【推薦】四年級的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在我成長過程中的故事很多，歡樂的、有趣的、懊惱的……數(shù)不勝數(shù)，學(xué)騎自行車的故事讓我記憶猶新。
去年，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸陪我學(xué)過幾次，但我總是騎上就摔下來，有一次我的腿被摔出了“大出血”，當(dāng)時(shí)我躺在地上都站不起來了，我忍著劇痛爬起來一步一步慢慢走回了家�；丶液螅职謳臀仪逑磦诓⒛ㄉ纤�，藥滲到傷口里使我疼痛難忍。受傷的痛苦使我一直讓那嶄新的自行車沉睡在小房中。
暑假期間，我突然想喚醒我的自行車，征服它。于是，我主動(dòng)要求爸爸陪我學(xué)騎自行車，我推著自行車和爸爸來到了籃球場，爸爸告訴我騎自行車的要領(lǐng)：“騎車時(shí)，身體要坐正，保持平衡，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力蹬，眼、手、腳要相互協(xié)調(diào)。”可我心里有些害怕：“要是摔倒了，怎么辦？”爸爸笑著說：“沒事，我在后面扶著你。不要害怕，只管往前騎！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車，晃晃悠悠，蹬兩下就趕緊跳下來，爸爸就馬上來扶我，即便是這樣，我還是照樣摔倒。爸爸不停的'鼓勵(lì)我“勇敢些，已經(jīng)騎得很棒了，繼續(xù)努力！”幾次上車下車后，我已是滿頭大汗，但我心里想：“我不會放棄的，我今天一定學(xué)會！”我繼續(xù)一次又一次大膽地登上自行車，一次又一次緊張地跳下來，從蹬兩下到蹬三下，四下，五下……一圈，兩圈，三圈……我成功了！通過我的努力，我終于學(xué)會騎自行車了，我高興急了！我用那早已出汗的手，從容鎮(zhèn)定地握著自行車把，圍著籃球場一口氣騎了26圈。
一個(gè)多小時(shí)后，我趕緊跑回家向媽媽分享我成功的喜悅，媽媽高興的說：“功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利。”奇怪，此時(shí)滿頭大汗的我一點(diǎn)都沒感覺到累，全身卻身輕如燕。
之后，每天晚飯后，爸爸媽媽都陪我到廣場騎自行車，我又給自行車前后轱轆分別裝上了氣嘴燈，騎上自行車兩只氣嘴燈閃閃發(fā)光，形成兩圈靚麗的光環(huán)，廣場上的人們都投來了羨慕的眼光。
四年級的作文 篇2
周末天氣晴朗，我和媽媽去散步。
當(dāng)我們路過微波蕩漾的小河邊，發(fā)現(xiàn)許多黑珍珠飄浮在水面上，而且還會動(dòng)。我絞盡腦汁地想，這些黑珍珠怎么會動(dòng)呢？
還是讓我仔細(xì)觀察一下吧！我蹲下身子，仔細(xì)一看，這“黑珍珠”原來是小蝌蚪呀！它們?nèi)頌鹾诠饬�，難怪我會把它們看成黑珍珠呢！我再仔細(xì)觀察，它那小小的眼睛和身體的.顏色幾乎一樣，所以，不仔細(xì)看你還真難以發(fā)現(xiàn)。大大的腦袋后面拖著一條長長、細(xì)細(xì)的尾巴，真像一個(gè)黑色的小音符，又像一個(gè)黑氣球，一會飄向左邊，一會飄向右邊。
我撈了一些小蝌蚪，帶回家把它養(yǎng)在玻璃缸里。從此，我開始觀察小蝌蚪的生長過程。
過了幾天，蝌蚪長出了一雙長長的東西。我嚇了一跳，以為小蝌蚪得了什么怪病，趕緊跑去問媽媽，媽媽看了笑著說：“傻孩子，小蝌蚪?jīng)]生病，只是它長出了兩條后腿�！蔽掖蚱粕板亞柕降祝骸霸瓉硎莾蓷l后腿呀，那么它的前腿呢？”媽媽說“你就耐心地等待吧！”
于是我放學(xué)回家后，一有空就站在玻璃缸前，仔細(xì)觀察它們。又過了幾天，小蝌蚪的前足也長出來了，我看著小蝌蚪心里開心極了。情不自禁的大聲喊道：“我養(yǎng)的小蝌蚪長大啦�！�
過了一段時(shí)間，小蝌蚪的尾巴不見了，小蝌蚪終于變成了小青蛙，它們經(jīng)常試著向玻璃缸外跳躍，似乎想離開這里。一個(gè)周六，我端著它們?nèi)チ诵『舆叄瑢λ鼈冋f：“我知道你們不喜歡玻璃缸里的小世界，那就放你們回歸大自然吧！”
我喜歡蝌蚪，我也喜歡青蛙。
四年級的作文 篇3
漫長的人生旅程，曾走過坎坷泥濘，曾遇過苦雨凄風(fēng)。旅途渺渺，我想找尋溫馨的驛站；人海茫茫，我想走進(jìn)真誠的心田。
我知道，這一切就在彼岸。可是，狂風(fēng)肆虐，巨浪滔天，沒有渡口，也沒有艄公。我無力泅渡，只能默默企盼！感謝上蒼，賜我一座網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋，讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。
洗去一路風(fēng)塵，休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞，都留在另外一個(gè)世界。在鍵盤的舞蹈中，體會月下荷塘的怡然釋懷；在耳麥的吟唱里，感受南山下的悠然自得；在熒屏的畫卷上，品味桃花源的美麗夢境。。。。。。喝一壺醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，嬌柔的花兒悄悄綻放，悠揚(yáng)的牧歌隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，我的心慢慢沉醉。。。。。。
