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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-05-13 11:10:10 四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦6篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  早晨起來(lái),只見(jiàn)窗戶上蒙著一層白霜,是窗花!

  我走過(guò)去仔仔細(xì)細(xì)地看著,兒子的兩篇作文。它真相一個(gè)原始大森林,茂密的樹(shù)木,是銀白色的,我想:那準(zhǔn)是被雪蓋上的'靑松。在樹(shù)木的底層有著具有完全生命力的小草,看得出,它們?cè)谂Φ南蛏祥L(zhǎng)著。

  瞧,那顆樹(shù)上還掛著一只小猴子呢。它正用尾巴倒鉤著樹(shù)杈,大頭沖下地打秋千。下面似乎還有一些動(dòng)物,有的像孔雀,有的像野雞,!野雞在和孔雀比美呢!

  哎呀!不好啦,有只大灰狼就在一只小山羊身邊,它張著血盆大口,想一口吞掉小山羊。小山羊快逃跑呀!可是小山羊一點(diǎn)兒也沒(méi)害怕,它可能是想好了對(duì)付大灰狼的辦法了吧。奇怪那邊怎么還有一個(gè)小房子,房門前站著一位美麗的小姑娘,想起來(lái)了,那不是《格林童話》里的白雪公主嗎?她被周圍的景物圍進(jìn)了一個(gè)童話世界。突然,我發(fā)現(xiàn)有一大片窗花化了,仔細(xì)一看,原來(lái)是我嘴里呼出的哈氣把窗花融化了,哎,多可惜呀!

  吃早飯了,我還在想著窗花,問(wèn)了爸爸才知道,窗花是屋里的熱氣和外面的冷氣在玻璃上相遇后凝結(jié)而成的。

  哦!窗花是大自然畫出來(lái)的,我們也要用自己的雙手去畫大自然,使大自然更加美麗!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  印象中,家鄉(xiāng)宜昌是不經(jīng)常下雪的。記憶中,這里只下過(guò)一次大雪,外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以,一場(chǎng)像樣子的雪,總能帶給我許多歡樂(lè)。

  今天,我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪,一片,兩片......我看著天上的雪,高興的嚷道:“媽媽,你看!下雪了!下雪了!”當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直比作文在全國(guó)拿了一等獎(jiǎng)還要高興。我高興得手舞足蹈,嘴里還高聲唱著:“雪絨花,雪絨花......”

  不一會(huì)兒,我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅(qū)趕這些漂亮的小精靈,任他們?cè)谖业囊路显椒e越多......

  媽媽說(shuō),每一片雪都有不同的紋路!罢娴膯?”我問(wèn)道,急忙把袖子抬起來(lái),揉了揉眼睛,仔細(xì)地看著。可惜,這些小精靈太小了,我看也看不清他們的紋路。[學(xué)習(xí)交流的群| 與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)點(diǎn)擊加入]

  我想起了我上幼兒園的時(shí)候,曾經(jīng)嘗過(guò)雪。雪花在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼。于是我伸出舌頭,幾片小雪花落到我的`舌尖,在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼......

  今年的初雪,帶給了我許多的歡樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  有個(gè)星期日早上,我被媽媽叫醒了,我問(wèn)媽媽:“為什么這么早就叫我起床。”媽媽說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,我們家里買汽車了。”我一聽(tīng),高興極了。馬上穿衣服、刷牙、洗臉。連早飯都忘記了吃,趕緊下樓梯,看我們家剛買的汽車。我一看,汽車在太陽(yáng)的照耀下很亮麗,就像大海的顏色,海藍(lán)色。我問(wèn)媽媽:“我們家的汽車是什么牌子?”媽媽說(shuō):“是北京現(xiàn)代的。車牌號(hào)碼是蘇j·85g87”。我坐在車上,摸摸這個(gè),摸摸那個(gè),問(wèn)媽媽:“假如我們出遠(yuǎn)門不知道線路怎么辦!眿寢屨f(shuō):“這里有導(dǎo)航儀!庇谑菋寢尨蜷_(kāi)導(dǎo)航儀,我看了一下,這個(gè)技術(shù)太先進(jìn)了,無(wú)論到哪兒,不知道地方,它都會(huì)告訴你要去的'線路。在車上可以聽(tīng)音樂(lè),不管天氣熱還是冷,可以打開(kāi)空調(diào)。離開(kāi)車時(shí),我怕有人會(huì)偷我們家車上的東西,我叫媽媽再看一下車門有沒(méi)有鎖好。

  這下可好了,我們不管到什么地方都不用愁了,它可以給我們帶來(lái)很多方便和快樂(lè)。

  我喜歡我們家新買的汽車。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”又到了一年一度重陽(yáng)節(jié),轉(zhuǎn)眼間,我已成為了一名航天員,雖然我在美國(guó)生活的非常好,但是我還是想回家鄉(xiāng),去探望一下親人。

