四年級(jí)成長(zhǎng)的作文集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
幸福是什么?對(duì)每個(gè)人來說,幸福的事情可能都不同。對(duì)我而言,幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起,還有與同學(xué)們一起嬉戲,所以我每天都很幸福;但對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)國家的孩子來說,幸福是和平;對(duì)跋山涉水為上學(xué)的同齡人來說,幸福就是有一條不危險(xiǎn),好走的上學(xué)的路;對(duì)殘疾人來說,幸福可能就是有一雙靈巧的雙手或健全有力的雙腿。
在我成長(zhǎng)的過程中,有過許多幸福的瞬間,也伴隨著一些淚水?釔郛嫯嫷奈以诿佬g(shù)色彩四級(jí)的考級(jí)中失敗了,而其他同學(xué)都考過了,我流下了傷心的淚水;我還曾被最好的.朋友誤解,留下了委屈的淚……
成長(zhǎng)當(dāng)然也離不開夢(mèng)想:曾經(jīng)我的夢(mèng)想是有一根無所不能的魔法杖,或者擁有100個(gè)美麗又可愛的芭比娃娃,當(dāng)我瘋狂的迷戀小花仙時(shí),又幻想變成小花仙。最近我的夢(mèng)想是成為一個(gè)漫畫家,用我手中的畫筆繪出一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一幅幅美麗的畫面。
今天,我已成為一個(gè)五年級(jí)的大學(xué)生了,我的幸福我的夢(mèng)想一定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)改變更新,我需要學(xué)習(xí)的東西更多。如同我們?cè)陂_學(xué)第一課中學(xué)到的,就讓我大聲的發(fā)出宣言:我要成長(zhǎng),我要樂觀,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要寬容,我要溝通,我要關(guān)愛,我要贊美,我要努力,我要奉獻(xiàn)……
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
暑假的一天下午,晴空萬里,天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳,我聽了別提多高興了。一路上,我們有說有笑,雖然頭頂烈日,汗流面滿,卻也不覺的怎么熱。
一進(jìn)游泳池,碧藍(lán)的`水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多,我和哥哥換了衣服就下水了,水里涼絲絲的,真舒服
過了一會(huì),哥哥開始教我游泳,他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游,就游不遠(yuǎn)。哥哥教了一遍又一遍,我慢慢的可以游遠(yuǎn)一點(diǎn)了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說:“換氣的時(shí)候,手用力劃到大腿那里,頭使勁往上抬!蔽艺罩绺缯f的去做。開始,我嗆了幾口水,有點(diǎn)害怕。哥哥鼓勵(lì)我:“不要怕,多練幾次就好了。”我又練了很長(zhǎng)時(shí)間,很少嗆水了。最后哥哥教我踩水,開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的幫助下學(xué)會(huì)一點(diǎn)。
通過反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭(zhēng)取超過哥哥。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
十個(gè)春夏秋冬已經(jīng)過去了,在這十年里,已經(jīng)走過了許多腳印,但有一個(gè)腳印我至今難忘。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校門口賣垂耳兔玩具,我非常想要,但又沒錢賣,怎么辦呢?突然,一個(gè)想法在我的腦海里浮現(xiàn)┄┄。
“媽媽,給我點(diǎn)兒錢。”“干什么呀?”媽媽問!袄烯だ蠋熥屛覀儙c(diǎn)錢給貧困山區(qū)的孩子捐款!薄耙嗌伲俊薄爸灰蛪蛄。”媽媽聽了,從房間里拿出一張嶄新的五十元錢說道:“貧困山區(qū)的孩子可憐,多捐一些吧。”我高興地拿著錢出門了。
放學(xué)后,我買了一只垂耳兔玩具回家了。
但沒過多久,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問:“你是不是拿錢買玩具了?”“我─我沒有!眿寢尳K于忍不住了,跺著腳、瞪著眼睛,說“你小小年紀(jì)就撒謊,以后怎么辦!”過了一會(huì)兒,好媽平靜下來,說:“佳諾,我們可以沒有任何東西,但唯獨(dú)誠信必須有!”我抱著媽媽,哭著說:“是,媽媽。我買了玩具!眿寢尠欀拿碱^終于舒展開了。
這件成長(zhǎng)足跡,讓我銘記于心,也明白了人與人之間的誠實(shí)、誠信很重要。
我要把這偉大的精神永運(yùn)、永遠(yuǎn)地傳揚(yáng)下去,讓我在成長(zhǎng)的.道路上更有力地前進(jìn)!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
鑰匙,幾乎人人都有,很多人都覺得它是個(gè)微不足道、普普通通的小東西,而我卻對(duì)它有著特殊的感情。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,看見別人很瀟灑地拿著鑰匙開啟家門,一股羨慕之情就會(huì)從心底油然而生。于是,我就一直纏著父母,向他們要鑰匙,可是父母就是不給,說我還小,等我長(zhǎng)大后再給我。
到了二年級(jí),我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權(quán)。經(jīng)不住我的軟磨硬泡,父母終于答應(yīng)了。終于,我有了我的第一把鑰匙——家里大門的鑰匙。我把它當(dāng)作寶貝一般掛在胸前,生怕掉了!
