【精選】小學四年級優(yōu)秀作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
在我的生活中，我笑過無數(shù)次，有苦笑，微笑，大笑，假笑，等等……但我永遠忘不了這種笑，因為這樣的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是用努力換來的笑，一種難得的笑。
自從上了6年級以后，我就發(fā)誓要學好，因為我知道了學習的重要性，學習是為了什么，為了祖國的科技發(fā)展。當我邁近學校的那一刻我就努力去做一個好學生，無論什么事都讓自己去做好，做對。每一次上課我都時刻提醒自己要認真聽，不要走神，做一名真正的好學生！大膽去舉手，把自己的想發(fā)說出來，不怕什么！最后我終于能夠鼓起勇氣去向所以人說出來、。
一天一天，一節(jié)一節(jié)，每次都這樣，功夫不負有心人，我覺得自己快要成功了，因為每次無論什么活動都能夠選上我，當選上的時候我能夠盡自己最大的努力去做好它，去做完美它，也能夠發(fā)表上去，我不由得笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗，心情無比舒暢、。讓我能夠還有更多信心去再去做的更好。
不一樣的笑，不一樣的開心，不一樣的快樂，這種笑真的.好甜美、。
在什么事情下你的笑才是真正的？在你完美成功的完成你現(xiàn)在該完成的任務(wù)時，你的笑才是真正的笑、。努力吧，讓你的笑多一點，甜一點！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
每天早晨，我高高興興地走進教室。有位長相清秀，聲音甜美的老師在講臺上忙碌著。這就是我的班主任徐毅萍老師。
她三十八，九歲，身材中等，燙著一頭棕色卷發(fā)。長著一張標準的瓜子臉，有一雙明亮而溫和的眼睛，高高的鼻梁下面有一張愛提問的櫻桃小嘴。她很時髦，每天都要穿不同的衣服，但每件都很端莊得體。
徐老師的語文課上得十分精彩。她課前做了充足的`準備，上課時，她用甜美的聲音講述著每一個精彩的片段。她愛提問的嘴巴，把每一個難點化作有趣的問題，讓我們展開了豐富的想象。每個小朋友在她地調(diào)動下都積極踴躍地發(fā)言。如果，你回答錯了，她不但不批評你，反而用溫和的語氣說：“沒關(guān)系，下次再努力�！蔽业哪懽硬淮螅l(fā)言的聲音很小，但徐老師總是用溫和的語氣說：“你的答案是對的，聲音放大點兒。”在她地鼓勵下，我發(fā)言的聲音越來越響亮了。我們班不愛發(fā)言的同學在她地鼓勵下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動有趣的語文課。
徐老師不但課上得好，對我們也非常好。她總說，我們都是她的孩子。如果，我們犯了錯誤了，她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個孩子都很喜歡這個好媽媽。
四年級了，我們要換班主任了，我們真舍不得這位好班主任。我的內(nèi)心不停地吶喊著：“徐老師，我們永遠愛您！”
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
在生活中，我的同桌是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時，我已經(jīng)做完第一題了。我同學悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經(jīng)說了，沒有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經(jīng)過苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了，現(xiàn)在正在認真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的'幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的坐著。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我。我。我沒。”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認真，很仔細，語言也很生動。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的學校是新開中學，它位于新開本街十字路口西大約二百米處。對面是大米加工廠，位置醒目，環(huán)境優(yōu)越，校內(nèi)體育設(shè)施完善，也是升學率較高的學校。
