四年級的生命作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級的生命作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的生命作文 篇1
暑假的一天,我和爺爺、爸爸去釣魚,坐在大魚塘邊靜等魚兒上鉤。突然,釣魚桿浮動了一下,太好了,魚兒上鉤了,爺爺將手一抬,感覺很重,便輕聲對我說:“欣欣,這一定是條大魚!边^了一會兒,魚桿露出水面,我看到以后大吃一驚,原來釣上來一只金錢龜。“啊,爺爺真棒!”我歡呼著,這只金錢龜由于受到驚嚇,把頭和四肢緊縮在龜殼里面,我只能看到花花的龜殼,我好奇的`圍著看。爺爺見我喜歡,便把這只金錢龜帶回了家。
到了家中,我把金錢龜放在一個大魚缸里,每天給它換水,還特意從市場買來小泥鰍給它喂食,可是三天的新鮮勁兒一過,漸漸地就把它給忘了。
一個多月過去了。一天,我猛然想起這只金錢龜,連忙跑到院子里向大魚缸中一看,金錢龜一動不動,頭和四肢仍然縮在龜殼里。這時,我緊張起來,心想:它是不是死了呢?我用小木棍撥了撥它,它慢吞吞的伸出頭來。太好了,金錢龜還活著。我興奮極了,時間已經(jīng)過去一個多月,我沒有給金錢龜換水、喂食,它居然還活著。這是頑強的生命力量在支撐著它,生命的力量是多么強大呀,這使我看到了大自然中生命的寶貴。從那以后,我開始悉心照顧它。
同時,從金錢龜?shù)纳砩衔腋械搅艘环N堅持的信念。那么,我們?nèi)祟惸?無論在困難或是在問題面前,還是在生活或在學習當中,都要應該具有堅持不懈地精神和意志,而不能低頭氣餒、半途而廢。只要我們充滿信心的堅持下去,一定會有希望達到和意想不到的結果。終究“風雨過后才能見到彩虹!
四年級的生命作文 篇2
在這個廣闊的自然界,生命如此不在,無論我們走到哪里,都可以看到生命的跡象,生命既是脆弱的,但又是頑強的,一株草,也許很容易被野火燒掉,但是每逢春天,它們便會從新生長出來,而且長得比以前還要茂盛,還要翠綠。也許一顆豆芽,生活在無盡的'泥土里,沒有水,便會死掉,但有水,它便會破土而出。
生命是偉大的,能活起來的生命,就像是一把猛烈的怒火,勢不可擋。
夏天,我在家的后院里吃了幾塊西瓜,將西瓜子隨地吐在泥土上,奶奶在后院里灑水,不到幾天,這些西瓜子便露出了一顆顆小嫩芽。一顆生活在無盡黑暗的包裹中,渴望外面的陽光和雨露,它們破殼而出了,一個個生命朝著太陽望去,是那么的欣喜,生命真是磅礴。
那些西瓜子的根須埋入地下,之后就開始不斷生根發(fā)芽,這怒放的生命,不得不讓我佩服,而不到多久,這些西瓜種子都發(fā)芽了,我們家的院子里處處都是西瓜子,我每天按時給它們澆水,它們長得飛快,不久就長出了藤蔓,雖然藤蔓并不是很長,但都是嫩綠嫩綠的。
生命是那么的頑強,在沙漠邊緣,我們可以看到高大的白楊樹,在懸崖峭壁上,我們可以看見那一株株嫩綠的小草,在瀑布里,我們可以看到逆流而上的秋刀魚。生命的種種跡象,讓我們感覺到如此的怒放和頑強,只要有能生存的地方,就有生命的存在。
四年級的生命作文 篇3
我以前還不懂得生命,但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的,我們要珍惜生命。
有一次,媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜,我順手拿了一個,漫不經(jīng)心地剝著。剝著剝著,忽然感覺手上粘糊糊的,我低頭一看,原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說:“把這些長了芽兒的大蒜給我吧,我想種!眿寢尨饝恕S谑俏艺伊藗花盆,弄里點土把蒜種了起來。過了兩星期,我種的大蒜的小芽長高了,兩片嫩嫩的、帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來,用手摸一摸,感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的`滴水觀音相比,蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它,想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了,心想這下蒜芽死定了,看著光禿禿的花盆,我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天,在一次做完作業(yè)后,我將視線轉到窗外,忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),被我扯斷了的大蒜,居然又長出了新的葉芽,比上次的還要長,還要綠。沒有肥料、沒有水,這些大蒜居然能活下來,而且還有了新的生命。生命是多么頑強、多么可貴啊!
我們要珍惜任何一個生命,每一個生命都是美好的!
