四年級(jí)作文300字[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我家有盆美麗的花——蝴蝶蘭。它之所以被稱為蝴蝶蘭，是因?yàn)檫@種花的花蕊下面有兩條“胡須”，就像蝴蝶的觸角；它還長著幾片大大的花瓣，那形狀真像蝴蝶張開的翅膀��！在這些蝴蝶花下，長著一片片光滑的、硬硬的葉子，像極了精心雕琢的翡翠。蝴蝶蘭的顏色豐富多彩，有紫紅的.、粉紅的、淡黃的、淡綠的，還有的是白色的呢！

　　我們家的蝴蝶蘭一共有十二枝，每枝上有四到六朵花。這些花真像一只只展翅欲飛的蝴蝶呀！這么多的花，外形各不相同，有的花骨朵兒才剛破裂，露出嫩紫色的小臉蛋兒；有的含苞欲放，像是在為爭取第一名而奮斗；還有的已經(jīng)綻開了，露出了迷人的笑臉。

　　如果我也是一朵蝴蝶蘭，我會(huì)驚喜萬分，我會(huì)按照上天的安排慢慢綻放。如果我也是一朵蝴蝶蘭，我會(huì)覺得很有趣，因?yàn)樵缟峡梢栽谥魅穗x開后，和小蜜蜂、小蝴蝶作伴。小蝴蝶見了我，一定會(huì)驚奇地問：“你也是一只蝴蝶嗎？你怎么不會(huì)飛呀？”我會(huì)自豪地回答：“我雖然不是蝴蝶，但我是蝴蝶蘭，我雖然不會(huì)飛，但我為自己能引來真蝴蝶而驕傲！”

　　這就是我們家的蝴蝶蘭！它們你挨著我，我挨著你，每天竊竊私語，總有說不完的趣事。有時(shí)我在給它們澆水時(shí)，會(huì)豎起耳朵偷聽它們的談話呢！

四年級(jí)作文300字 篇2

　　早就聽說我們要去房山的中糧智慧農(nóng)業(yè)中心學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)、還有拓展項(xiàng)目呢，我們很期待。

　　星期五一大早，我們懷著興奮的心情坐上了開往目的地的車——中糧智慧農(nóng)業(yè)中心。兩個(gè)多小時(shí)的車程一晃而過，同學(xué)們一下車就像小麻雀一樣?xùn)|說說，西鬧鬧。

　　下車后，教練先讓我們進(jìn)行拓展，有“毛毛蟲大戰(zhàn)”、“搭橋”、上草堆和一些其它的拓展游戲。其中，我最喜歡“毛毛蟲大戰(zhàn)”。游戲是怎么玩的呢?是這樣玩的，大家一起喊“一!二!”“一!二!”……喊一的`時(shí)候跳起來，喊二的時(shí)候降落，這樣“毛毛蟲”才會(huì)前進(jìn)。剛開始玩的時(shí)候好幾次都跳不齊，通過前幾次的問題我們終于讓“毛毛蟲”前進(jìn)了一點(diǎn)。這個(gè)游戲讓我知道了干什么事情要與伙伴團(tuán)結(jié)一致，心里要有集體。

　　在中糧智慧農(nóng)業(yè)中心我還知道了植物可以在水中生長，知道了多肉植物得在溫暖的地方生存，多肉植物的葉子摘下來能生長，吃菠菜的時(shí)候根和葉子都要吃，它們有很多營養(yǎng)。

　　中糧智慧農(nóng)業(yè)中心是個(gè)好地方，不但能玩游戲，而且還能長知識(shí)。希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)。讓我們不僅能學(xué)到課外的知識(shí)，也讓我們?cè)诳鞓分谐砷L!

