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精選四年級收獲作文集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級收獲作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級收獲作文 篇1
月考感想
又是一次考試,這次考試過后心情十分的復(fù)雜,不知道是該哭還是該笑。
這次的數(shù)學(xué)并不算太難,可是自己做完題后并沒有細細的檢查而是左顧右盼的張望:看看窗戶看看黑板……這時一瞬間中自己的眼睛瞟到了卷紙上的填空題。“咦?這道題好像有些不對勁呀!”我心中浮起一絲疑惑。于是,開始動筆計算,越算差別越大,導(dǎo)致最后沒算一次答案都不相同。這是我的腦海里又想起了數(shù)學(xué)老師的話:“靜下心來,踏踏實實才會有好的結(jié)果!”
整理好情緒后我開始拿起筆重振旗鼓的驗算,一步一步過了3分鐘我終于做了出來咱看看卷紙上的答案,完全不符趕緊改!經(jīng)過這一風(fēng)波,我又開始認認真真的'檢查了。
語文我從來都是最放心的,可是這次的語文試題卻是那樣的:“難”!當(dāng)寫道看拼音寫詞語的第二個“屏障”的時候自己竟有些質(zhì)疑這個題出都有問題,我開始懷疑是不是“膨脹”,但是又一細想:不會的,靜下心這個詞語一定可以想出來!慢慢往下寫,等到最后自己終于想到了這個詞語,哈哈一切只在于自己!
閱讀題是這次試卷上露面最多的題了,可是我的薄弱之項恰好是閱讀題,不過自己讀書也是很多的,這個時候我也可以拿出手來嘍。慢慢的摸索著,其實這次的閱讀題還是很簡單的呀?沒過多長時間我就全部搞定了,吸取數(shù)學(xué)的教訓(xùn),我做完語文卷紙后立馬開始檢查!
這次的月考我真真切切的感受到,其實自己收獲的還是很少的,一定要多加努力,爭取下次考出最棒的自己!
四年級收獲作文 篇2
“媽媽,媽媽,快醒醒,快醒醒,快來教我包餃子!”一大早我就把正在做著香甜美夢的媽媽叫醒了。
我惦著腳,取下圍裙,熟練地穿在身上,在媽媽的指導(dǎo)下準(zhǔn)備和面啦!我先拿出一個點綴著許多小花小草的盆子,然后倒上面粉,再加上一點溫水,就開始和面了。啊!好粘手啊!我大叫起來。媽媽原本那無精打采的樣子被我夸張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手,繼續(xù)和面。
面終于揉好了。我一點一點地把像口香糖一樣的面粉洗掉了。然后拿來搟面杖,將揉好的面放桌子上,用搟面杖來回不停地搟,每搟完一遍,媽媽就往上面灑上均勻的面粉。不大一會兒,我就感覺到累了,額頭上滲出一顆顆汗珠,好熱呀!原來媽媽平時包餃子這樣辛苦呀!好不容易才搟好一張餃子皮,媽媽拿出一個圓形的蓋子,往搟好的面上用力一蓋。哇!好神奇呀!餃子皮像被變魔術(shù)一樣,變成了一個個小圓,像極了可愛的'娃娃臉,有趣得很!我一把奪過媽媽手中的蓋子,學(xué)著她的樣子一口氣蓋了好多張,太有意思了!再看看媽媽,她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子,將雞蛋往桌角輕輕一磕,滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中,然后加一些鹽,味精,用筷子攪拌均勻,美味的餃子餡就做好了。
開始包餃子了!我拿起一張面皮,攤在左手手心上,右手用筷子夾了一些肉餡放在面皮中間,然后雙手并用把面皮對折起來,可能是用力重了一些,肉餡一下就涌了出來,餃子皮也爛了。包第二個餃子的時候,我吸取前面的教訓(xùn),可能是用力太輕了,餃子還沒剛下鍋就散了?磥戆溩恿Χ鹊妮p重也很講究呀!媽媽看我老是包不好,便告訴了我一個技巧:往餃子邊醮一點清水。咦,還真管用,按照媽媽說的方法,第一個標(biāo)準(zhǔn)的餃子誕生了,別提我有多高興了!
