有關(guān)寫景四年級(jí)作文集合十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景四年級(jí)作文 篇1
校園里有許多美麗的地方,但最美的就是那個(gè)大花壇。
大花壇里一年四季都有不同的美麗景象。
春,花壇里萬紫千紅,周圍都是一些小蜜蜂在采蜜,也有不同色的蝴蝶在周圍偏偏起舞,在花壇還開了一些美麗的玫瑰花,有大紅的,有紫的,看上去十分嬌貴,還有玉蘭花也好像早表現(xiàn)出自己的清香。還有許多的……這些話兒給了人舒服的'感覺。
夏,花壇里開滿了桃花,桃花粉紅粉紅的,看上去很美,過往的行人走到那兒過都會(huì)去看一看。在桃花的叛變同時(shí)也開著一些五彩繽紛的消化,這些小花好似是為了打扮桃花而開的,這樣看上去更美了。還給以人親切的感覺。
秋,許多花兒都凋謝了,許多花朵都掉下來了,中間一根挺拔的大樹葉子都掉下來了,有紅的,有紅的,再加上那些凋謝而落下來的花朵,雖然花壇里許多花都凋謝了,可是有這些,秋天依然很美,雖然讓人看來不像春、夏一樣美麗,但給人一種典雅的感覺。
冬,又輪到了梅花成為這一季的主角了,在許多凋謝的花中,幾朵潔白的梅花在嚴(yán)寒中凌寒獨(dú)放,梅花雖然美麗,但并不炫耀自己,只是自己靜靜的開著。給人高貴的感覺。
我們的校園的花壇一年四季就是這樣給予人不同的感覺和不同景色的美。
寫景四年級(jí)作文 篇2
白色的冬天過去了,春天已踏著輕盈的腳步向我們走來了。春天是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)意的季節(jié);春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色世界將重新開始。輕輕地,柳樹發(fā)起了芽?jī),垂起那綠色的長(zhǎng)發(fā),仿佛在迎接這個(gè)美好的時(shí)間;悄悄地,桃花開了,綻放出最美的笑容,訴說著一個(gè)又一個(gè)美好的故事;悄悄地,小草綠了,鉆出小小的腦袋,昂首挺立著,迎接這個(gè)新的開始。大自然沐浴著和煦的春風(fēng),她帶來了勃勃生機(jī),帶來了美好的希望。
一場(chǎng)春雨過后,幼嫩的花草頂著一串串水珠,貪婪地吮吸著大自然的甘露,高大的白樺樹抽出了新枝條,一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來也要喝個(gè)痛快。一片春風(fēng)吹過樹梢,立即發(fā)出悅耳的響聲,好像春天媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号,不由自主地發(fā)出吱吱的笑聲。然而,更令人迷戀的是那滿山遍野的鮮花。白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……數(shù)也數(shù)不清。那一片片美麗的'野花,散發(fā)著陣陣濃郁的香氣?吹竭@生機(jī)勃勃的春天,我打心眼里愛上了它。春的生機(jī),春的秀美,春的繁華,都叫人流連忘返。
春天托起了五顏六色,繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案,各種各樣的造型……。它們飛過綠綠的樹林,飛過泛著碧波的湖面,升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高,越飛越小,望見的,只是那忽左忽右閃動(dòng)著的小黑點(diǎn)兒。再看下面,每個(gè)牽動(dòng)風(fēng)箏的人前總是圍著一群天真的孩子,他們快樂地拍著手?,樹蔭下那個(gè)翹首仰望的小姑娘一聲不吭,亮亮的眸子一眨不眨,若有所思的神情似在憧憬。也許,高高飛翔的風(fēng)箏已把她純真的幻想捎向了美妙,遙遠(yuǎn)的天地。
我愛春天。
寫景四年級(jí)作文 篇3
春天,給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時(shí)候,萬物總是充滿生機(jī)。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā),在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
你看:那桃花粉紅艷麗,由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,花瓣上那許許多多纖細(xì)的`花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn),三四朵小花圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的,五彩的花骨朵,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng),舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油!彼虧(rùn)著大地,滋潤(rùn)著田野,也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象!
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖!
