小學(xué)四年級(jí)作文(薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我講的主題是《感謝媽媽》,媽媽在學(xué)習(xí)上為我起早,在生活上為我服務(wù),在品德上教育我怎樣做人。
在學(xué)習(xí)的道路上,媽媽把自己的精力都消磨在了我的學(xué)習(xí)上,把自己累得筋疲力盡,不得安寧。有時(shí)還為了我的學(xué)習(xí)先回來(lái)教我作業(yè),連吃飯也不顧。
有一次,我晚上發(fā)燒,媽媽聽見我的咳嗽聲,穿著一件薄薄的衣服,光著腳,走到我的`床頭,用那溫暖的手摸著我的額頭。哇!發(fā)燒了,媽媽趕緊拿來(lái)衣服給我穿上,自己也穿了衣服,把我抱上車,開著車送我去醫(yī)院。為了我的健康著想,把我摟在懷里給我溫暖,自己卻直打寒顫。
還有一次,媽媽去外面超市買東西。我在小區(qū)里玩,突然我把球使勁一踢,踢破了鄰居家的玻璃,我心里害怕極了。就在這時(shí),媽媽從超市回來(lái)了,看見我站在那一動(dòng)不動(dòng)。放下了手中的東西走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我仍舊一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到了踢破的玻璃,似乎猜出了事情的過(guò)程。于是,給我講了一個(gè)故事,箭豬和金鳥的故事。從中我明白了做人要誠(chéng)實(shí)。
媽媽您在我委屈的時(shí)候鼓勵(lì)了我,您對(duì)我的愛多么偉大,我怎么也報(bào)答不了您對(duì)我的愛!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋高氣爽氣候宜人,晴空萬(wàn)里藍(lán)天白云,這正是走進(jìn)自然的好時(shí)光!秋風(fēng)悄悄的送走了夏天,隨著秋天的腳步帶我走進(jìn)了秋天的公園。
一走進(jìn)秋天的公園迎接我們的是一片已經(jīng)泛黃的竹林,沿著林間小道一路向前,微風(fēng)拂過(guò)時(shí)竹葉奏起莎莎的旋律,頓時(shí)讓人身心舒暢、心情洋溢起來(lái)!走出竹林,前面是一條小河,小河左邊有一行掛滿果實(shí)的銀杏樹,樹枝被果兒壓得搖搖欲墜,樹上的銀杏葉已有一半金黃一半綠,混色搭配格外清爽!在銀杏樹的后面很搶眼球的是一片穿著紅衣衫的楓樹林,楓樹葉兒隨風(fēng)搖曳,襯托出秋天的公園格外妖嬈的身姿!再看向小河右邊的垂柳,帶著一身倦意的.黃色告訴我天氣涼了,隨風(fēng)飄舞的枝條似乎在訴說(shuō)著最后的舞蹈即將謝幕!在柳樹身后還有一片花的海洋,隨著風(fēng)兒帶來(lái)了撲鼻的甜香,啊那是桂花在相邀,我不經(jīng)快步來(lái)到桂花樹下,花瓣隨著秋風(fēng)和我一起飛舞起來(lái)!順著小河一路向前,來(lái)到了公園中央的草坪,剛剛穿上黃色外套的草兒們?cè)谙蛭野l(fā)出邀請(qǐng):快來(lái)玩啊,讓快樂隨你律動(dòng)起來(lái)吧!我頓時(shí)感覺身體輕盈起來(lái),我讓我的快樂隨著風(fēng)箏一起飛翔在秋天公園的藍(lán)天上!
秋天的公園是黃色的、紅色的、金色的、綠色的,色彩斑斕猶如秋天收獲的果實(shí)一樣美不勝收、碩果累累。我愛這秋天的公園!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
為了響應(yīng)“學(xué)校、家庭、社會(huì)有效資源,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)”,學(xué)校組織了雛鷹假日小隊(duì),我很榮幸地被選入?yún)⒓与r鷹假日小隊(duì),并成為小隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)自然要有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)才能,我立即想起了一個(gè)“金點(diǎn)子”――組織大家掃雪。
喲!雪可真厚呀!我們掃得很吃力,才掃幾下,我就累了?墒腔仡^看看其他隊(duì)員,他們正干得熱火朝天,我有些不好意思,隊(duì)長(zhǎng)可應(yīng)該起到帶頭作用,于著我毫不猶豫地認(rèn)真掃起來(lái)。加油!加油!我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過(guò)了一會(huì)兒,我才想起自己忘帶手套了!可能是做好事做得心里暖烘烘吧,我看著凍得通紅的手,再看看一堆堆“小雪山”,心里覺得還是很值得!