四年級(jí)作文300字 篇3

　　六年前我家養(yǎng)了一只可愛的白貓，我們給它起了個(gè)名字叫，白白。

　　我們?nèi)�家都很寵愛她，給她吃先魚呵，重慶水，不過她并沒有因此而懶惰到了晚上，它就如同一個(gè)獵手，一晚上能捉五六只大老鼠呢，每天晚上都從不失手，總是滿載而歸，到白天的時(shí)候就沒有這么油門了，整個(gè)白天都昏昏欲睡，那是晚上威風(fēng)的獵手嗎？我看他活像是一個(gè)大懶貓。

　　他非常愛吃鮮魚湯，每當(dāng)媽媽做鮮魚湯的時(shí)候，他就一直在媽媽腿下喵喵叫個(gè)不停，似乎在說一會(huì)兒分分的時(shí)候別忘了我呀，他可真是一個(gè)十足的吃貨，平時(shí)我無聊的時(shí)候，他仿佛能看懂我的心，邊跑過來喵喵的安慰，我還直沖我搖尾巴，還跳在我的腿上趴下來，還時(shí)不時(shí)地抬起頭頭來望望，我好像要我撫摸她似的。

　　她有一身如雪的白毛，一堆豎著的`尖耳朵，一雙小耳水汪汪的眼睛，白天便會(huì)瞇成一條線，晚上眼睛便瞪的像一顆小玻璃中，他還有一雙爪子非常鋒利，裝下很有一個(gè)肉墊，走起路來，讓它悄聲無息，即使從高空落下來，也能做到毫發(fā)無損。

　　不過他有一天離家出走了，很久都沒回來，我焦急著等待著，但是依舊沒有它的蹤影。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　小木偶擁有人類所有的表情后他又去找小紅狐，還是拽著小紅狐的'尾巴去見熊警官，小紅狐說：“他搶我的包�！毙芫�官看了看小木偶，熊警官心里想：小木偶這次竟然不是一副笑嘻嘻的表情，而且他看起來更生氣。熊警官這次終于知道是小紅狐在撒謊，就把它扔出去好遠(yuǎn)。小木偶說：“謝謝你熊警官�！闭f完小木偶就繼續(xù)往前走，接著小木偶生病了頭疼欲裂，他又見到了那個(gè)兔子那個(gè)兔子說：“我去找那個(gè)老奶奶讓她來看看你�！边@會(huì)兔子終于只知道了小木偶是真的頭疼。老奶奶來了，她也看出了小木偶是真得很頭疼。于是就把小木偶帶回了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小木偶沒事，只是感冒而已。在觀察幾天就可以出院了�！边^了幾天小木偶出院了，他知道是這老奶奶救了自己，所以小木偶心里萬分感激，跟老奶奶道了謝就又出去玩了。還做了很多對(duì)人們有義的事我祝福他能開開心心的！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　這星期五輪到我來為大家講古詩。星期四那天放學(xué)回家，在翻作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書包中有一本古詩書，我才想起來周五就輪到我了，心想：我今天才發(fā)現(xiàn)，明天該不會(huì)出丑吧，那我得趕快背熟了，可不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。

　　我剛開始背，爸爸就進(jìn)來要檢查作業(yè)了，我想：先在心里暗暗背一下，總比聽嘮叨強(qiáng)。第一句的意思：春風(fēng)沐浴著春光多么秀麗，第二句……這時(shí)爸爸問我：“那這題怎么做，懂了嗎？”我想：我壓根就沒聽，哪知道他講什么，不過我全會(huì)。我按照老師上課講的'來講，爸爸搖搖頭說：“你講的壓根兒和我講的不一樣，剛才在做什么白日夢(mèng)。”我只好一五一十地說了出來，爸爸責(zé)備道：“早幾天為什么不準(zhǔn)備，明天就要上臺(tái)了，今天怎么才想起來，看你怎么辦？先把作業(yè)搞定了，洗完澡再背。”我也只好這樣了。

　　星期五到了，老師請(qǐng)講古詩小老師上去時(shí)，我不由得一陣緊張，一開始我很怕，后來慢慢鎮(zhèn)定下來，老師還夸我講得流利呢。我想臨時(shí)抱佛腳還挺管用的，不過下次可不能這樣了，挺懸的。

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