上三年級(jí)了,我又想學(xué)騎自行車,經(jīng)過一番勤學(xué)苦練,我終于學(xué)會(huì)了。于是,我又多了自行車和車庫的鑰匙。
現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,我的書也多了起來。為此,老爸給我買了一個(gè)大書架。這樣,我又有了書架的.鑰匙。從此,我常常在書海中盡情地遨游,吸取書本中的知識(shí)。
鑰匙雖然很普通,但它記錄了我的過去,也見證了我的成長(zhǎng),我的生活也更加豐富多彩!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)之路是坎坷的,有荊棘,有花叢,有石灘也有沙漠。只靠我一個(gè)人是走不好的。但是,有一個(gè)人,她一直牽著我的手。
當(dāng)我在荊棘叢前猶豫不決時(shí),她對(duì)我說:“不要被困難嚇倒,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!彼隣恐业氖郑瑘(jiān)定的`往前走,盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘,她細(xì)心地為我包扎傷口,流下了傷心的淚。
當(dāng)我在花叢里盡情玩耍時(shí),她對(duì)我說:“不要被成功沖昏頭腦,做個(gè)清醒的孩子!彼隣恐业氖謭(jiān)定地向前走,盡管我還在不斷地回頭。走出花叢,她細(xì)心地為我擦拭淚水,流下了無奈的淚。
當(dāng)我在亂石灘前徘徊時(shí),她對(duì)我說:“不要被別人影響,做個(gè)自主的孩子。”她牽著我的手堅(jiān)定地向前走,盡管別人在灘前玩耍,走過石灘,她細(xì)心地為我整理行裝,流下了辛酸的淚。
當(dāng)我在沙漠里茫然地走時(shí),她對(duì)我說:“不要被漫長(zhǎng)戰(zhàn)勝,做個(gè)有目標(biāo)的孩子!彼隣恐业氖謭(jiān)定地向前走,盡管現(xiàn)在口渴難耐。走過沙漠,她細(xì)心地為我尋找水源,流下了勞苦的淚。
“教我做點(diǎn)事情吧!”我問她,“我長(zhǎng)大后,你還能在大難臨頭時(shí)牽著我的手嗎?”