四年級的生命作文 篇4
我家門前有棵龐大的棗子樹,它長得很強壯,枝繁葉茂,樹下長滿了青青的小草。它在夏天時,用自己的身子擋住院了陽光,為我們解熱,還留下了它的身影,是個夏天乘涼的好地方,還有一棵長在糞堆旁的棗子樹,它高大威猛,像個巨人。
一天,我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強壯一些,我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。我問爸爸這是什么原因,爸爸見我對這個有興趣,就一本正經(jīng)地告訴我說:"糞椎時、里含有很多肥料,對小樹有很大的營養(yǎng),小樹吸收后,營養(yǎng)十分充足,身體自然長得比其他的樹高大、強壯啦!"
聽了爸爸的講解,我恍然大悟,頓時覺得大自然的'奧妙真是無窮無盡的,只要我們認真觀察、善于思考,就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
四年級的生命作文 篇5
我仿佛是剛從睡夢中蘇醒過來,空中和我一樣舞著的是六月里的粉紅花瓣,而我是一抹淡淡白白的公英,隨著風爛漫于天際,又幻化于人間。我是一顆幼小的公英種子,在飄搖中尋找我生命的養(yǎng)分。
風讓我落在一處小溪的奔流中,我順流而行,隨著歡快的魚兒暢游在涓涓溪水之中。魚兒們歡快的聲音伴著溪水叮咚的響聲傳到我的心里。他們的養(yǎng)分就源于這潺潺的流水,他們在這之中無比的快樂自由,偶爾浮出水面吐出一點點的水泡游戲自己也裝點波面,偶爾沉入溪底去傾聽大地的心跳膜拜神靈也感激生命。我,小小的公英,我的養(yǎng)分就是魚般的美麗模樣吧。也這般的歷游河道,也這般的匯入江河。然而,風兒又將我揚起,高高的舞落身上的珠水之后又翩飛于空中。風說,要帶我尋找我追求的養(yǎng)分。
這是一片聳立的山群,我只是從空中高高的行過,卻看到那株株的桔梗從石的縫隙中冒出芽,長出莖,生出葉。他們的生命的養(yǎng)分只是一股生命本就擁有的向上不斷挺拔的毅力。原來,生命的養(yǎng)分是一種生命本身的力量,我的生命呀,應該像桔梗一般的將根深扎于大地,將陽光沉淀于自己的肌理。風動,吹拂著他們那柔嫩的看似儒弱的條莖,然而它就是頑強的屹立不倒,經(jīng)受著考驗。就是這一枝枝,一根根,將自己的生命久久的延續(xù)在堅石之上。
森林的深處,我掛在一棵大樹參天的枝頭。我輕撫那些穿越了幾千年的古樹樹干,它仿佛老人的手一般,能夠給予我力量。當風吹動樹葉的時候,你盡可展望那份傳承了陽光的耀眼。就在那每一片的葉上,皆是光的`點點沉淀。當冬天一點點的走過,葉會片片散落,溫柔的樹是最愛葉的,當它正處在茂盛時節(jié)之時,它就抖擻著它們顯示自己的茁壯美麗,變天了就會將自己的葉散落,不是它不再愛著自己的葉,而是在風中放他們自由,期望他們在另一個國度開花結果,所以它讓葉飄散在空中再輕落在地上,微笑著送走自己的愛情。這就是溫柔的樹,樹的養(yǎng)分就是凝視自己的葉時候的溫柔,而我的養(yǎng)分也正是這樣的吧。
終于,風將我?guī)У搅艘划田園,我的根終于尋到了那一塊最有養(yǎng)分的黑色土地,我扎入大地,吮吸著大地的精華。我面向太陽,又隨著風兒任其梳理我的發(fā),看我曾經(jīng)舞過的變化多端的天際,這也是一種快樂自由,如魚兒般的生命的養(yǎng)分。偶爾,魚過雷鳴時刻,我從不畏懼它的氣魄,我只是小心的保護自己,又頑強的生存下去不斷的挺拔,不斷的茁壯,如同堅毅的桔梗一般。當我短暫的生命將逝去的時候,我將我那公英的種子被風輕柔的捧起無數(shù),四散在云的上端,讓它們淡淡白白的出現(xiàn)在四月的空中。而我也溫柔的微笑,像那古木一般的。最后,我凝散于空氣。
生命的養(yǎng)分就是一種對生命最原始的追求和渴望。追求生命的自由快樂,追求生命的堅毅力量,追求生命的溫柔奉獻。只有擁有了一顆因追求而跳動的心,生命才會開花結果,傳承后代,生命才會成為這個世界上最美的奇跡。
四年級的生命作文 篇6
生命、健康、財富、權利和地位,你會選擇什么?我會毫不猶豫地選擇生命和健康,因為人的生命只有一次。如果沒有財富、權利和地位,但生命和健康還在,依舊可以去努力、去爭取。如果沒有了生命和健康,那么一切的一切都會化為烏有。
