【精選】四年級(jí)想象作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文 篇1
“成功了！成功了！” 一陣歡呼聲從“理想電腦有限公司”傳出，原來(lái)是高級(jí)工程師王大龍發(fā)明了一種最新型的“夢(mèng)幻”牌掌上電腦。
嘿！你們可別小看王大龍發(fā)明的電腦，它和別的電腦不大一樣，因?yàn)樗軐?shí)現(xiàn)你所有的夢(mèng)想。現(xiàn)在，就讓大龍給我們示范一下吧！
首先，打開(kāi)電腦點(diǎn)擊菜單欄，里面有許多夢(mèng)想選項(xiàng)。你看，大龍工程師的`眼睛近視了，所以戴著一副500度的近視眼睛，現(xiàn)在點(diǎn)擊一下“近視治療”，5秒鐘后，電腦發(fā)出一種神奇的光肅，攝像工程師，扥大龍摘下眼鏡時(shí)，周我的事物都清清楚楚啦！
再舉個(gè)例子吧！比如說(shuō)，小敏的媽媽長(zhǎng)的很胖，需要減肥，點(diǎn)擊一下“減肥”，然后輸入小敏媽媽的信息，很快她近250斤的體重就到了100斤。這電腦還有時(shí)光倒流的共嫩，還是說(shuō)下我去三國(guó)的盡林吧！
這天，我到了三國(guó)。那里正在開(kāi)仗，只見(jiàn)一堆人馬跑我跟來(lái)，孫琦上寫(xiě)著大大的“曹”字，，原來(lái)，那是曹操的軍隊(duì)，我剛想從小樹(shù)林里逃走，突然，跳出有個(gè)黑臉大漢，那是張飛，截止又蹦出一個(gè)紅臉大漢，那是關(guān)羽，他們一上場(chǎng)就打倒了曹操的一名大將。然后劉備也跳了出來(lái)夸獎(jiǎng) 張飛和關(guān)羽……怎么樣這個(gè)電腦神奇吧！如果你想玩都會(huì)，就去找大龍哦！他的電話好賣(mài)是：138 132 58432 一定記住哦！
四年級(jí)想象作文 篇2
20xx年，我已是世界著名的太陽(yáng)能源發(fā)明家了，今天我終于可以休息一天了，所以我要回我久年未歸的故鄉(xiāng)-湛江市去看望我的恩師-林曉飛。
早上，我吃過(guò)凌小姐(機(jī)器人)做的早飯后，從太陽(yáng)上乘坐著光速機(jī)一轉(zhuǎn)眼就飛回了湛江。天哪，這還是我的家鄉(xiāng)嗎?滿天的灰塵的小路不見(jiàn)了，只見(jiàn)一條遼闊無(wú)邊的大路展現(xiàn)在我的眼前路的旁邊還有幾片森林呢!我快步走到老師的家里，只見(jiàn)幾百個(gè)機(jī)器人在守護(hù)著老師家的周?chē)�，這是怎么回事呢?原來(lái)林老師現(xiàn)在是全世界的唯一的特級(jí)教師，所以聯(lián)合國(guó)要保護(hù)她的安全，想讓林老師繼續(xù)培養(yǎng)出更多的人材。
接下來(lái)，我通過(guò)了掃描儀進(jìn)到了老師的`家里。天哪，里面居然有同學(xué)1000個(gè)!老師這時(shí)走了出來(lái)，哇，老師現(xiàn)在跟18歲的小姑娘的一樣就像人們常說(shuō)的：“女人十八一枝花�！崩钫\(chéng)華見(jiàn)我的表情這么吃驚，就忙說(shuō)：“老師是服用了我最近的發(fā)明”女人十八一枝花口服液“才變得這么年輕的。”哦，原來(lái)如此�！拔疫@時(shí)才明白。