媽媽微笑地看著我說:“做事要認真、細心,這樣才能把事情做好,聽明白了嗎”?我用力點了點頭。
這次,我靠自己的努力,收獲了快樂,勞動的快樂!
四年級收獲作文 篇3
今天是星期六,我和王智還有另一個小弟弟準(zhǔn)備“大掃除”
于是,我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務(wù)分配完后決定:我拖地,弟弟掃地,王智擦東西,大家還要一起整理東西!按髵叱遍_始了,只見那個弟弟先把地上撲一點水,然后雙手拿住掃把,輕輕掃了起來。“啊,好多灰塵!”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了!
“輪到我了!蔽疫叞褎傁春玫耐习涯迷谑掷镞呎f。然后,我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒,這地上都是水珠兒,那些水珠兒好像在對我說:“小姐姐,你真棒,讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸啊!”可對我來說,拖地真累,汗水直流。我一把一把的'擦著汗,衣服可以擰出水來,但是我看著我剛脫好的低,臉上露出了滿意的笑容。
過了一會兒,地干了,王智上場了,他雙手帶著手套,腳上穿了一雙干凈的拖鞋,手里拿著一塊白色的抹布,在擦樓上的每一樣?xùn)|西。擦過后,每一樣?xùn)|西好像在向王智搖手,對王智說:“哥哥,你真好,這么愛護我們,把我們擦的像剛買來一樣干凈。
接著是放東西。這時,我有一點不想干了,因為我已經(jīng)一點兒力氣也沒有了?墒俏矣幸幌耄沂悄菢影胪径鴱U的人嗎?不是,所以我一定要戰(zhàn)勝自己,做事一定要自始至終的完成每一件事。
終于,我們的汗水換來了一個收獲,家里干干凈凈的,東西放的整整齊齊,雖然我們很吃力,但是我們的心里有一種說不出的喜樂。
四年級收獲作文 篇4
前幾天,孫老師給我們布置了一個任務(wù),通過查閱資料、網(wǎng)絡(luò)搜索等方法收集關(guān)于大自然的知識,制作一張小報。爾后在班里進行展示匯報,這是項活動給我們提供的一個展示自我的平臺,也是給我們一個相互學(xué)習(xí)和實現(xiàn)成果共享的好機會。我高興極了,到家后就動員爸爸、媽媽一起就查資料,認認真真地制作了一張感覺比較滿意小報。
匯報的時間終于到了,每名同學(xué)都拿出了最好的作品,也進行了全面的匯報,孫老師對每個作品一一做了認真的講評。從大家的作品中,使我深刻地認識到大自然的奧秘,學(xué)習(xí)了很多的知識。其中,仿生學(xué)專題給我留下了非常深刻的.印象。仿生學(xué)是模仿生物的特點或它們身體形態(tài)優(yōu)點發(fā)明或改造的一種機器,從而為人類造福的一門科學(xué)。有這樣幾個仿生學(xué)的例子非常有趣:龍蝦氣味探測儀,貝外科手術(shù)的縫合,蒼耳尼龍搭扣(魔術(shù)貼)等,我最感興趣的是水母耳風(fēng)暴探測儀,海上風(fēng)暴來臨前,海浪與空氣摩擦產(chǎn)生的八至十三赫茲的次聲波,人的耳朵無法聽到,而水母特殊的聽覺系統(tǒng)可以聽到?茖W(xué)家通過研究,仿照水母的聽覺系統(tǒng),發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,把預(yù)測儀安裝在艦船上,接受到風(fēng)暴的次聲波,可令旋轉(zhuǎn)360度喇叭自行停止旋轉(zhuǎn),所指方向就是風(fēng)暴前進的方向,指示器上的讀數(shù)即可知風(fēng)暴的強度。由此可見,仿生學(xué)是人類從自然界尋求靈感的技術(shù)革新。
神秘的大自然包羅萬象,它暗藏著神秘技術(shù)使我們受益匪淺?茖W(xué)家仿照生物自身先進的生理技術(shù)創(chuàng)造出先進的仿生技術(shù)裝備,不斷運用服務(wù)于生活中,為我們?nèi)祟愒旄!?/p>