說起健康就必須想到衛(wèi)生。如果你想讓疾病和你永遠地說拜拜,那么,就搞好個人衛(wèi)生吧!搞好了個人衛(wèi)生,絕大部分細菌都能被消滅,再也不會乘虛而入,真是“一夫當關,萬夫莫開”。搞好個人衛(wèi)生首先要勤洗手,據(jù)不完全統(tǒng)計,人的一只手上附著40萬個細菌,這么多的細菌吃進去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服,這些是我們搞好個人衛(wèi)生的必修課。勤洗手會使你的小胖手又滑又爽,還有一股淡淡的清香,勤洗臉、勤洗澡、換衣服,做到了以上幾點,會使你精神面貌煥然一新。噢,對了,還要勤刷牙,保持口腔衛(wèi)生。
來吧,來吧,讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環(huán)境污染是全球關注的`問題之一,全球已經(jīng)被這位無形殺手折騰地死去活來,溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨,這些問題足以讓人們絞盡腦汁,傷透腦筋。為了人們的未來,為了生存,我們要保護環(huán)境,保護人類的家園——地球。覺醒吧,人們,把清新的空氣還給大地,不要再貪婪地掠奪吧!
四年級的生命作文 篇7
我常常望著窗外明媚的春光:綠油油的小草,郁郁蔥蔥的小樹,爭奇斗艷的野花,翩翩起舞的彩蝶,忙忙碌碌的蜜蜂心中浮想聯(lián)翩:生命是什么?
有人說,生命是卑微的;有人說,生命是寶貴的;也有人說,生命是短暫的。我苦思冥想,但百思不得其解,常常捫心自問:生命到底是什么呢?
在一次玩耍時,我終于找到了答案。
一個星期天,我和幾個小伙伴在我家的院子里盡情地玩。我玩得滿頭大汗、氣喘吁吁,坐在一塊光溜溜的石頭上歇息。我忽然看見一群螞蟻正排著一條長長的隊伍,慌慌張張地鉆進一塊石頭底下。我自言自語:一定是個螞蟻洞吧?由于好奇心的催促,我彎下身子,伸出一雙稚嫩的小手,抓住石頭的一角,用力一掀,好多的螞蟻。〈蠹铱靵砜囱!我大聲地叫喊。小伙伴們紛紛圍了過來。
真是熱鍋上的螞蟻急得團團轉。它們有的亂成一團,有的鉆進草叢里,有的四處逃竄我望著這群潰不成軍的小螞蟻,輕蔑地說:真是一群膽小如鼠、貪生怕死的小家伙!
你怎么能這樣說它們呢?小胖子立刻爭辯道,你看過《動物世界》嗎?真是井底之蛙,見識少!秳游锸澜纭分薪榻B:螞蟻群居生活,是一種最團結,最舍己為人的小動物。別看它們身子小,如果按體重計算,它們的力氣比大象還要大呢?他們常常團結協(xié)作,搬運比自己大得多的食物。更令人敬佩的是,當它們遇到森林大火的時候,整個蟻穴里的螞蟻抱成一團,像一個圓球,滾出火海。外面的螞蟻被燒成焦炭,但里面的螞蟻安然無恙。它們?yōu)榱诵值芙忝玫奶由,寧愿犧牲自己的生命。你說,這是一群貪生怕死的`小動物嗎?我無言以對,臉刷得紅到了耳根,恨不得鉆進地縫里去。
多么美好的心靈!多么高尚的情操!多么無私的精神!我心中對這些小生命油然而生了敬意。同時,我心里也非常懊悔:剛才不該那么沖動,驚動了這些美麗的小精靈。
我的眼睛濕潤了,眼淚模糊了我的雙眼,看到一只只驚慌失措的小螞蟻仿佛變成了一個個跳動的音符,正在演奏著一曲優(yōu)美的生命之歌。
四年級的生命作文 篇8
我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?
有一次,我在寫作業(yè)的時候,突然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去,騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著,極力鼓動翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動,那么的強烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
一次在體育課的時候。我走在路上,走著走著,我看見一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著我伸手就要把它摘下來,可我看到它是從下水道里長出來的,一想:這株小草的生命力量可真強。∷尤豢梢詮囊粋黑暗中,沒有泥土,沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開了。
這就是生命,每一個人,每一個動植物,都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會死的情況下,拼了命的'掙扎,小草在下雨的時候被水淹時候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。
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