通過(guò)雛鷹假日小隊(duì),我們?cè)诩倨趨⑴c到社會(huì)活動(dòng)中,在幫助他人、幫助社會(huì)的的同時(shí)感覺到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和,一分收獲!彪m然我們付出了滴滴汗水,但是這給社區(qū)的人們帶來(lái)了便利!一句諺語(yǔ)說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!笔茄剑瑤椭鷦e人是件非?鞓返氖!隨著更多的.加入到雛鷹假日小隊(duì),我也越來(lái)越高興,因?yàn)橹挥腥巳硕加兄藶闃返牧己闷焚|(zhì),世界才會(huì)變得更加美好!更加幸福。
正是有了雛鷹假日小隊(duì),才會(huì)讓我們的假期生活變得豐富多彩,才能在生活中體驗(yàn)不一樣的教育。雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng),但讓我們受益匪淺、終身難忘!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我是家中的乖乖女,也是父母的掌上明珠,只要是我稍微合乎常理的要求,可以說(shuō)是有求必應(yīng)了,可自從上了學(xué)以后……
“快起床,快起床!”一陣急促的叫喊聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。我睜開惺忪的睡眼,一看,才六點(diǎn)多鐘,就又倒頭睡去,眼還合不到一秒,那“獅子的吼叫”可就進(jìn)了耳膜了。得得得,起來(lái)吧!正想著起來(lái)的時(shí)候,我突然有些頭痛,原來(lái)是媽媽的緊箍咒開始了:什么“一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤,一日之計(jì)在于晨”、什么“少壯不努力,老大徒傷悲”之類的話,又舉例說(shuō)我們村里某人家的.孩子都在什么重點(diǎn)初中讀了,你倒給我考考看等,聽著媽媽這一大早的嘮叨,我趕緊求饒:“媽,我起床了,你別說(shuō)了!
我邊穿衣服邊嘟囔:“這都星期六了,也不讓人家睡會(huì)兒懶覺,真是的!蔽疫沒有嘟囔兩句,媽媽又開始嘮叨了:“我這忙死忙活的,為的是誰(shuí)呀,還不都是為你好?你就知道睡呀、玩呀,都該上初中了,還緊張不起來(lái),你算算看,離小學(xué)畢業(yè)還有多少時(shí)間了?老虎已經(jīng)追到腳后跟了,真不知你天天都在想什么!喏,這是我今天給你定的計(jì)劃,照著上面的做,不許偷懶。中午我回來(lái)是要檢查的。你趕緊吃飯,我去上班了!
只聽“咚”的一聲,門關(guān)上了,媽媽上班去了。我連忙穿好衣服,刷牙洗臉,準(zhǔn)備開始“對(duì)付”媽媽的計(jì)劃!巴廴,還有沒有天理呀,我真是沒法活了。”不信你來(lái)評(píng)評(píng)理:1.把《孟建平系列的奧數(shù)》做兩個(gè)練習(xí);2.學(xué)校的作業(yè)寫完,3.抄寫三個(gè)單元的英語(yǔ)單詞;4.背誦一首古詩(shī);5.寫作文一篇;6.讀文章五篇。
面對(duì)著這么多的作業(yè),你有興趣嗎?我的天呀,當(dāng)個(gè)小孩咋就這么難!我不要做小孩!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人們都說(shuō):“春天的田野是最美的!蔽衣酱禾斓奶镆,欣賞這美麗的風(fēng)景。
在春天的田野里,可以聞到一股淡淡的泥土味。草地上的野花,白的、黃的`、藍(lán)的、粉的,純潔、嬌小、鮮亮,美麗極了。而小草也毫不遜色,在努力茁壯生長(zhǎng)。這讓我想起了一句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”花兒在草地里搖曳,像彩虹那樣燦爛,像寶石那樣耀眼,像蝴蝶那樣多姿多彩。
而春的來(lái)到,使萬(wàn)物復(fù)蘇,使冰雪融化。河水叮叮咚咚,彈奏出美妙的樂曲;再加上百鳥齊鳴,宛如天籟。
動(dòng)物們也都慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)。水里的小魚在頑皮地嬉戲,青蛙在“呱呱”地唱歌,烏龜也從睡夢(mèng)中起來(lái)伸著懶腰。來(lái)到這兒,小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻,歡蹦亂跳。
柳樹姑娘的頭發(fā)被梳過(guò)后,更加漂亮了。桃花和櫻花,穿上了粉紅色的長(zhǎng)裙。這時(shí),一只五彩斑斕的蝴蝶在柳樹姑娘之間翩翩起舞,快樂極了。
當(dāng)你欣賞著大自然動(dòng)人的音樂,觀賞著如畫的美景,聞著芬芳的香氣……這一切,多么美好。≡谙墓霉眠沒有到來(lái)之前,快來(lái)欣賞一下吧!你會(huì)像我一樣,流連忘返。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