穿越心海的阻隔，拆除心靈的籬笆。將名利與得失，虛偽與顧忌都留在另外一個(gè)世界。隔屏面對的你我，伸出雙手，輕輕相握。在你的坦蕩中，我把心中的故事講給你；在我的真誠里，你把心底的`秘密告訴我。我們彼此理解，彼此安慰；我們彼此欣賞，彼此鼓勵(lì)。淡淡的牽掛，切切的關(guān)懷，純潔的友情，象白云一樣淡雅；默默的祝福，款款的關(guān)愛，摯若親情，如泉水一般清澈。遠(yuǎn)在天涯的我，成為你最親近、最忠實(shí)的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜里，我為你燃起熾熱的篝火；風(fēng)雨中，你為我撐起一片晴空。。。。。。
網(wǎng)絡(luò)——心靈之橋，你讓我跨越時(shí)空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠的心田里，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續(xù)風(fēng)雨兼程，只要有網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨凄風(fēng) 。為了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前
四年級的作文 篇4
說起了那美好的童年，你是否想回到那金色時(shí)光？雖然那些事情不像照耀大地的太陽那么明亮但也象星星那樣星羅棋布，在回憶的沙灘上，有黑暗的沙子那是傷心的往事，也有金色的貝殼那是令人開心的事。
有一次我到我大姨家玩，到了下午只有我和妹妹在家，我們有一些無聊，不知道玩什么。當(dāng)妹妹拿起一支蠟筆準(zhǔn)備畫畫的時(shí)候，我的`眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，腦袋里便突然地冒了一個(gè)“壞”念頭，我對妹妹說：“你看看你的房間呀，一點(diǎn)兒也不漂亮，不如我們在墻上畫一些畫吧，裝飾裝飾你的房間�！彼龘u一搖頭說：“不行，不行，如果讓媽媽發(fā)現(xiàn)的話我們就死定了�！闭f完還做了一個(gè)鬼臉。我哄她：“誰說的，我們在墻上畫一些美麗的畫，讓房間變得更漂亮，難道不好嗎？你媽媽見了非但不會發(fā)脾氣，一定還會夸我們的。”她猶豫不決，經(jīng)過我的軟硬兼施，最后還是答應(yīng)了。我們先拿起油畫棒來到了客廳，在電視屏幕上畫了一幅春天的畫，花草樹木都有，調(diào)皮的我說：“你快來看�！闭f完，在草上畫了幾個(gè)死人頭，我搞的妹妹哈哈大笑，我們又來到大阿姨的房間，在墻上畫了一幅夏天池塘的畫。碧綠的荷葉上面一只只的青蛙，在這旁邊有美麗的荷花，下面的河水清澈見底小魚小蝦在里面快樂的嬉戲著�？粗粗路鹞揖驼驹谡嬲某靥吝叀Ｎ覀冇謥淼搅艘粋�(gè)空房間里，我們覺得應(yīng)該畫一些卡通的圖案，我畫了：哆啦 a 夢、小天、小炎、小諾、阿修、圣光羽、修爾……妹妹也不甘示弱畫了：美人魚、天使、蠟筆小新、可愛的小老鼠、天眼……就這樣我們玩了一個(gè)下午，我們還到處看看自已的成果，心里得意的不得了！
大阿姨回家了，看到我們的“杰作”，她的怒氣如火山一樣爆發(fā)了，只見她臉氣的發(fā)紅，漸而發(fā)紫，牙齒咬得“咯咯”作響，眼睛里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。“你們……竟然……擅自在墻上亂畫，我雪白的墻�。≌媸恰锊豢缮�！”她怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣，“如果再大一點(diǎn)聲，地球就要變成兩個(gè)了�！蔽倚南�，最后我們知道一場暴風(fēng)雨就要來了……
現(xiàn)在時(shí)光老人已經(jīng)來了，把童年悄悄帶走，但我要感謝它，因?yàn)樗盐业耐昃幊闪艘槐咀罴兊耐嫊?/p>
四年級的作文 篇5
小木偶擁有人類所有的表情后，非常高興，便想回家告訴老木匠這件開心的事情，于是它走上回家的路。滿面春風(fēng)的小木偶踏著輕快的步子大步向前走，眼睛閃爍著溫和的.光。忽然，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老木匠的房子火光沖天，大家圍在四周，卻沒有一個(gè)人敢沖進(jìn)房子里把老木匠救出來，情況十分危急。
這時(shí)，議論紛紛的人們眼前突然閃過一個(gè)敏捷的身影，那“人”正是小木偶。小木偶沖進(jìn)房子以后，冒著火勢背著老木匠沖出來后，老木匠還好，可小木偶卻被火燒得傷痕累累，像個(gè)黑木炭一樣，它剛出來就倒在了地上。
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫又及時(shí)趕到了，她用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭，小木偶身上的傷痕就完全消失了。
“小木偶，你有一顆善良，舍己為人的心靈，這比什么都寶貴，所以我要讓你成為一個(gè)真正的人！”小女巫說完，又用魔杖在小木偶頭上點(diǎn)了幾下。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！小木偶變成了一個(gè)健康、活潑、可愛的小男孩了！
小男孩和老木匠又動(dòng)手蓋了一座舒適的新房子，從此過上了幸福、快樂的日子。
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