實(shí)用的四年級(jí)作文(集合)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　學(xué)校的同學(xué)們都非常喜歡甜爺爺。你們知道誰(shuí)是甜爺爺嗎？就讓我給你們介紹一下吧。

　　甜爺爺是我們學(xué)校門口賣紅薯的老爺爺，他烤的紅薯又香又甜，脾氣又好，對(duì)顧客又溫和，所以同學(xué)們就給他起了這么親切的'名字。

　　每年到了秋天，那位老爺爺就推著車子，到我們學(xué)校門口來(lái)了。他那灰白色的頭發(fā)上沾滿了塵土，頭上帶著一頂舊軍帽，黑黑的臉里透著點(diǎn)紅。甜爺爺大約有六十多歲 身體很硬朗。上身穿了一件看不出什么顏色的中山服，腰里系了一條藍(lán)圍裙，上面還縫了一個(gè)大口袋，里面裝著辛苦掙來(lái)的錢。

　　同學(xué)們一下課就能聽見甜爺爺?shù)倪汉嚷暋百u烤紅薯嘍，又香又甜的烤紅薯，快來(lái)嘗嘗吧�！蔽覀兟牭铰曇艟筒挥勺灾鞯赝�那里跑去。

　　同學(xué)們聽了我對(duì)甜爺爺?shù)慕榻B，也一定會(huì)對(duì)他產(chǎn)生濃厚的好奇吧！有時(shí)間來(lái)我們學(xué)校門口見見這個(gè)老爺爺吧，嘗嘗他的烤紅薯。

四年級(jí)作文 篇2

　　此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開。

　　“這座學(xué)校真漂亮�。　边h(yuǎn)處傳來(lái)驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。

　　一進(jìn)大門，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。

　　兩邊的樹整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說(shuō)說(shuō)話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！

　　穿過(guò)帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿了竹子，好似“孔雀開屏”，又像“一花盛開”。穿過(guò)刻著“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動(dòng)。再走，你的.右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過(guò)去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開著的畫，在你眼前活生生的“跳出來(lái)、跑出來(lái)”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過(guò)這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。

　　往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀！走進(jìn)來(lái)看，原來(lái)是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇�大樹爺爺呢！它們好像都�?dòng)了起來(lái)。大樹爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。

　　突然，霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。

　　講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來(lái)拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”

　　在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。

四年級(jí)作文 篇3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格�！边@是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，可我卻沒(méi)有做到……

　　這個(gè)星期四，我和媽媽去新華書店買一本書。此時(shí)已是傍晚時(shí)分，朦朦朦朧朧的細(xì)雨不停的下著，街上人山人海，大人們，小孩們都撐著花花綠綠的傘，裝點(diǎn)著整個(gè)夜晚，行成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們來(lái)到了書店，只見密密麻麻的書本有次序的歸類著，我和媽媽在這書群中尋找著……啊，終于找到了，還好沒(méi)有被買完，我松了一口氣，把書本遞給營(yíng)業(yè)員阿姨。媽媽掏出錢包，準(zhǔn)備付錢�！澳�好，收您53元。”只聽“刷刷”兩聲，媽媽從皮夾子里拿出100元紙幣和3元硬幣。“您好，收您103，找您50元�！睜I(yíng)業(yè)員阿姨從錢柜里取出錢，遞給了媽媽。媽媽接過(guò)錢，開始數(shù)錢。我眼睛盯著這些錢，在心里默默數(shù)著：1張10元，2張10元，3張10元……咦，怎么有6張10元，明明應(yīng)該找5張10元�。课异`機(jī)一動(dòng)，看了看營(yíng)業(yè)員阿姨，見她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就說(shuō)：“媽媽，我們走吧，我還要回家復(fù)習(xí)功課呢！”說(shuō)完，我拽著媽媽的手，準(zhǔn)備帶媽媽離開�！暗鹊�，怎么會(huì)有6張10元，找錯(cuò)了吧？”我一聽，心里一驚，心想：媽媽為什么要說(shuō)出來(lái)呢？不說(shuō)不就好了，還多那10元錢呢，真是的，早知道我就拖她走了。媽媽剛說(shuō)完，把多出來(lái)的10元紙幣換給了營(yíng)業(yè)員阿姨，營(yíng)業(yè)員阿姨沖著媽媽微笑著，說(shuō)：“哎呀，瞧我一時(shí)疏忽，多找了10元錢，謝謝您，您可真是好人，要是別人一定扭頭就跑，您真是……”“沒(méi)什么，這10元本來(lái)我就不應(yīng)該多拿的，還給你是應(yīng)該的.�！蔽液蛬寢岆x開了書店，我還是覺得媽媽這樣子很傻，我就說(shuō)：“媽媽。你為什么要說(shuō)出來(lái)呢，這樣多拿10元錢多好，可以買別的東西呢�！贝藭r(shí)媽媽的表情變得嚴(yán)肅了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這樣是不對(duì)的，這錢本來(lái)我就不應(yīng)該多拿，你這樣想是不對(duì)的，不可以這樣啊！”我啞口無(wú)言，臉頓時(shí)覺得火辣辣的，我心想：媽媽說(shuō)的的確有道理，是不應(yīng)該多拿人家的錢，我怎么可以這樣呢，我真是太……

　　雨停了，微風(fēng)飄拂，吹起我的頭發(fā)，撫摸著我的臉……營(yíng)業(yè)員阿姨多找的十元錢還在我眼中回蕩著，媽媽那刻骨銘心的話語(yǔ)還在我耳中回響著……

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