【熱門(mén)】四年級(jí)狀物作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　我家有一張棕色的，方形的木質(zhì)桌子，光滑的表面，涼涼的，摸上去非常舒服。

　　自從我出生起，這張桌子就陪著我了。我和它之間發(fā)生了很多事。比如說(shuō)，小時(shí)候的我曾不小心在上面撒過(guò)尿。稍稍大些的我，又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。

　　自從我上學(xué)后，它就成了我的專用桌子。我用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)，擺放書(shū)藉以及其它的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)回家后，我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業(yè)擺好，然后開(kāi)始“動(dòng)工”。

　　在結(jié)束作業(yè)后，我又拿起桌上的童話開(kāi)始看，放松一下自己。桌上有許多我愛(ài)看的書(shū)，比如格林童話，漫畫(huà)，還有許多別的書(shū)。平常的時(shí)候，我又會(huì)看一下放在桌上的.作文，感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺(tái)燈，白色的，很漂亮，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，我便打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，白色的燈光將屋子照得亮堂堂的，我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了，說(shuō)都說(shuō)不完。

　　這就是我的桌子！我生活學(xué)習(xí)的好伙伴！

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　鴨子這種憨態(tài)可掬的動(dòng)物，在生活中常常出現(xiàn)，人們給予他以憨厚、純潔、善良的化身，你知道嗎？這些看起憨厚的小精靈，其實(shí)也有向人類一樣的智慧。

　　20xx年9月29日，在溫哥華的一個(gè)街道中，發(fā)生了一個(gè)奇怪的事情，引得司機(jī)紛紛停下車，左右的司機(jī)也在議論著，路旁的行人也駐足觀看，街道上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　到底發(fā)生了什么事？讓我們把時(shí)間回到6點(diǎn)30分，故事開(kāi)始了，一窩鴨子一如往常的“起了床”，小鴨跟隨著鴨媽媽的腳步，大搖大擺的.去覓食，明顯小鴨子們都餓壞了，腳步非常急促。

　　終于，尋找了半天，總算是找到點(diǎn)什么東西了，但是他們走的路卻是往大街上走的。在一個(gè)紅綠燈前，鴨子不顧紅燈的阻攔警告，依然大搖大擺的走向廣場(chǎng)，一隊(duì)鴨子正在馬路中間竄行，前后的司機(jī)也沒(méi)有責(zé)罵這些可愛(ài)的鴨子，而是停著車，和左右的司機(jī)交流著。本來(lái)車水馬龍的道路上，竟然被一群鴨子吸引了目光。

　　在人們紛紛議論之時(shí)，有只鴨子竟然掉到了路旁的下水道里，可能是被人們注意著，害羞了，所以不慎落入。情急之下，鴨子?jì)寢寘s沒(méi)有慌張，而是淡定的跑向路旁的巡警，拼命扯他的衣服，來(lái)呼喚他來(lái)幫忙。

　　鴨子的智慧似人，他們有感情，有智慧，是個(gè)小精靈。

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　我家有兩只小烏龜，那是媽媽在暑假里給我買的。

　　小烏龜?shù)乃臈l腿上長(zhǎng)著尖尖的小爪子，一條又細(xì)又短的小尾巴拖在身后，可以伸的很長(zhǎng)的頭上有一雙比綠豆還小的小眼睛，小小的鼻子，針眼兒一樣的鼻孔，哪兒都是小的，真是可愛(ài)極了！背上像刻滿了六角形蜂巢一樣漂亮的花紋。殼是青綠色的，跟石頭的顏色一樣，如果它把頭尾和爪子縮進(jìn)去的話，不經(jīng)意還會(huì)把它當(dāng)成石頭呢！

　　我在媽媽不用的.大洗衣盆里，用石頭和泥土給我的兩只小烏龜建造了一個(gè)既有“陸地”又有“湖泊”的樂(lè)園。

　　烏龜雖然是兩棲動(dòng)物，但老在水里泡著也不行，它還需要到“陸地”上呼吸、曬太陽(yáng)。

　　有時(shí)候，小烏龜把身體在水中斜立著，小小的尖鼻孔剛剛伸出水面，呼吸新鮮空氣，它的身體即不會(huì)沉下去，又不會(huì)浮出來(lái)。有時(shí)候，小烏龜會(huì)爬上“岸”，找一塊平坦的石頭趴在上面，把頭和四肢伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，小尾巴也直直地伸出來(lái)，盡量讓自己平�？s在殼里的皮膚展開(kāi)，舒舒服服地趴著曬太陽(yáng)。

