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四年級觀察樹作文匯編5篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級觀察樹作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級觀察樹作文 篇1
老家的一條小河邊,有一棵和我一樣大的小柳樹。我十分喜愛她。小時候,媽媽經(jīng)常帶我去河邊捉小魚,當時,這棵小柳樹還是那么的幼小,可如今她已陪伴著我長成了亭亭玉立的大姑娘。
春天,柳樹開始發(fā)芽,它抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,一群群小鳥從她身旁飛過,贊美柳樹姑娘的婀娜多姿。柳樹姑娘望著自己新生的秀發(fā),笑了。
夏天,柳樹姑娘對著河水照著自己美麗的`身影,梳理著自己秀麗的長發(fā)。我?guī)е』锇閭兊胶舆呁嫠,摘下柳條編織成頭圈帶在頭上遮陽,柳樹姑娘看著自己能快樂一群孩子,自己也快樂了。
秋天,人們把柳樹的旁枝砍下來,雖然我很不忍心讓他們砍,但是我知道人們是想讓她長的更粗壯一些,我也希望柳樹趕快長成一棵參天大樹。
冬天,白雪紛紛揚揚地落了下來,蓋在柳樹枝上,為柳樹裹上了一件厚厚的大衣,她頓時像個童話王國的公主。
我愛四季的柳樹,如果你們了解了她,你們也會喜歡她的。
四年級觀察樹作文 篇2
科學課上,老師要求我們觀察一棵大樹,并把觀察的結果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大,有四層樓那么高,長在學校的操場邊上,樹干特別粗,兩個人用雙臂抱住還差一點呢!
樹皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,樹干上長滿了滕條,還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的'枝葉非常茂盛,樹葉是橢圓形的,很像柳樹的葉子,聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實,它一串串的,像一只只飛蛾。
老師告訴我,這棵樹叫楓楊樹,已經(jīng)在學校里生長幾十年了。名師點評:開頭簡單交待事件要素:事件起因、時間、地點、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條,到枝葉形狀、葉子的氣味,再到楓楊樹的果實,觀察、記錄得都非常仔細周到,描寫形象生動,“樹干特別粗,兩個人用雙臂抱住還差一點”,“樹枝上長著咖啡色的果實,它一串串的,像一只只飛蛾”。
四年級觀察樹作文 篇3
不知不覺,天涼了,瑟瑟的秋風吹起來了。秋風吹熟了水果,吹開了桂花,吹落了高高掛在枝頭的樹葉。落葉,是秋的使者,正所謂一葉知秋!
星期天,我漫步在黃山湖公園彎彎曲曲的羊腸小路上。突然發(fā)現(xiàn)秋風像一盒顏料,調(diào)出多姿多彩的顏色,把樹葉染得五彩繽紛,令人賞心悅目。楓葉火紅火紅的,紅得耀眼,紅得暖心,紅得熱烈。它像一位高舉火把的巨人,照亮了整個公園。梧桐葉金黃金黃的,遠遠望去,就像一朵盛開的大金花。但雪松還是綠色的。只不過變成了深綠色,就像蒙了一層灰紗。
“嘩啦啦”一陣秋風拂過,葉子們紛紛飄落。有的像一把降落傘,飄飄悠悠,輕盈曼舞;有的像一只彩蝶,跳著優(yōu)美的華爾茲;有的像一只春燕,悠然的滑翔著;有的像一架順風而行的飛機,隨著風兒飛得更快,飛得更遠;還有的像……真是形態(tài)各異。
我彎下腰,撿起一片梧桐葉,看了又看。梧桐葉像片放大了的楓葉,又像一只大巴掌,上面有很多種黃色呢!有黃綠、橙黃、棕黃、深黃、淺黃、淡黃、枯黃……這么多種黃呀!就像染過的絲綢。本領再高強的畫師也調(diào)不出如此多的黃色來呀!我不禁聯(lián)想篇篇;春天,它抽枝長葉,滿樹蔥綠;夏天,它用茂密的葉子,為我們遮擋火辣辣的`陽光。如今,它老了,它回到了大地母親的懷抱里,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。想到這兒,我不禁對這顆偉大的樹肅然起敬。
“嘩啦啦”又一陣秋風吹過,我從地上撿起了一把“樹葉扇”——銀杏樹。銀杏葉小巧玲瓏,十分可愛。它有一個十分奇怪的地方,沒有葉脈,所以摸上去可光滑了。它金黃金黃的,就像金子打造而成,這片可愛而奇怪的銀杏葉令我愛不釋手!
落葉,你為秋天、為大地點綴增美,如果沒有你,秋天就不會五彩繽紛。我愛你,秋葉!
四年級觀察樹作文 篇4
今天早上,做完作業(yè)我就想出去玩,我就想如果白出去了怎么辦?還是看看吧,我到窗臺旁邊看看沒有朋友,我就很失望,一下子發(fā)現(xiàn)了柳樹的枝條上長出了綠色的小包,我又下去跑的柳樹旁邊看了看發(fā)現(xiàn)小包跟西瓜蟲一樣大,我就回了家,我就想在天看看吧。
過了十幾天,我又去看柳樹,哇!柳樹長葉子了我就想是不是那天的小包散開了就變成了葉子,我就上家里打開了電腦查了查,原來那個小包慢慢張開了,我就繼續(xù)觀察。
又過了十幾天,我發(fā)現(xiàn)葉子里面長出了毛茸茸的東西,很小個毛毛蟲,我又上網(wǎng)查了查原來那是l柳絮,我又想完蛋了,這樣風一掛那柳絮的毛就飛了,這樣很容易瞇眼。我現(xiàn)在就不想出去玩了,我就想怎么防止瞇眼呢?
春天可真美好了!我就想問什么今年的`春天來得晚,但是今年的春光很美好!
四年級觀察樹作文 篇5
去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長了不少見識,最難忘的是參觀橘園。
那天,我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹,上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹枝都壓彎了。負擔過重呀!
主人說:“你們來得不是時候,再過一個月來就能大飽口福,交一元錢放量吃橘子,小孩不要錢盡量吃。甜得很啦!”聽他這么一說,我的口里不覺流酸水了,好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。
“哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來。我正要爬起來,突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事?
爸爸媽媽呼喚我起來,問我摔著哪里沒有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉(zhuǎn)動身子朝四面看,卻發(fā)現(xiàn)每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的'?又是為什么呢?
老板走過來了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問題向他提了出來。老板笑著說:“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現(xiàn)象;更不要說提問了!焙髞,他告訴我們,這是故意砍的,可以多結橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。
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