四年級收獲作文 篇5
豐收的季節(jié)來臨了,大家都開開心心的開始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語的說話,我和我的小伙伴有說有笑,我和悠悠一起說說笑笑,我倆沉浸友誼里。
我和悠悠,就在那一刻,手拉著手,一起向前走,我們的手雖然拉的很痛,但是那一刻我們很開心,很快樂。
悠悠走的時候,我大聲的說:“悠悠你是我最好的朋友”,俗話說的好:“好朋友就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。
悠悠有一次向我借東西,她說:”陳冰借我一支鋼筆,我說:“我的鋼筆沒有墨了,我就只有這一支鋼筆了!眳怯普f:“不借就不借嘛,有什么大不了的。”大度說說:“朋友就應(yīng)該互相幫助,你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”,小氣又出了,“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢?”我想了想說的.話的對我就應(yīng)該和她共用一支鋼筆。
第二天我去學(xué)校里我們上午沒有說一句話當(dāng)下午來臨時我們倆互相道歉了,我說:“對不起”,吳悠說:“我也有不對的地方,對不起”,我們一起說了沒關(guān)系。
我們的友誼其實很好的,就因為大度和小氣打破了我們的友誼。
四年級收獲作文 篇6
收獲的季節(jié),瓜果的香味混合在塵霧中,彌散在田野上。無數(shù)的玉米給美麗的秋天劃上了一道美麗而又獨特的風(fēng)景線,村莊內(nèi)處處都顯示出豐收的景象。
許多人收完了玉米,開始了忙碌的工作。他們把收來的玉米晾曬起來?矗瑝ι蠏斓,地上堆的,樹上綴的,房頂上鋪的都是。還有楓樹的葉子猶如一只只美麗的金蝴蝶,打著卷兒從樹上飄落下來……走在秋日的農(nóng)家小院里,仿佛籠罩在一片金色的世界里。
看,遠處的那家子多忙乎!媽媽拿著玉米正在吃力地用手舉著往上傳,嘴里好像在說:“今年可真是個豐收年呀!”站在樹上的.爸爸彎著腰一邊吃力地拉著繩子,一邊還點頭:“是呀,辛苦了一年終于有了回報!”站在媽媽身后的孩子也快活地說:“樹上長玉米嘍,長出玉米嘍!”他的心里暗暗在想:我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好農(nóng)業(yè)技術(shù),讓家鄉(xiāng)的人們過上幸福美好的生活!
村子里,從南向北正走著一位年紀(jì)較大的婦女,穿著一件純白色的上衣,蔚藍的長褲,手里挎著一大筐玉米。看著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和健壯的身體就知道她一定是個從小能夠擔(dān)水背柴,十分能干的人。她邊走邊想著:今年的收成可真不錯呀。這個婦女越想越開心,禁不住樂滋滋地笑出聲來。笑聲中帶著歡樂、帶著幸福、帶著喜慶。
右邊院子的樹蔭下,四個小女孩正坐在一起,討論著豐收后的打算。紅紅說:“我要再買幾件新衣服,把我打扮得更加漂亮!”蘭蘭說:“我真希望我能擁有一輛屬于自己的自行車啊!想去哪兒,就去哪兒,多自由。 薄拔蚁胱尲依镅b一臺電腦,這樣可以獲得更多的農(nóng)業(yè)知識,還能了解國家大事呢!”“又一個豐收年,太高興了!”她們個個說得眉飛色舞,手舞足蹈,歡樂的笑聲回蕩在秋天的農(nóng)家小院里。
玉米晾干了,再把它們收回家中。堆放在門口,好像一座座“金字塔”,奇麗極了。再看那些玉米,也笑得合不攏嘴,露出了滿嘴黃牙。喲!好多金燦燦的玉米,好多金燦燦的”金字塔”。
好一個收獲的季節(jié)!
好一派豐收的景象!
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