接著下來(lái)的時(shí)間，我們接著敘了敘舊，林老師關(guān)切地問(wèn)道：“大家現(xiàn)在正在干什么工作?”李誠(chéng)華搶著回答道：“我現(xiàn)在靠著我發(fā)明的”女人十八一枝花口服液“獲得了諾爾貝科學(xué)獎(jiǎng)�！比~天華說(shuō)：“我現(xiàn)在當(dāng)了情報(bào)局局長(zhǎng)�！薄喌轿伊耍抑t虛地說(shuō)：“本人現(xiàn)在已是世界著名的太陽(yáng)能源的發(fā)明家，嘿嘿，見(jiàn)笑。”林老師發(fā)話了：“你們大家都為國(guó)家出力了我真高興，現(xiàn)在我為你們大家祝福�！�
散會(huì)了，我們相抱了很久才各自再見(jiàn)了……
這就是二十年后。二十年后的一天。
四年級(jí)想象作文 篇3
在一個(gè)美麗的花園里，生長(zhǎng)著許多花兒。在這些美麗的花兒中，有一朵驕傲的紅花。
紅花常常自言自語(yǔ)：“我是多么美麗呀！那難看的綠葉根本不配和我呆在一起�！奔t花是多么想趕走綠葉呀！但是一直說(shuō)不出口。有一天，紅花終于下定了決心，一定要趕走綠葉。
于是紅花便自大地跟綠葉說(shuō)：“你看我，美麗的身姿、鮮艷的.紅色花瓣，多美！再看看你，難看的綠色，丑死人了！人們夸我，可是你也被夸了進(jìn)去，跟著我盡受表?yè)P(yáng)，多么可恥呀！我要一個(gè)人享受人們的贊美！”
綠葉聽(tīng)了紅花的話，立刻一言不發(fā)離開(kāi)了紅花。紅花高興地歡呼：“綠葉終于被我趕走了！沒(méi)有了綠葉，人們一定會(huì)加倍夸獎(jiǎng)我的！”
第二天到來(lái)了，紅花不但沒(méi)有被人夸獎(jiǎng)，反而人們還說(shuō)這花有問(wèn)題。紅花很委屈，可是綠葉不在呀，沒(méi)有什么辦法讓人們不這樣說(shuō)它！人們走了，紅花在那兒默默地想著，想著綠葉。要是我沒(méi)趕走綠葉就好了。可是后悔來(lái)不及了。第二天，紅花就因?yàn)闆](méi)有水分而枯萎了。
四年級(jí)想象作文 篇4
在未來(lái)的20年，我創(chuàng)造出了一棟又漂亮又舒適的家。
來(lái)到住宅的大門(mén)，它是由環(huán)保型材料做的，非常牢固，門(mén)上有指紋機(jī)，只要你把手放在指紋機(jī)上，輕輕的按一下，指紋機(jī)就會(huì)從你的手指上知道你是壞蛋還是主人。如果你是壞蛋的話，大門(mén)會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。如果你是主人，大門(mén)會(huì)立刻打開(kāi)。
這就是住宅，這座住宅的形狀是由主人自己定的'，如果主人喜歡蘋(píng)果，那整座住宅就變成一個(gè)非常大的蘋(píng)果形，如果主人還喜歡什么形狀，可以隨時(shí)變換。來(lái)到住宅里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)住宅里空空的，什么也沒(méi)有，原來(lái)它們都在地板下的倉(cāng)庫(kù)里裝著呢，非常多，有無(wú)數(shù)套家俱。
在門(mén)旁邊的墻上，有一塊像屏幕的東西，這是整棟房子的控制板。你可以隨便選家俱，選好后按一下確定，這套家俱就立刻出現(xiàn)在眼前了，使用起來(lái)非常方便。這個(gè)房子的顏色、形狀、氣味可以隨時(shí)調(diào)換，你是不是感到非常神奇呢。
看電視時(shí)，沙發(fā)特別好，有按摩功能，這樣你就可以舒舒服服的躺在沙發(fā)上看電視了。這里的家俱應(yīng)有盡有，非常多，它們各有各的用途。
真希望有這樣的住宅啊!
