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四年級勞動作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級勞動作文5篇，歡迎大家分享。
四年級勞動作文 篇1
在“忙趁東風放紙鳶”的春日里，我們開始背上鋤頭忙種菜了，要像農(nóng)民伯伯一樣去地里勞動，感受一把勞動的樂趣。
我們興致勃勃地來到自己的地里。開始墾地了，老師拿著鋤頭在地里認真地開著地，給我們做著示范。開了一小半，老師說：“同學們想不想來嘗試一下？”大家早就迫不及待了。都爭先恐后地搶著開。首先輪到的當然是我們班譽有“大力士”稱號的羅少杰，只見他高舉著鋤頭，大呼一聲。這架勢簡直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進了土里。大塊 泥土被他輕而易舉地翻了過來。“哇！ 黃老師是老農(nóng)民，你是小農(nóng)民！”“真不愧是大力士！”旁邊的同學們都發(fā)出了驚訝的尖叫聲。羅少杰也露出了自豪的笑容。終于輪到我了，我用力把鋤頭向土里扎，然后使出吃奶的勁才把土給翻了過來。唉！真不容易。
回去的路上，我邊走邊“天馬行空”了：到時候“開心農(nóng)場”里一片五彩繽紛，花葉繁茂。瞧！那一顆顆的'大白菜裹得又圓又大，像一個個胖娃娃，一枝枝暗紅色的甘蔗，筆直筆直的像一位位站崗的士兵，那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的陽光下，顯得特別明媚鮮亮。還有一個個燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。
學習種地也是一種本領(lǐng)，這也是課堂，誰說不是呢？
四年級勞動作文 篇2
今天，因為家里的架子鼓聲音太大，媽媽就給我買了一套靜音鼓皮。琴行的人說：“這套鼓皮打鼓老師就會裝�！蔽覍寢屨f：“我也會裝！”
第二天下午，我開始裝鼓皮。我先拿出鼓鑰匙，把固定鐵環(huán)的螺絲擰下來，然后把鐵環(huán)拿下來，放在一邊。接著把鼓皮拿下來，再把靜音鼓皮放在鼓上。最后把鐵環(huán)裝上，擰緊螺絲，把鼓皮伸展均勻。這就用了我半小時。還剩下一個軍鼓、一個通鼓、一個地通和一個大鼓沒裝。我又按照前面的.步驟把軍鼓、通鼓和地通都裝完。了。這時，爸爸回來了。我和爸爸吃完飯，爸爸幫我把大鼓放倒，我又把大鼓的靜音鼓皮裝上了。我用鼓棒敲了一下鼓，一點聲也沒有。
從此，我悟出了一個道理：只有自己付出勞動，才會得到快樂。
四年級勞動作文 篇3
學校號召大家進行科技勞動小制作，并且要進行展覽。我決定制作標本，把美麗的大自然，永遠保留下來。
班主任石老師要和我們一起制作標本。課堂上，老師和我們一起，認真的學習、認真地討論、認真地研究，就像我們的朋友一樣，一點也沒有老師的架子，在美麗的大自然里，我們真真實實的感受到了自由、和諧、快樂。