那是一個(gè)下午,在家收拾桌子的我撿到了一張臟兮兮、舊舊的紙片。紙片上用鉛筆寫得歪歪扭扭的字跡,我馬上想起來(lái)是誰(shuí)寫的了——她——韓菲五歲的妹妹璐璐寫的,它使我勾起了回憶。這件事發(fā)生在一個(gè)悶熱的下午。
這天中午,天氣悶熱悶熱的,像一個(gè)巨大的蒸籠。韓菲帶著她妹妹來(lái)我家做客。吃完飯后,我和韓菲玩起了捉迷藏。她那年幼的妹妹也吵著要一起玩。當(dāng)她們準(zhǔn)備藏在陽(yáng)臺(tái)的窗簾后的時(shí)候,我忽然聽到了“嘶啦”一聲,原來(lái),璐璐一不小心把我們家的窗簾給拉掉了一個(gè)角。我不禁暴跳如雷:“好你個(gè)璐璐,我讓你來(lái)玩,不是讓你來(lái)禍害我們家的!”璐璐低下頭,輕輕的抽泣著,韓菲則在一邊用責(zé)怪的眼神看著她,場(chǎng)面頓時(shí)陷入了僵局。我只好提議:咱們一起來(lái)吃冰棍吧。可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒想到,這便成了寫檢討書的第二個(gè)原因。我拿出三支“隨便轉(zhuǎn)”分給了我、璐璐和韓菲。正當(dāng)我和韓菲吃得高興的'時(shí)候,讓我意想不到的事又發(fā)生了:璐璐的那支冰糕化了,奶油一滴一滴的滴在了她的鞋上、我們家的地板上。我“啊”的大叫一聲,趕緊撕下兩塊紙,一塊擦地板,一塊擦璐璐的鞋。經(jīng)過(guò)了這兩次對(duì)我的“磨難”,我再也堅(jiān)持不住了,指著璐璐的鼻子大叫:“快去給我寫一篇檢討,不會(huì)寫的字讓你姐姐教你!”說(shuō)完,我給了她們一支筆和一張紙,然后“華麗”的甩袖而去,只留下她們倆人。
過(guò)了一會(huì)兒,檢討寫完了,我去驗(yàn)收。檢討的內(nèi)容如下:
對(duì)不起,唐靜皓姐姐,由于我的不慎,將你家弄壞了,其實(shí)我不想將你家弄壞,請(qǐng)你相信我。
我看了,很滿意?墒,我卻不知韓菲她姐妹倆何時(shí)走的。我這才醒悟過(guò)來(lái),我傷害了我最好的朋友韓菲和她的妹妹。我后悔,為什么沒有一顆包容的心?為什么不去想一下別人的感受?寫檢討書的應(yīng)該是我,因?yàn)槲业男,因(yàn)槲业淖运,傷害了我最好的朋友?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
有一天,當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),突然睡著了,我夢(mèng)見我們的教室變得特別神奇。
教室的門特別神奇!它會(huì)自動(dòng)的檢測(cè)出你帶零食沒帶,假如你帶零食了,門就會(huì)發(fā)出警報(bào),還會(huì)測(cè)出今天誰(shuí)的體溫比較高,是我們健康的一道屏障。
教室里的黑板特別神奇,怎么神奇呢?老師在說(shuō)板書時(shí),黑板上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)老師的話,而且同學(xué)們有的題不會(huì)做,就可以把這道題抄在黑板上,它就會(huì)自動(dòng)為大家講解這道題哦。
教室里的風(fēng)扇特別神奇!這個(gè)風(fēng)扇可不僅僅是風(fēng)扇,它能聲控,老師說(shuō)開三檔,風(fēng)扇就開三擋,它還能凈化空氣,讓同學(xué)們可以天天呼吸到最新鮮的空氣,讓我們的精神都棒棒噠;這個(gè)風(fēng)扇還會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂,讓上課疲憊的同學(xué)提神,有了這個(gè)風(fēng)扇,我們?cè)僖哺杏X不到上課的疲憊啦,它是我們健康的小衛(wèi)士。
教室的地板很神奇!只要地面上有垃圾,地板就會(huì)自動(dòng)處理垃圾,如果是把墨水撒在地上,地板就會(huì)立刻的將這些墨水清理掉,再也不用我們費(fèi)力去打掃地板啦。
教室里的窗戶也好神奇!它裝有雨刷,下雨天教室里面會(huì)特別黑,這個(gè)雨刷呢,就會(huì)自動(dòng)清洗玻璃,清洗玻璃的`同時(shí)還可以進(jìn)行發(fā)電,玻璃會(huì)發(fā)光,這樣教室里邊就會(huì)變得特別明亮;這個(gè)玻璃呢,還可以起到預(yù)防近視、治療近視的功能,當(dāng)我們疲憊的時(shí)候,我們就去看窗戶上的玻璃,我們的眼睛就會(huì)得到放松,這樣我們小學(xué)生就再也不會(huì)近視啦,越學(xué)習(xí)眼睛越好喲。
這樣的教室太神奇啦!一陣“滴滴滴”的鈴聲響起,我從夢(mèng)中醒來(lái),還是好好學(xué)習(xí)吧,將來(lái)發(fā)明出這樣的神奇教室,讓我們坐在健康、干凈、環(huán)保的教室里上課吧!
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