　　有人說(shuō)烏龜什么都吃，菜葉、面條……都吃，可我的小烏龜好像特別挑食，我喂它們這些的時(shí)候，它們連理都不理。有一次，我把煮熟的鴨蛋黃掐碎了放在它們前面，小烏龜馬上把頭伸出來(lái)，鼻子在蛋黃上聞了聞，咬起一塊蛋黃，伸伸脖子就把蛋黃吞進(jìn)去了。一會(huì)兒就吃完了。

　　這就是我家的兩只可愛(ài)的小烏龜，你喜歡嗎？

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　下午，我和妞妞姐姐去西山公園游玩兒。剛走到人工湖，我就看見(jiàn)了滿湖美麗的荷花。在百花中，我最喜歡的花是荷花。

　　它，有一個(gè)完美無(wú)缺的花蕊，花瓣像用玉雕成。一根色如翡翠的荷桿支撐著它們，像一把美麗的傘撐在清澈的湖水之中。一望無(wú)際的`荷葉密密麻麻，像翠綠的小草地一樣，上面綴著一朵朵紅色的小花。

　　荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉的似霞……那碧波蕩漾的水面亭亭玉立的荷花散發(fā)出陣陣幽香，泌人肺腑。荷花的姿態(tài)千姿百態(tài)，有的像美若天仙的少女在清澈見(jiàn)底的池塘里沐浴，有的像一個(gè)聰明機(jī)智的小孩在認(rèn)真的思考著什么。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花傲立湖中，沾了晶瑩的水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，微光閃動(dòng)，荷花的幽香撲鼻而來(lái)，令人心魄神怡。荷花的美，不僅在外表，更在內(nèi)心，它冰清玉潔，出淤泥而不染，它鮮艷美麗，卻不仗恃而驕。

　　荷花，你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

四年級(jí)狀物作文 篇5

　　今天，老師給我們上了一堂有趣的科學(xué)課。

　　科學(xué)課上，老師叫我們觀察各種花。我觀察的花是百合。瞧，這朵百合花雪白雪白的，就像是用雪雕刻成似的，一共有6片花瓣。花瓣里還住著雌蕊和雄蕊，雄蕊一共有6個(gè)，它的花絲細(xì)細(xì)的`，花絲的頭上長(zhǎng)著一個(gè)棕色的柱頭，這柱頭可真奇特，是從花絲上掛下來(lái)的，雄蕊的柱頭上有咖啡色的花藥。在最里面長(zhǎng)著一根雌蕊，它的顏色嫩綠嫩綠的，我用手指輕輕觸摸雌蕊的柱頭，呀！柱頭上有黏液�？蔀槭裁创迫锏闹�頭上有黏液呢？老師回答了我的問(wèn)題。原來(lái)，當(dāng)蜜蜂或其它昆蟲(chóng)在花叢中飛舞、爬行時(shí)，就會(huì)把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，這會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精以后，果實(shí)和種子開(kāi)始成長(zhǎng)，花朵調(diào)謝。

　　花也有這么多的奧秘��！

四年級(jí)狀物作文 篇6

　　秋天到了，農(nóng)作物成熟了。

　　秋天那涼爽的空氣使我感到十分精神，如果你走在田野里，你仿佛置身在金色的海洋里，土豆地里白花花的一片，像白雪覆蓋著大地；玉米地里玉米像個(gè)怕羞的女孩，躲在翠綠色的衣服里，只露出那黃褐色的長(zhǎng)發(fā)。紅辣椒比玉米更害羞，躲在綠葉里還羞紅了臉，大腹便便的茄子帶著翠綠色的帽子，像是在等待公交車的中年男子。棉花地里一株株雪白的棉花，像天上的云朵一樣柔軟，一樣潔白。那披著紫衣的洋蔥，像小燈籠一

　　樣在地下若隱若現(xiàn)。還有那金燦燦的向日葵和那像蠶寶寶一樣的'花生。

　　秋天的果園更是碩果累累，一派好景象。紅艷艷的蘋(píng)果像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。那黃澄澄的桔子，像一個(gè)個(gè)金色的皮球。果園里的小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹(shù)枝上。還有那一串串晶瑩圓潤(rùn)的葡萄、個(gè)個(gè)果肉飽滿的山楂和荔枝，像彎月一樣的香蕉、還有那長(zhǎng)得像葫蘆的梨……

　　秋天是豐收的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。它帶給我們希望，帶給我們成功的喜悅。

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