課堂上，老師讓我們自己自由組合成學習小組，在第一次采集標本時，老師強調(diào)了地點、安全、保護植物、采集標本的技術(shù)事項，我們以小組為單位，自由采集自己喜歡的標本。第一次走出教室，在大自然里上課，我們小組的幾個女孩，就像飛出籠子里的小鳥，在老師規(guī)定的河邊，自由的嬉戲，或奔跑或戲水，要不是組長及時提醒我們，我們一定會忘記了自己的任務(wù)了。靜下心來，仔細的觀察河邊的植物，平時熟視無睹的一些花花草草，卻也十分有趣，有的葉子細細長長的，像一條條美麗的帶子，有的葉子的葉脈清晰美麗，有的葉子長滿了刺刺，“那里有一株紅色的植物”，隨著組長一聲驚叫，我們紛紛跑上前去，仔細觀察，反復討論，最后，有組長采集起來。
在制作過程中，我根據(jù)老師的要求，仔細的分類、去土，清潔標本，用我們簡易的吸水紙—報紙和我們早已不用的厚書本，仔細的進行定型與風干，我在整理這些采集的標本時，感覺還是有點難，總是手忙腳亂的，總是配合不好同伴，連續(xù)幾次，都沒有整理好形狀，正在氣餒呢，老師走了過來，一邊幫助我們，一邊鼓勵我們：第一次做，做不好沒有關(guān)系，只要反復嘗試幾次，就能做好了。經(jīng)過老師的.指導、同學的幫助，我做得也十分順手起來。哈哈，我也能行的，我想，等這些標本風干了，我一定會制作出一幅幅美麗的圖案的。
這一節(jié)課，我不僅僅自由的呼吸了大自然清新的空氣，而且，學會了動手制作，感受到了成長的快樂，快樂的標本制作課，我會永遠的珍藏在我的腦海中。
四年級勞動作文 篇4
今天下午，媽媽看到我脫下來的臟背心還放在床上，和藹地對我說：“兒子，現(xiàn)在放假了，五一又是勞動節(jié)，你應(yīng)該自己洗衣服。”“自己洗就自己洗，洗衣服還不簡單�！蔽覐膵寢屖种薪舆^背心，高興地說。
走進衛(wèi)生間，我接滿一大盆清水，把衣服浸在水中。正要把洗手液到進盆里時，媽媽走進來，大聲地對我說：“怎么能用洗手液洗衣服呢，應(yīng)該用洗衣粉洗，平時不注意觀察，這點生活常識都不知道�！蔽壹泵ι贽q說：“洗衣粉不是燒手嗎？”“放上洗衣粉，浸泡十幾分鐘就沒事的。”媽媽耐心的給我講解。
我忙把洗衣粉倒進盆里，等了十分鐘后，我就開始洗衣服了。我拿出媽媽平時洗衣服用的洗衣板，在上面使勁地揉搓。不一會兒，我就覺得手有點癢癢，心想：媽媽，平時洗衣服的時候，還真是辛苦呢。想到這，我使出了吃奶的力氣，使勁的搓。或許是太用力氣了，我的`額頭滲出豆大的汗珠。
衣服終于洗完了，媽媽把衣服掛在陽臺上，衣服隨風飄蕩，似乎在對我說：“你真是個愛勞動的好孩子。”我心想：勞動最快樂！
四年級勞動作文 篇5
清晨，我早早地起了床，看了看日歷，我自言自語地說：“今天是三八婦女節(jié)，幫媽媽干點什么家務(wù)活好呢？”我迫不及待地跑到客廳，左看看，右看看，沒有地方要打掃的呀！我一轉(zhuǎn)身，突然看到鞋架上的鞋子有一層灰。我想：洗鞋也是幫媽媽做家務(wù)事呀！我高興地一蹦三尺高。
我看了看，有爸爸的'皮鞋、媽媽的工作鞋……我數(shù)來數(shù)去，家里的鞋還真不少。
我先準備刷子、洗衣粉……開始洗鞋了，我先用水桶裝好水，然后把一雙鞋子放入水中，然后把一雙鞋子放水中，再把洗衣粉放入水中。忽然，水里立刻出現(xiàn)了許許多多的泡泡，像是有一個小孩子在里面吹泡泡哩。后來，我把鞋一雙又一雙地洗好了。
媽媽回來了，見我滿頭大汗，問我：“怎么啦？”我連忙回答：“進去看看你就知道了。”媽媽進去一看，只看一雙雙亮晶晶的鞋子，露出了滿意的笑容，她笑瞇瞇地說：“我們家的男子漢長大了！”
我嘗到了勞動的甜頭！
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