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小插曲四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-02 17:59:11 四年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小插曲四年級(jí)作文集錦八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小插曲四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小插曲四年級(jí)作文集錦八篇

小插曲四年級(jí)作文 篇1

  在生活中,煩惱無處不在。有時(shí)在社會(huì)中,有時(shí)在學(xué)習(xí)生活上,有時(shí)在同學(xué)之間,有時(shí)在自己身上?墒俏覉(jiān)信,煩惱很快就會(huì)煙消云散。

  那次,我自己也碰上了一個(gè)小煩惱,而我又是如何解決它的呢?現(xiàn)在,就讓我來講給你們聽吧!

  那天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光普照,白云潔白無瑕,在天空中懶懶地飄著。知了趴在樹上大聲地叫著:“知了,知了,知了!”池塘里的魚兒快活地游著。我趴在窗沿上,看著這幅美景,一時(shí)還忘記了自己還要背課文。這時(shí),突然響起了一個(gè)洪亮的.聲音。

  “貝貝,你課文背出了嗎?我要進(jìn)來檢查一下!”我連忙打開書看了起來,不料,爸爸已經(jīng)走了進(jìn)來,一邊走一邊說:“背好了沒有?”我害怕得用很小的聲音回答:“背好了!薄氨澈昧?那你給我背出來聽聽!庇谑牵矣妙澏兜穆曇糸_始背了起來。

  “那……那聲音,好……好像山崩地……地裂……”“夠了!”爸爸喊道,“別再背下去了!今天,你必須背完才能出去玩!闭f完爸爸走了,留下我一個(gè)人在房間里。

  我真的很想玩,可又要背完課文才能玩,我感到十分煩惱。怎么辦呢?如果背不出課文是不能玩的,但我又不會(huì)背課文,那就……

  我飛快地跑到書桌前,拿起語(yǔ)文書,一遍一遍地讀。大約讀了六遍之后,我覺得自己基本上能背下來了。于是我合上書,輕輕地背了起來。

  耶!我終于背出了,我終于能出去玩了!

  這件事情讓我明白了:煩惱是支小插曲,總會(huì)過去的。

小插曲四年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,有一位“不速之客”來“參觀”我們的教室了。

  那天下午第二節(jié)語(yǔ)文課上,我們坐在教室里正津津有味地聽課時(shí),突然,坐在后排的王子旭細(xì)聲細(xì)氣地對(duì)與我只有過道之隔的許朕銘說:“許朕銘,你板凳下有只螃蟹!睕]想到這話被我身后伶牙俐齒的梁彤聽見了,她大聲叫起來:"老師,這里有只螃蟹!"

  老師聽了,立刻停下了講解。我扭頭一看,哇!一只小螃蟹正從我們班虎頭虎腦的許朕銘板凳下快速地爬出來。不過它個(gè)兒有點(diǎn)小,只有六條腿,兩只大鉗子擺來擺去,挺威風(fēng)的。全班同學(xué)的注意力一下子都轉(zhuǎn)移到了那只螃蟹的身上。

  老師疑惑地問:“這只螃蟹是誰(shuí)帶來的?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,沒有人敢說話。接著老師又耐心地問:"是誰(shuí)?站起來,不懲罰你哦。"教室里還是沒有人站起來。老師只好讓勇敢的同學(xué)把螃蟹抓起來。這時(shí),有好多同學(xué)踴躍舉手,教室里比剛剛的'氣氛緩和多了,最后老師讓調(diào)皮膽大的黃培航去抓螃蟹。只見他身手敏捷,一手抓住螃蟹的一條腿迅速地把它放進(jìn)了窗臺(tái)上的一個(gè)淺粉色水盆里。這只流浪的小螃蟹有了安身之所后,我們又繼續(xù)上課了。

  我挺擔(dān)心它的。心想:它會(huì)不會(huì)死掉啊?正在我焦灼不安時(shí),下課鈴響了。李老師剛走出門,那個(gè)水盆就被同學(xué)們圍得水泄不通了。我沖到最前面,只見螃蟹在水盆的邊緣左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右爬爬,這可愛的模樣逗得大家哈哈大笑。

  最后,我們決定把這個(gè)小家伙放生,大家都依依不舍。李老師看到我們對(duì)小螃蟹的不舍之情,然后決定等到下周一再放生。高興之余,我還是很納悶:那只螃蟹到底是從哪里來的呢?誰(shuí)是那個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)哪懶」砟兀?/p>

小插曲四年級(jí)作文 篇3

  晚上,書房,三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子,認(rèn)真地做各自的事情。三只筆在紙上寫寫停停,書房里“沙沙”地響著寫字的聲音,很好聽。

  我做完作業(yè),準(zhǔn)備寫日記,寫什么呢?