本篇作文采用第三人稱的手法,生動(dòng)的刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。對(duì)“柳樹”和“桃花”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,文中古詩(shī)的引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
寫景四年級(jí)作文 篇4
“月是故鄉(xiāng)明”這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
今天,我又回到了了故鄉(xiāng)的懷抱,回到了闊別已久的小溪。
清晨,萬物之初,太陽(yáng)金燦燦的光輝直射大地;如火的朝霞映著粉紅的面龐,霧散云出,剎那間,這一切都融化在了溪水之中,從遠(yuǎn)處望去,整個(gè)小溪成立一面如火的明鏡,折射出耀眼的光芒。
中午,小溪恢復(fù)了活力,不停地奔流、穿越著,粒粒水珠猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,組成了一支如夢(mèng)如幻的.樂曲,毫無保留的顯示出它的激情與活力。
傍晚,是小溪一天中最美的時(shí)刻。晚霞隨著太陽(yáng)的節(jié)奏,盡情的舞之蹈之。天照著水,水映著天,天與水沒有了界限,若不是溪水的動(dòng)態(tài),根本無法分出何處是水,何處是天。溪水旁的一圈自然光環(huán),更顯得活力四射。
太陽(yáng)西沉,月兒悄悄爬了上來,給大地穿上了一層薄薄的紗衣。萬籟俱寂,小溪也收起了白天的狂放,在月光的照射緩緩流淌著,演奏著一首無詞的催眠曲。
我時(shí)常枕著這首催眠曲入夢(mèng)。
寫景四年級(jí)作文 篇5
貴州黃果樹大瀑布是著名的旅游景點(diǎn),也是中國(guó)第一大瀑布。瀑布高度為77.8米,寬為101米,其中主瀑布高67米,頂寬83.3米,以水勢(shì)浩大著稱,極為壯觀。
黃果樹大瀑布已經(jīng)有5萬年的歷史了,是一個(gè)有很多秘密的大瀑布。黃果樹大瀑布在打邦河流域的白水河段,到達(dá)黃果樹床出現(xiàn)一個(gè)大的縱裂點(diǎn),形成黃果樹瀑布,水流經(jīng)瀑布后向西繞行一個(gè)近似半圓的弧形,弦長(zhǎng)500米,向西凸出300米,到達(dá)水刮沖以下的螺絲灘頭,恢復(fù)由北向南的流向,瀑布飛瀉入犀牛潭,依次經(jīng)過三道灘、馬蹄灘、豬龍灘、油魚井、鍋底凼、灣溏、冒水塘。
瀑布后有一長(zhǎng)達(dá)一百三十四米的水簾洞攔腰橫穿而過,由六個(gè)洞窗、五個(gè)洞廳、三股洞泉和六個(gè)通道所組成。從水簾洞內(nèi)觀大瀑布,令人驚心動(dòng)魄。這樣壯觀的大瀑布,在世界各地的瀑布中也是罕見的。瀑布前面是一很深的箱形巖溶洞,左為懸崖峭壁,古木森森;右為鈣華坡、石筍山、芳草繁花,鋪上云天。
瀑布河水的.流量有大有小,水最大時(shí)瀑布濺珠飛灑到一百多米高的黃果樹街上,兩三里外能聽到雷鳴般的響聲。到了黃果樹瀑布要下大扶梯,大扶梯下到一半,就聽到瀑布“嘩嘩”的水聲,如果你站在大扶梯下面,你就會(huì)想,如果我站在瀑布前面,就會(huì)變成“落湯雞”,瀑布的水實(shí)在太大了。
黃果樹瀑布地處貴州西部屬亞熱帶氣候溫和,冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,是避寒避暑的旅游勝地。
寫景四年級(jí)作文 篇6
從前,慈湖河可漂亮啦!
爺爺說,那時(shí)候的慈湖河很干凈,清澈見底,魚兒成群結(jié)隊(duì),水草隨著流水搖來?yè)u去。夏天大人孩子在河里游泳、嬉戲;婦女們?cè)诤舆吿悦、洗菜、洗衣服……早晨和傍晚,?yáng)光照在河面上,閃耀著金黃色的波光。千百年來,慈湖河養(yǎng)育了兩岸老百姓,她是兩岸老百姓心中的`“母親河”。
爸爸說,慈湖河中上游,不知從什么時(shí)候起,兩岸建起了許多工廠,工廠里的污水不加節(jié)制地流進(jìn)了河里。從此,河水變臟了,變黑了,再也看不到魚兒的影子了。夏天,氣溫一高,河水臭氣熏天。母親河變成了人們心中的“傷心河”。
現(xiàn)在,慈湖河成了大工地了,挖土機(jī)轟隆隆,高大的運(yùn)土車來來往往,到處是工人忙碌的身影。工人叔叔說,現(xiàn)在市政府花大力氣要整治慈湖河,關(guān)閉制造污染的工廠,重建慈湖河,讓河水變清,魚兒回來。到那時(shí),慈湖河會(huì)更美,兩岸楊柳依依,水草茂盛……她將成為人們垂釣、休閑、觀賞的“景觀河”。
聽了工人說說的介紹,我盼望著,盼望著……
寫景四年級(jí)作文 篇7
還記得小學(xué)時(shí),校園一角美麗的景色。走進(jìn)校園,迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個(gè)活潑可愛的少先隊(duì)員。他們手拿學(xué)習(xí)用品,朝氣蓬勃的迎著太陽(yáng),與我們一起迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。雕塑的底座上刻著八個(gè)大字:百年大計(jì),教育為本。雕塑后面是一個(gè)圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地,上面長(zhǎng)滿了綠油油的小草,小草長(zhǎng)得很茂盛,草葉嬌翠欲滴,美麗極了。
水池中央是一座拔地而起的石頭假山,假山是由褐色的石頭組成的,石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草,不禁讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。在假山中央,有一個(gè)做工精美,小巧玲瓏的涼亭,里面還有一位漁翁。在假山腳下,有一只渾身雪白的丹頂鶴,好像剛從遠(yuǎn)方飛來,在這里喝水休息;她伸長(zhǎng)了脖子,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備飛向藍(lán)天,遨游這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
有時(shí)候,假山上會(huì)噴出泉水,一串串水珠在空中劃過,形成了一道道弧線,又落入水中。水池里的`水清澈見底,水面上長(zhǎng)滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤一樣浮在水面上,葉子件開出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮,一顆顆水珠在葉子上滾過,可愛極了。幾條紅色的小魚在睡蓮間相互嬉戲,還不時(shí)吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡,像一顆顆珍珠,在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。我的母校的小水池很美,我的母校更美!