  你們知道我是怎么回來(lái)的嗎?告訴你們吧,我是用時(shí)空穿梭器回來(lái)的,只需一秒,就可以到達(dá)你要到的目的地。一下時(shí)空穿梭器,我就看到有許多親人在等候著我的歸來(lái)。一見(jiàn)到白發(fā)蒼蒼的.爸爸媽媽,我情不自禁的抱了上去。媽媽帶我去了許多富麗堂皇的地方參觀,媽媽要帶我走路去,我拿出時(shí)空穿梭器,一秒就到了母親想要到的目的地。

  不一會(huì)兒我們就回到了家,一進(jìn)家門我仿佛到了一個(gè)天堂般的世界,家里有自動(dòng)清理垃圾的機(jī)器人,有自動(dòng)沙發(fā)。坐到沙發(fā)上,我就告訴爸爸,我現(xiàn)在在美國(guó)當(dāng)航天員,爸爸聽(tīng)了我的成績(jī)不禁感到了非常自豪和光榮。

  在現(xiàn)在的家是人和動(dòng)物可以和諧相處的世界,我家養(yǎng)了六只動(dòng)物——豹子、狼、麋鹿、東北虎、獅子、翼龍。每當(dāng)出門時(shí),如果堵車就坐上翼龍當(dāng)坐騎,直接在空中飛到目的地,如果不堵車就可以做豹子、狼、麋鹿、東北虎、獅子,它們跳起來(lái)非?欤芸炀涂梢缘竭_(dá)目的地。如果不堵車,到皇城相府只需幾秒就可以到了。

  家鄉(xiāng)發(fā)生了非常大的變化,我對(duì)家鄉(xiāng)的變化感到自豪、光榮。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  我們的學(xué)校美麗無(wú)比!

  瞧,東南角的“迷你生態(tài)苑”多么引人注目!小土坡上綠草茵茵,樹(shù)木枝繁葉茂,樹(shù)葉淡雅清新。咦!這不是招蝶之神——瑪多林嗎?因?yàn)闅夂虻脑颍@得有些枯萎。但我似乎已經(jīng)聞到了它的陣陣芳香,欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的景象。一旁的水渠里溪水淙淙,金魚(yú)起舞,令人賞心悅目。更神奇的是,這個(gè)水渠里的水永遠(yuǎn)都是鮮活的,這個(gè)小小的太陽(yáng)能潛水泵還閃耀著科技之光呢!

  東側(cè)的“書畫長(zhǎng)廊”充滿了藝術(shù)魅力。它不僅讓我們了解到了漢字的演變歷史,還讓我們欣賞到了許多名人的書畫作品。如陳文軒的隸書、雷金鵬的草書、王慧松的'行書,齊白石的蝦畫、徐悲鴻的馬、何香凝的獅等。這些名家名作讓我大飽眼福。

  課間活動(dòng)的大廣場(chǎng)看上去就像是一個(gè)大棋盤,棋盤上安排的是雙炮對(duì)單車的殘局,讓我們學(xué)棋理,悟棋道,真是樂(lè)在“棋”中啊

  “兒童之家”是我們的樂(lè)園。每逢社團(tuán)活動(dòng),同學(xué)們就會(huì)歡呼著涌向各自的小天地,有的下棋、有的畫畫、有的閱讀

  “青青小世界”里擺放著一盆盆綠油油的植物,是我們校園綠色的一角。

  我們的校園真美呀!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  我的一家是快樂(lè)的一家,溫馨的一家,和睦的一家。

  俺老爸有很多壞習(xí)慣。就說(shuō)抽煙吧!他每天都抽煙,害的我和老媽天天不是說(shuō)“吸煙有害健康,請(qǐng)你別再抽了,不然會(huì)生病的!笨衫习謪s說(shuō):“飯后一支煙,賽過(guò)活神仙!卑盐液屠蠇尩脑挳(dāng)成耳邊風(fēng)。嗨!這個(gè)老爸呀!

  說(shuō)到俺老媽,他對(duì)我很好,當(dāng)粗心的我把書忘在家里時(shí),她不管多忙總給我送過(guò)來(lái),但是有一點(diǎn),就是愛(ài)嘮叨。有一次,我正在吃飯,她又嘮叨起來(lái):咸菜要少吃,雞蛋要多吃。。蔬菜也要吃,不能挑食!边有每當(dāng)我在收拾書包是,媽媽又嘮叨起來(lái):“橡皮,鋼筆都帶了嗎?還有……!蔽业'頭都快要炸了。嘆!我的這個(gè)老媽呀!

  我是一個(gè)活潑開(kāi)來(lái)的小女孩,平時(shí)愛(ài)幫助別人,比如,有一次,我在寫作業(yè),同桌的鋼筆忘帶了,我二話沒(méi)說(shuō),就把我的鋼筆借給了他,我喜歡問(wèn)問(wèn)題,有一次,桌上有一盤魚(yú),我問(wèn)老爸:“為什么魚(yú)能在水里游呢?”老爸一言不發(fā)的只顧吃,這時(shí)老媽開(kāi)口說(shuō)話了 ,吃飯是別講話,不會(huì)去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎?”我趕緊不在問(wèn)了,繼續(xù)吃飯,這就是我。

  這就是我的一家。

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