她沒說話,只是慢慢低下頭去。
“媽媽我愛你!蔽依氖帧
她抬起頭,笑了,流下了欣慰的淚……
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
時(shí)光流逝,一些事情也被我慢慢遺忘,可一件事卻令我難以忘懷,因?yàn)樗刮叶昧艘粋(gè)深刻的道理。
暑假中的一天,我們一家去外公家玩。正好舅舅也在那。他看見我,便招呼我來,我感到莫名其妙,邊走邊想:舅舅叫我去干什么呢?這時(shí)舅舅對(duì)我說∶“我買了兩根魚竿,陪舅舅釣魚去。”我心里可高興了,便蹦蹦跳跳地走向小河。到了河邊,我找到固定位置,站在那里,接過舅舅給的魚桿,興奮地把魚餌鉤在魚鉤上,扔進(jìn)河里,開始釣魚。剛過了一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了幾下,我快速拉起魚線,期待著能釣到一條大魚。結(jié)果魚鉤上什么也沒有,我很郁悶,隨后我又把魚鉤扔進(jìn)河里,可是過了好一會(huì)兒還是沒有動(dòng)靜。我惱怒的把魚竿扔到一邊。舅舅看到了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說∶“江博睿,要持之以恒才行。釣魚者需心平氣和,不能浮躁。你再試試看。”聽了舅舅的話,我心中一陣慚愧,我按照舅舅的.話去做。安安靜靜的坐在河邊等了半個(gè)小時(shí)左右一條肥大的魚上鉤了!接著一條條魚也陸續(xù)上鉤了,舅舅也掉了不少。今天回家可以吃魚大餐了我開心的想。
通過這次釣魚,我明白了∶做任何事情都要像釣魚一樣,要持之以恒,堅(jiān)持不懈就能取得最終的成果。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的路上,我的爸爸媽媽就像一盞明亮的燈,為我指引方向。
記得三年級(jí),體育老師要給我們測(cè)試跳繩。當(dāng)時(shí)我只跳了三個(gè),我很傷心,覺得自己永遠(yuǎn)也不會(huì)跳及格了。是媽媽鼓勵(lì)我,天天陪我練習(xí)。我也在不斷地進(jìn)步。從三個(gè)到十幾個(gè),從十幾個(gè)到幾十個(gè),從幾十個(gè)到一百多個(gè)。。。。。。今年我還參加了陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!媽媽的鼓勵(lì)給了我信心,讓我收獲了喜悅。也讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!
以前,我膽子很小。爸爸為了讓我變得勇敢些,帶我去坐海盜船。開始,我怎么也不肯坐,生怕坐上去會(huì)摔下來。在爸爸的連哄帶騙下,我終于坐在了海盜船上。海盜船劇烈搖晃,一下子讓人覺得飛到了半空中,一下子由仿佛從空中跌下來。我害怕的大哭起來。爸爸安慰我說:“你不是好好的嗎?一點(diǎn)事也沒有。∧凶訚h怕什么呢?”是啊,我是安全的!爸爸的話給了我莫大的勇氣,為了證明我是男子漢,我還想再坐一次呢!
在幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)壞習(xí)慣——隨地扔垃圾。有一次,我和媽媽看見一個(gè)大人亂扔垃圾。媽媽說:“你看,這個(gè)人丟的垃圾不僅污染了環(huán)境,還污染了他的人格!”聽了媽媽的話,我深有感觸。立即撿起了那個(gè)人扔的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽用贊賞的眼光看著我,還豎起了大拇指。一個(gè)小小的`舉動(dòng),讓我徹底改掉了亂扔垃圾的毛病。
在我成長(zhǎng)的路上,有酸,有甜,有苦,有辣。可爸爸媽媽永遠(yuǎn)都像航標(biāo)燈一樣,為我指明前進(jìn)的方向。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)只不過是年齡的增長(zhǎng)過程,換句話說,成長(zhǎng)就是一年一年的活著。那么,開始反思,你成長(zhǎng)了嗎?
