四年級感謝作文

時間：2023-06-02 13:58:12 四年級作文我要投稿

四年級感謝作文集合六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級感謝作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級感謝作文集合六篇

四年級感謝作文篇1

　　也許很多人看到這篇文章都會問，母親那么啰嗦，整天像蚊子似的在耳邊嗡嗡地叫，為什么還要感謝她呢？我要說，正是因?yàn)檫@樣，才更應(yīng)該感謝她，因?yàn)樗菫槟銈兒谩?/p>

　　在我們哇哇落地時，我們在哭，而母親在笑。因?yàn)樗械叫牢�，是她，讓這個世界又增添了一份生機(jī)，有她才有了我們，一個全新的生命。這是感謝母親的第一個原因。我們漸漸長大，會說，會笑，會走，會鬧，而母親只在一旁默默地注視著我們，教我們說話，跟著我們笑，教我們走路，跟著我們鬧。但在這些的背后，凝聚著母親的汗與累！這是感謝母親的第二個原因。再后來，我們上學(xué)了，懂事了，母親就每天在家里呆著。送我們上學(xué)，接我們回家，幫我們打理一切。這時，母親在慢慢衰老。每天放學(xué)回家，在家里寫作業(yè)，遇到了難題，母親還要一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我們，可我們還是不用功學(xué)習(xí)，整天心思不在學(xué)習(xí)上。終于應(yīng)付完了作業(yè)，就倒在沙發(fā)上，看母親做家務(wù)，也不去幫忙，裝作沒看見，不是玩就是看電視。母親也裝作無所謂，可每個人心里都不痛快，但誰也不說。在這個階段里，母親為我們操碎了心。這時感謝母親的第三個原因。最后，我們長大了，進(jìn)入社會了，母親本以為可以就此休息了，可是還有一大堆事情等著她去做。我們已經(jīng)有了自己的家庭與事業(yè)，可母親仍放心不下，幫我們帶孩子，幫我們做家務(wù)，送我們的`孩子去上學(xué)……一切又回到了從前。這時我們才懂得感謝母親，孝順母親�？墒�，到那時已經(jīng)晚了。

　　從前，我從來不懂的感謝，認(rèn)為什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。但現(xiàn)在，我覺得自己長大了，應(yīng)該懂事了，應(yīng)該要學(xué)會感謝了。所以，我們就要行動起來，感謝母親。不要讓像蜜蜂一樣為我們無私奉獻(xiàn)的母親，付出了勞動，得不到回報(bào)。

四年級感謝作文篇2

　　我最想感謝的人是林子涵。他平時會非常樂于助人，不信，那我就告訴你他幫助我的.事情吧。

　　有一次，我們組要打掃衛(wèi)生了，那時候是星期三晚上，只有我、林弘帆、鐘梓康三個人，其他人都去吃宵夜了，人力不足，又快到睡覺的時間，在我們十分無助的時候，林子涵從教室外走進(jìn)來，邊拿起掃把邊說：“我來幫你們，我也來打掃衛(wèi)生�！�

　　開始打掃衛(wèi)生了，林子涵的速度快如箭，很快，打掃完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打掃了自己那里的三分之一，我也只打掃了三分之二。不一會兒，林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后，林子涵才跟我們一起走去食堂。

　　告訴你們，林子涵打掃衛(wèi)生從開始到結(jié)束從沒有休息過。事后，我很想感謝他，因?yàn)樗麤]說過“沒有空”或者“我不想干，我又不是我們組的”，而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>

　　講完了這件事，你應(yīng)該和我一樣，想要感謝他吧。

四年級感謝作文篇3

　　每一位學(xué)生都應(yīng)該有一位應(yīng)該感謝的老師。我要感謝的是我二年級教我的一位數(shù)學(xué)老師——王麗芬老師。

　　王老師來教我的時候是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的，她幽默風(fēng)趣，她開頭的自我介紹就是：“大家好，我是一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的老師，對這里不是很熟悉，以后還請大家多多關(guān)照�！蹦阆胍晃粍倓偠昙壍膶W(xué)生能關(guān)照她什么呢?

　　王老師還是一位關(guān)心學(xué)生的.老師，記得那時候我的數(shù)學(xué)不是很好，她就利于課后的時間幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我的數(shù)學(xué)成績有所提高。還有一次我生病在家好長時間，我到學(xué)校去后她犧牲自己的時間來幫我補(bǔ)習(xí)。

　　王老師我感謝您給我的幫助，謝謝您，王老師。

四年級感謝作文篇4

　　“那是我小時候，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的�！碑�(dāng)這首歌，從手機(jī)中緩緩傳出時，我總是不由自主地想起親愛的爸爸。他是一位平凡的人，在我的眼中卻是一位了不起的人。

　　爸爸工作很忙，有時候周末也要去值班。他在上班的時候，總會打電話回家，對我千叮嚀萬囑咐：叫我不要貪玩，多看書。多吸收書里面的知識，所謂腹有詩書氣自華。有時候我還聽不到心里去，但轉(zhuǎn)念想想，這也是對我學(xué)習(xí)的`督促�。�

　　每當(dāng)父親下班后，不管多么疲倦，他從不說累。但他對我的學(xué)習(xí)卻有極大的興趣，總是耐心地問我：作業(yè)多嗎？做了多少？有沒有不會的……讓我聽得很煩，可我擔(dān)心父親要檢查作業(yè)的，于是總是專心致志地把作業(yè)做好。在父親每天認(rèn)真督促下，我養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感謝您的督促，我的父親！

　　有一次，我的腿被小狗撞骨折了。父親每天無微不至地照顧我，鼓勵我。兩個多月后，我的身體順利恢復(fù)了健康，又回到了學(xué)校。感謝您的關(guān)愛，我的父親！

　　學(xué)習(xí)中，父親就像一位老師；在生活中，父親更像一位的朋友，耐心地教導(dǎo)，指引我方向。感謝您，我的父親！

　　夜晚的燈光下，父親又坐在我的學(xué)習(xí)桌邊看書。我隱約看到父親頭上又多了幾縷白發(fā)。臉上的皺紋，也有點(diǎn)深了。時間啊，你要慢點(diǎn)兒走。不要再給他添上白發(fā)和皺紋。

　　“忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大……”當(dāng)這首歌的音樂再次傳來時，我想再次對您說：“感謝您，我的父親！”

四年級感謝作文篇5

　　那是一堂數(shù)學(xué)課,一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責(zé)......

　　那天,因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書忘在家了,今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課,著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那里,不去還好,一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè),唉,看來我只好等死了.

　　上課鈴打響了,我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,趴在課桌上,想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會怎么罵我,越想越害怕,我還是個數(shù)學(xué)課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶書,便問我:"李揚(yáng),你怎么沒有帶書啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說"要不,我把書借你?"說著把書遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒事,你安心上課吧."我充滿感激地接過了書,啊,XX同學(xué),你真是我的救命恩人啊!

　　數(shù)學(xué)老師來了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著,接著老師,突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX,你今天怎么沒有帶書?怎么回事?"我呆住了,萬一,他說了,怎么辦?全班的.目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué),"老師,我......,對不起,我忘在家了,所以......"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!并給我把數(shù)學(xué)書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說清楚,但是,因?yàn)樘摌s心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我"我認(rèn)為我做對了嗎?"那堂課是那么地漫長,那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學(xué)面前說"你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了.""沒事,我都說了,我把書借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

　　我?guī)湍愠胶貌缓?