  我轉(zhuǎn)眼,看見我那只無聊的小貓正蹲在床上聚精會(huì)神地舔著它的'梅花腳,感到有趣,順口說了一句:“媽媽,你看小貓好講究衛(wèi)生。”媽媽抬頭一笑,說:“是啊,小貓的確比我們家的兩位男士干凈!边@句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對(duì)我和爸爸有時(shí)不講衛(wèi)生有意見。但爸爸不大習(xí)慣認(rèn)錯(cuò),坐直身子笑瞇瞇地還擊:“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點(diǎn)點(diǎn)。”我突然記起昨天媽媽沒洗手就拿餅干吃,也幽默了一句:“看來大家都差不多!边@時(shí)小貓突然站直身子,面朝我們“喵”地叫了一聲,模樣怪怪的,大家都被逗得歡快地大笑起來……

  笑聲平靜了,大家繼續(xù)各做各的事,爸爸、媽媽的筆又在紙上“沙沙”地響了起來。我靈機(jī)一動(dòng),在日記本上工工整整地寫上標(biāo)題:小插曲。我今天的日記又有了生動(dòng)的內(nèi)容。

小插曲四年級(jí)作文 篇4

  那天下午放學(xué)后,我和外公吵架了。

  放學(xué)回到家,我把書包一扔,就坐到沙發(fā)上看電視。外公看我不去寫作業(yè),就對(duì)我喊道:“快去寫作業(yè)吧!蔽覅s反駁他道:“我太累了,不想寫!蓖夤娢覠o動(dòng)于衷,就走出房間說道:“甜甜,別鬧。快去寫!”“我不寫,我等會(huì)兒寫!”我皺著眉,噘著嘴說。

  “那么多作業(yè),再不寫就又要熬夜啦!”外公說著就把書包放到我跟前,“你要是再不寫,晚飯也別吃了!”這時(shí),窗外刮起了風(fēng),風(fēng)把葉子都打亂了,一會(huì)兒在天上,一會(huì)兒又落下來。

  “我上了一天課,太累了。你在家里,不用干活。就知道催我寫作業(yè)!這公平嗎?”我站起來大喊道。此時(shí)窗外雷聲轟鳴!澳恪愣裁?我在家為你們干活,你們?nèi)スぷ鳌W(xué)習(xí),怎么了,有什么不公平的?你還不去寫作業(yè)!”外公怒吼道,就像一只獅子一樣兇狠。

  我聽了,更加憤怒了:“你在家還可以玩一會(huì)電腦,看一會(huì)報(bào)紙。我呢?我學(xué)習(xí)一天,到家還不能休息一會(huì),你實(shí)在是太過分了?”我心酸地都要哭出來了!這時(shí)窗外大雨滂沱,雷電交加!澳悄憔蛣e寫!我也不做飯了!”說著就把書包一摔,走進(jìn)了房間。我也不敢再看電視了,委屈地走進(jìn)了房間。窗外怒吼的狂風(fēng)更加肆虐。

  我在房間里淚如雨下,想到外公平日接送我放學(xué),又為我準(zhǔn)備可口的飯菜,便悄悄地來到外公房間,向外公道歉,外公露出了溫暖的`笑容,說道:“甜甜,今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋!”。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)窗外出現(xiàn)了絢麗的彩虹,在我和外公心里染上了一抹亮麗的色彩!

小插曲四年級(jí)作文 篇5

  人的生活中有很多煩惱,學(xué)習(xí)中也有很多煩惱。我是一名小學(xué)生,在漫長(zhǎng)而又充足的學(xué)習(xí)生活中,也遇到過很多學(xué)習(xí)上的煩惱。

  那天,陽(yáng)光燦爛。天上的云朵像風(fēng)箏一樣,順著風(fēng)悠悠的散步,小鳥也成群結(jié)隊(duì)地飛上天空,像是在召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室,心情像天氣一樣非?旎睿以谧簧想S意地地下頭,竟然看到了一本黃燦燦的口算本,我心中一震,“難道是……”我心中閃過一個(gè)念頭,“我的口算本忘記帶回家了”,我急忙翻到昨天晚上應(yīng)該完成的那一頁(yè)。

  我倒吸了一口冷氣,本應(yīng)完成的'作業(yè)本上一片空白,今天可是數(shù)學(xué)早自修,李老師必定要校對(duì)口算。“該怎么辦?現(xiàn)在做是來不及了,要不然和老師解釋一下,說忘記把口算本帶回家了?”“不行”,我立刻否定了這個(gè)想法。如果讓老師知道了我這個(gè)堂堂數(shù)學(xué)課代表沒有做作業(yè),我豈不要被“罷免官職了”,要不然……。

  正當(dāng)我內(nèi)心煩惱的時(shí)候,班主任趙老師走進(jìn)了教室:“李老師今天有事,數(shù)學(xué)早自修改成語(yǔ)文……”!巴!太好了,真是天助我也!”,我可以利用下課時(shí)間把口算補(bǔ)好了,成功躲過一劫。

  這個(gè)煩惱只是我學(xué)習(xí)中煩惱中的一個(gè),雖然使我心驚膽跳,但是已成功隨風(fēng)吹走!斑@個(gè)煩惱留不住,輕舟已過萬(wàn)重山!”