如果你想了解更多,我想,我的母校一定會(huì)歡迎你的!
寫景四年級(jí)作文 篇8
夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的`像黃鶯輕盈飛翔;還有的像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像給大地鋪了一層金黃色的地毯。
落葉飄呀飄,飄在了地上。小燕子看見了,說:“落葉幫了我大忙啊,它告訴我已經(jīng)深秋了,叫我要到南方去過冬了!
落葉飄呀飄,飄在了院子里。小鴨看見以后,急忙跑過來,把落葉拿在手上,左瞧瞧,右瞧瞧,最后把落葉扣在頭上。小鴨說:“我終于有了一頂新帽子。”原來,小鴨把落葉當(dāng)成了帽子。
落葉飄呀飄,飄在了河里。小螞蟻過去找朋友玩,可是,一條小河擋去了它的去路,小螞蟻非常著急,可是它看見了落葉,它高興極了,把落葉當(dāng)成了小船,行駛而去,說:“這坐船太好了!
不單是落葉,萬事萬物都有一種強(qiáng)大的生命力,如詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。你用一把火把草燒掉,可到了春天,小草又會(huì)活躍生長(zhǎng),開始新的生活。
秋天樹葉變黃了,落了下來,春天又發(fā)出了嫩芽,生命在反復(fù)輪回中度過。而我們?nèi)祟悾挥幸淮紊,因此我們要更珍惜生命?/p>
寫景四年級(jí)作文 篇9
人們都說:“桂林山水甲天下!碑(dāng)你蕩舟漓江、觀賞桂林的山山水水時(shí),就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
桂林的早晨是十分迷人的,輕紗籠罩的漓江溫柔、清澈。朝霞似乎等不及從水面上散盡,就把霞光傾注在江中了。這時(shí),水綠得仿佛是一塊無瑕的碧玉;水靜得像一面鏡子;水清得還可以看見底下各種各樣的石頭。綠水擁抱著紅霞,碧玉般的綠和胭脂般的紅交隔在一起呈現(xiàn)出醉人的美。細(xì)看朝陽(yáng),宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡。
桂林的山更特別,有各種奇異石,千姿百態(tài)。有的像挺著胸的巨人;有的像扭著腰的小仙女;有的.像烈馬騰空……奇峰絕壁,一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的絕壁上,一棵棵倔強(qiáng)的青松穿過乳白的薄霧,在勁風(fēng)中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。向遠(yuǎn)望去,一座座高山拔地而起,直上青天。只見山那邊,斷崖峭壁,險(xiǎn)峭直立。桂林的山真是神態(tài)各異,既有廬山的清秀,又有黃山的峻峭。
桂林山水甲天下,我愛桂林的山和水!
寫景四年級(jí)作文 篇10
早晨,晨霧飄渺,漫漫無邊的大霧使我看不清楚東西。可那香味我還記得,那香味清新但不濃郁,淡淡的,使人神清氣爽。我走出家門,追尋著那香味,竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個(gè)電燈泡,我說怎么那么熟悉,原來是荷花。
我來到池塘邊,果然,荷花都開了,千姿百態(tài),怒放爭(zhēng)艷。碧葉亭亭的`荷葉襯托著艷麗的荷花,煞是好看。呦,荷葉上還有細(xì)小的露珠在滾動(dòng)。荷花在風(fēng)中搖曳,仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首,荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
其實(shí)美不在于花花綠綠,濃濃艷艷,做自己最好。
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