào)。這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多麻煩,每次都是因?yàn)樗野牙蠋熒险n講的重點(diǎn)內(nèi)容給聽(tīng)漏了,使得我很多次考試都與好成績(jī)擦肩而過(guò)。
有一次上語(yǔ)文課,我又走神了,一不小心就被老師抓了個(gè)正著。老師點(diǎn)名讓我把黑板上新教的`生字詞讀一遍,一連叫了好幾遍我的名字,我都沒(méi)有任何反應(yīng),一直盯著窗外發(fā)呆,直到同桌輕輕碰了我一下,才慢慢回過(guò)神來(lái)。我立刻站起來(lái),張口就讀“無(wú)夸”。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰,瞪大眼睛,一聲不吭,滿臉一副無(wú)奈的表情。我低下頭,心想:糟糕,讀錯(cuò)了,只能接受懲罰了。果然,才過(guò)了幾秒鐘,老師就說(shuō):“你給我站到后面去好好反!”盡管我非常不愿意,但也只能唯命是從了,誰(shuí)讓我把“無(wú)奈”讀成“無(wú)夸”呢!
唉,我怎樣才能改掉這個(gè)愛(ài)走神的壞習(xí)慣呢?
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