四年級(jí)想象作文 篇5
今天，林老師上作文課，題目是未來(lái)的愛(ài)因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說(shuō)：我今天帶來(lái)了未來(lái)的愛(ài)因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說(shuō)：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來(lái)到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。
老師又說(shuō)：請(qǐng)第一組先上來(lái)看照片，按順序的一組一組的上來(lái)。只見(jiàn)我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺(tái)看看未來(lái)的愛(ài)因斯坦了。我高興的`指度就像玩高樂(lè)高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來(lái)的未來(lái)的愛(ài)因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來(lái)到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過(guò)刻明白了老師的用意，原來(lái)未來(lái)的愛(ài)因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應(yīng)該像未來(lái)的愛(ài)因斯坦，一樣偉大，一樣為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類(lèi)造福。
四年級(jí)想象作文 篇6
突然一聲巨響，天空中降下一艘飛船，宇宙飛船里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺，唉，他不就是時(shí)光老人嗎？看著他笑咪咪的樣子，肯定有什么好事，果然不出我所料，時(shí)光老人高興的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你想去看看神奇的教室嗎？如果想請(qǐng)跟我上飛船吧！”我懷著好奇心跟著時(shí)光老人上了飛船。
過(guò)了一會(huì)兒，飛船落到了一所學(xué)校的大門(mén)前，我跟著時(shí)光老人走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到一間教室里，我發(fā)現(xiàn)這間教室里面連桌子都沒(méi)有，怎么上課呢？我問(wèn)時(shí)光老人，時(shí)光老人問(wèn)答道：看到那一排按鈕了嗎？按一下紅色按鈕，桌椅就出來(lái)了；按一下黃色按鈕，并說(shuō)出自己想吃的食物，不到一分鐘，機(jī)器人便會(huì)把你想吃的食物送到面前；按一下綠色按鈕，機(jī)器人便會(huì)來(lái)到你的面前，幫你收拾東西打掃衛(wèi)生；按一下橙色按按鈕，墻上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，說(shuō)出自己想看的.電視，大屏幕上便會(huì)播放電視；按一下藍(lán)色按鈕，便會(huì)出來(lái)一個(gè)大洞，走進(jìn)去就會(huì)立刻回到自己的家里。
我喜歡這神奇的教室。神奇的教室給我們帶來(lái)了許多方便，我們可以在這里好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！期待這樣“神奇的教室”早日可以出現(xiàn)在大家面前！
四年級(jí)想象作文 篇7
在小芳的書(shū)包里，有著各種各樣的文具。
有一天，書(shū)包平時(shí)的安靜沒(méi)了，變成了吵鬧聲，因?yàn)槲木邆冊(cè)跔?zhēng)吵！你聽(tīng)到了嗎？“我強(qiáng)！”“我比你強(qiáng)！”……類(lèi)似這樣的.聲音。
原來(lái)，是因?yàn)橛械奈木邜?ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，小橡皮因?yàn)闋?zhēng)吵，臉都紅了，它對(duì)鉛筆說(shuō)？“我比你強(qiáng)，是因?yàn)槟銓?xiě)的字誰(shuí)也弄不掉，唯獨(dú)我，能給你擦掉，我多厲害！”鉛筆也不甘示弱，說(shuō)：“你也不比我強(qiáng)，那天，我寫(xiě)了一大串字，一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，你也只能在那里干呆著，還有，我不寫(xiě)，你擦什么呀？”鋼筆對(duì)中性筆說(shuō)：“我能練字，你能干什么呀？”中性筆說(shuō)：“別臭美了，看你那丑樣，哪能和我比。我雖然練不了字，但我比你漂亮，大家都愛(ài)用我�！蓖蝗灰宦暋鞍察o”的聲音把大家嚇了一跳，原來(lái)是鉛筆袋發(fā)言了，鉛筆袋跟它們說(shuō)：“你們都不要再說(shuō)了，還是我最實(shí)用。”底下一陣不滿的怨言：“為什么你最實(shí)用！”“因?yàn)槲夷苎b好多東西，而你們不能�！�
“別說(shuō)了，”一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái)，原來(lái)是改正帶，它說(shuō)：“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不可能十全十美的，不要光看別人的缺點(diǎn)，也要看看別人的優(yōu)點(diǎn)，也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn)，不看自己的缺點(diǎn)�！闭f(shuō)完，底下傳來(lái)一片掌聲……