進了校門，首先映入眼簾的是一條筆直的道路，順著大道向東看去是幾棵高大的楊樹，接著就是籃球場地，排球場地以及令國人驕傲的乒乓球場地。大道西側(cè)是寬闊的操場，逐漸向北則是舉行升旗儀式的地方與體操臺。回想祖國在近幾十年中取得的豐功偉績，不禁為自己是一名中國人而自豪。順著大道一直向北走去便是校園的中心“教學樓”。樓分五層，教學樓外表美觀，色彩給人一種清新自然的感覺。樓分三個門，分別是中門、東門、西門。中門又分三小門。
一樓是傳達室、二樓是各科老師們的辦公室。也正是他們這些辛勤的園丁，才有一個個奔向成功的學子。三樓向西走便是我們所在的班級，八年六班。多吉利的數(shù)字啊，我相信這也預(yù)兆著我們班會取得好的成績。室內(nèi)墻壁是白色的'，黑板是綠色的，再加上整齊的桌椅、講臺，整體感覺是整潔的。樓的第四層則是九年級的兄長們，他們正向著夢想前進。另外還有多媒體室。五樓是校內(nèi)較高領(lǐng)導們的位置，還有學生的宿舍。
現(xiàn)在學校的部分設(shè)施還尚未完善，建筑工人們還正在為學校的完善工作添磚加瓦。我相信完善以后，我們的校園會更美好。這就是我的學校，一個溫暖的大家庭。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
黃業(yè)栩朋友：
你好！你現(xiàn)在的學習成績好嗎？我的成績下降了，好在我已經(jīng)找到了原因。我下定決心，從下學期起努力學習，永爭第一。嘻嘻，太夸張了吧，那我就：永爭前十名。不夸張了吧？
我呢，想告訴你，我心目中的.三十年后是怎樣的：我希望三十年后，環(huán)境好了，世界和平了，機器人為我們服務(wù)。當然，一些人肯定不服，所以我們還要生產(chǎn)像阿童木這樣的機器人幫助我們捉壞人�？墒�，現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)在急極惡化，三十年后，人類可能已經(jīng)離開地球去別的星球了，如果再不好好保護地球，就會變成一個人間地獄。我為這人間地獄作了一些歌詞，你看：
有一個美麗的星球叫地球，可是它內(nèi)部已出現(xiàn)問題，要保護已經(jīng)來不及，我們只能離開。地球的污染太嚴重，我們只能讓它在宇宙中消失，地球不能再挽救，外星人也沒辦法。
你覺得還可以吧？好了，就說到這，再見。
祝你學習進步！
黃瀾舟
1月11日
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
過年時，家家戶戶都要貼對聯(lián)，記得我五歲的時候第一次貼對聯(lián)至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅，但心里別提多高興了。
那是鼠年的春節(jié)，我看著爸爸新買回來的對聯(lián)，非要獨自貼一次，而且“揚言”不許任何人幫忙。由于我的個子太矮了，所以我先把凳子搬了出來。我把“�！弊终N到了大門上，姥爺走過來告訴我說：“你呀，應(yīng)該把‘�！值怪N在門上，這樣福就來了，就是途個吉祥�！蔽野蠢褷斦f的去做，把福字貼“倒”了。然后，我開貼橫批，個子不夠高，我就使勁地翹腳，結(jié)果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說：“唉，就當是為了好看，故意貼成這樣吧�！蔽衣犃诉@話還以為媽媽在夸我貼得好，于是我開始貼上聯(lián)了。我故意把它們剪成不同形狀，按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想，這回媽媽一定會夸我的，沒成想，媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年，我們家樓里的.人，來串門的，上下樓的，只要經(jīng)過我家門口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對聯(lián)，還不時的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道，難道我做得不對？
從這以后，媽媽就再也沒讓我貼過一次對聯(lián)，而我卻覺得我的手藝非常好。后來，我才知道，原來，對聯(lián)是要貼得平平整整的，而且對聯(lián)不能重復貼第二次，不能往下撕，所以那副“歪”對聯(lián)在我家門口守了整整一年。我沒認真觀察，也沒有去請教別人，只是按自己的想法去貼對聯(lián)，雖然很有創(chuàng)意，但卻有些可笑�，F(xiàn)在我才明白，只有認真觀察，才能辦好一件事。
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