每天,都是一樣的。
清晨,一樣的“獅吼”把我叫了起來,面對(duì)著一樣的事情:洗臉,吃飯,穿上一樣的校服,走上一樣的“不歸路”,坐上一樣的車,到了一樣的學(xué)校,面對(duì)班長(zhǎng)“假清高”的一臉嚴(yán)厲的表情,開始一樣的晨讀,讀的都是一樣的內(nèi)容。
“下面開始第一節(jié)課!泵鎸(duì)老師那一張一樣的“笑里藏刀”的面容,昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。
一樣的課,一樣的亂,說著一樣的話,面對(duì)著老師那張“淡定”的臉,有時(shí)也可做到鴉雀無聲,老師得意的笑著,卻不知我們其實(shí)是都在吃糖。
一樣的課間,一樣的演技,老師在時(shí),都在復(fù)習(xí),老師不在,書本“紛飛”,粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧,卻不知老師已到來,一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。
一樣的室內(nèi)操,還是一樣的混亂,老師一出教室,電腦上的那個(gè)數(shù)字就由三十秒變成了一分半,老師進(jìn)來后,不愿做操的我們還是一樣地蒙混過關(guān)。
還是一樣的'體育課,從老師親切的說出的跑兩圈到我們的走兩圈,回來后還是一樣的罰跑兩圈,唉聲嘆氣,叫苦連天。
還是一樣多的作業(yè),一樣的我們的嘆息,又一樣的老師說:“夠少了!”從聽寫到抄寫,從家長(zhǎng)簽字到仿簽,這都是一成不變的,這樣,一夜完不成的作業(yè)只花一小時(shí)就完,剩下的時(shí)間,一樣的交給了電腦。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)嗎?是的,從小時(shí)候的“好好學(xué)習(xí),天天向上”到現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)就是命苦”,這也許是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),而這種表現(xiàn),也許就是心理成長(zhǎng)的一個(gè)前奏吧!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇9
我今年十歲了,在我成長(zhǎng)的歲月中,有許多故事都令我難以忘懷,它們就像是一顆顆寶石在我的腦海里閃爍,其中閃得最亮的那一顆是我給媽媽當(dāng)老師。
那是我上三年級(jí)的一天,我在家做英語作業(yè),有一項(xiàng)是聽寫單詞,我讓媽媽幫我聽寫。一連幾個(gè)單詞,媽媽都把音給讀錯(cuò)了,為了不讓媽媽丟面子,我沒有指出來。聽寫完,媽媽洋洋得意地說:“怎么樣,我讀得還可以吧?過了那么多年了,我的英語水平一點(diǎn)也不比你差!甭犃藡寢尩脑挘摇班坂汀币宦曅α,媽媽看我笑得不對(duì)勁,就追問我笑的'是什么意思。在媽媽的“窮追猛打”下,我只好說出了實(shí)情。一說完我就后悔了,因?yàn)槲抑缷寢屖莻(gè)非常愛面子的人,我當(dāng)面指出媽媽的錯(cuò)誤,媽媽心里肯定不好受。誰知道,媽媽聽完后的態(tài)度完全出乎我的意料,她沉思了片刻,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“謝謝你孫軻,要不是你給我指出來我哪里讀錯(cuò)了,我還一直認(rèn)為我讀的是對(duì)的,學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣,一是一,二是二,還要知錯(cuò)就改,不要讓虛榮心害了自己。從現(xiàn)在起,你當(dāng)我的英語老師,好不好?你愿不愿意收下我這個(gè)笨學(xué)生?”
聽了媽媽的一席話,我的眼眶濕潤了,我為媽媽而感動(dòng),更為自己有這樣一個(gè)謙虛、好學(xué)的媽媽而自豪。我相信,在我的成長(zhǎng)道路上,媽媽一定會(huì)為我灑下更多值得我珍藏的寶石。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇10
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,都不會(huì)一帆不順,經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心的事,還有一些煩惱的事。
小時(shí)候,我那么無憂無慮,吃了玩,玩了吃,吃了睡?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天早上六點(diǎn),我就會(huì)被媽媽叫起,并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里,總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶溃团伦约嚎疾缓,被老師批評(píng),被媽媽罵,有時(shí)還要重寫。
記得有一次,我考了九十幾分。雖然只是考了九十多分,可是那幾分都是因?yàn)槲掖中拇笠獠恍⌒淖鲥e(cuò)的。如果那幾道題沒有做錯(cuò)的話,我還能考個(gè)一百分,所以我十分傷心。我給媽媽看過了試卷之后,讓我出乎意料的是,我媽媽讓我又做了兩課自己買的課外作業(yè)。我心里很難過,但還是拖著疲倦的身子走進(jìn)書房,把作業(yè)本翻開,看到作業(yè)本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,眼冒金星,心想:要是我能在床上躺個(gè)十天八天的',那該有多好呀!那是不可能的事。
要知道,在人生的成長(zhǎng)過程中有很多歡樂,但也有不少的煩惱。當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你就離成功更近了一步。
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