四年級(jí)想象作文 篇8
未來(lái)的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺(jué)得還不夠好，想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專(zhuān)用電池。它有一個(gè)特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來(lái)越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來(lái)調(diào)節(jié)顏色。高興時(shí)紅色，舒服了就綠色，難過(guò)時(shí)變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì)按照指令編排語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來(lái)完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會(huì)全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類(lèi)。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書(shū)時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的`“查”鍵就可以開(kāi)始了，如果不夠熟練背錯(cuò)時(shí)，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì)移出來(lái)任你挑，再按就會(huì)自動(dòng)回原。
丟了也不要緊，沒(méi)有密碼，筆盒打不開(kāi)。
這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒，我希望設(shè)計(jì)師們趕緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長(zhǎng)大了還沒(méi)有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計(jì)。方便大家，隨心所欲。
四年級(jí)想象作文 篇9
自從兔子與烏龜賽跑之后，動(dòng)物們紛紛給烏龜送禮，而遇見(jiàn)兔子時(shí)卻是一臉不屑。
這是兔子很煩惱，為了改變大家對(duì)他的態(tài)度，兔子決定再與烏龜比一次，也把自己的`面子掙回來(lái)。一天，他將所有動(dòng)物都集中了起來(lái)，宣布了這一決定，烏龜也答應(yīng)了。兔子不再松懈，另一邊原本想鍛煉一下，卻被一群動(dòng)物圍住送禮，無(wú)法抽身。
到了比賽的一天，烏龜和兔子紛紛來(lái)到了起跑線。這次兔子拼命地跑著，而烏龜卻抱著僥幸心理。
最終，兔子贏了。再看看，烏龜已是滿頭大汗，動(dòng)物們對(duì)他別提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。
從此，烏龜每天見(jiàn)動(dòng)物就躲，誰(shuí)也不見(jiàn)。
四年級(jí)想象作文 篇10
未來(lái)的電影是3D？4D？IMAX？這些都早過(guò)時(shí)了。
時(shí)間飛逝，一下就到了20xx年。一天下午我正在看精彩的電視連續(xù)劇，電視突然插播了一段廣告：“大家好！今日下午5點(diǎn)整，在紅河磁空車(chē)電影城5號(hào)廳，即將放映專(zhuān)家新研制的HMLT式電影《森林中》，歡迎去看�！蔽冶贿@稀奇的廣告吸引住了，決定去看看什么是HMLT式電影。
現(xiàn)在是3點(diǎn)，還早。我現(xiàn)在沒(méi)心思看電視連續(xù)劇，我迅速打開(kāi)電腦，開(kāi)始在網(wǎng)上搶票。搶到了。
我在4點(diǎn)半到了電影院，我抬頭一看這里大極了，大約有個(gè)足球場(chǎng)大。我開(kāi)著磁空車(chē)進(jìn)去了。我進(jìn)入了5號(hào)廳，天花板是露天的，但是5號(hào)廳里還是很暗。這里有好多輛磁空車(chē)停著，像個(gè)大停車(chē)場(chǎng)。4：55，4：57，4：59，5：00，電影終于開(kāi)了，頭上的天花板立刻封住了，燈也熄滅了，四周頓時(shí)漆黑，仿佛走進(jìn)了山洞。突然，交響樂(lè)伴隨著影片響起了，嚇了我一跳。我轉(zhuǎn)動(dòng)著磁空車(chē)的'椅子，向四周環(huán)顧，電影的每一個(gè)畫(huà)面都映在墻上，像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，有一種身臨其境的感覺(jué)。早晨，森林鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣無(wú)比清新，這種味道也會(huì)飄進(jìn)你的磁空車(chē)；當(dāng)下雪時(shí)，一臺(tái)機(jī)器就會(huì)噴出雪一樣的泡沫；下雨時(shí)，就會(huì)噴出水滴，好像真的下雨了……
6：30了，這場(chǎng)精彩的電影演完了，我只好依依不舍地離開(kāi)了紅河磁空車(chē)電影城，哦，HMLT式電影就是這樣的，科學(xué)家真了不起！我不禁贊嘆道。
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