小插曲四年級(jí)作文 篇6

  “哦,發(fā)世博大禮包嘍!”我牽著奶奶的手,拿著戶口本,蹦蹦跳跳地去社區(qū)居委會(huì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見排隊(duì)的人從居委會(huì)門口延伸出來。我和奶奶排在最后,這么多人,哪知要排到猴年馬月呀!

  我看到好友小蔡排在前面,頓時(shí),腦海中冒出插隊(duì)的念頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)施,聽到一聲“大媽,請(qǐng)您排隊(duì)等候!”原來這位奶奶也和我的想法不謀而合?墒,這卻立刻引起議論紛紛。“大媽,我們都想快點(diǎn)拿到大禮包,可秩序也要遵守呀!”“拿世博大禮包,不就是為了看世博會(huì)嗎?我們應(yīng)該提高素質(zhì),可不能丟上海人的臉!”大家你一言我一語(yǔ)地議論著。

  瞬間,我臉上像被火燒一般,羞愧難當(dāng),不過,又暗自慶幸:幸虧自己沒有實(shí)施那愚蠢的計(jì)劃,否則出丑的`便是我了。

  排隊(duì)的“長(zhǎng)龍”漸漸地縮短,我終于領(lǐng)到了世博大禮包。我迫不及待地取出世博會(huì)的門票,激動(dòng)地對(duì)奶奶說:“去看世博會(huì),我一定遵守秩序,排隊(duì)等候,參觀一個(gè)個(gè)場(chǎng)館……”

小插曲四年級(jí)作文 篇7

  “叮叮鈴”上課了,同學(xué)們都跑回教室,可奇怪的是他們都往別的教室跑,而且手里還拎著大大小小的袋子,里面有彩紙、毛線、畫筆……真是豐富多彩!這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙!

  我酷愛剪紙,平常在家里我總是會(huì)用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來玩,現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了用刻刀來刻紙,一段時(shí)間后,我的刻紙本領(lǐng)強(qiáng)了不少呢!但在和諧的教室里也會(huì)出現(xiàn)一些小插曲,你瞧!

  這一天,我們的老師有事出去了,同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來,我們的目光不約而同的相聚在一處,原來一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮,我的心一下子忐忑起來,雖然我們素不相識(shí),沒有一點(diǎn)關(guān)系,但我看那血一滴一滴的流下來滴在紙上,我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來了紙巾包住她的手指頭,扶她去醫(yī)務(wù)室看一看,在樓梯上她在我耳邊悄悄的說了聲謝謝,我只笑了一笑,便不再作答。我們的運(yùn)氣很好,到的時(shí)候,正好那個(gè)老師在,老師為她的手指清洗了一下,消了一下毒,貼上了創(chuàng)口貼,我的'心這才平靜下來。我們走到教室時(shí),老師正好回來了,聽說了這件事還表?yè)P(yáng)了我呢,但我覺的是件小事,應(yīng)該做的,但人就是從身邊的小事中成長(zhǎng)起來的!

  不僅校本課上有許多小插曲,其他地方也有,只要你學(xué)會(huì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)是由一個(gè)個(gè)的小插曲拼湊而成的!

小插曲四年級(jí)作文 篇8

  公路像小溪那樣通暢,車輛的喇叭聲和自行車的叮鈴聲,合成了一首城市交響曲?赏蝗,“小溪”不動(dòng)了。哦!原來是兩輛車撞在了一起,他們的主人在吵架呢!他們像石頭堵在小溪里一樣,水流不通暢了。

  兩位車主人吵了一會(huì)兒,突然一位罵道:“都怪這破車,讓我出車禍,明天就去退掉!”車不高興了,說:“這事干嗎怪我啊,都是因?yàn)槟銈冓s時(shí)間,紅燈大哥一直在眨眼睛,示意你們停車,而你們卻毫不理會(huì),還使勁踩了油門向前沖,是你們違反了交通規(guī)則!再說我可是全國(guó)有名的`悅達(dá)汽車,怎么會(huì)有問題呢?”另一個(gè)人說:“那就是路不好了,斑馬線實(shí)在太礙眼了,如果不是它影響我,我就不會(huì)撞上了!”這時(shí)馬路冷笑了幾聲,生氣地說:“哼,我的斑馬線礙眼,聽好了,我的斑馬線可是為了保護(hù)行人,如果沒有斑馬線,你們開車沒有節(jié)制,豈不會(huì)撞到了行人?你們違反交通規(guī)則,還互相推卸責(zé)任,太沒公德心了!”路的一番話,讓兩車主臉都紅了,小聲地說:“對(duì)不起…‥”說完兩人便開車走了。

  公路又恢復(fù)了正常,“小溪”又開始通暢地流動(dòng),城市交響曲又開始?xì)g快地演奏起來,好像剛才的小插曲壓根就沒發(fā)生一樣。

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