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夢(mèng)想四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想四年級(jí)作文1
夢(mèng)想是生命中的橋梁，讓絕望的生命有了新的希望；夢(mèng)想是宇宙中那璀璨亮麗的銀河，在不斷的注入新的夢(mèng)中子，并讓它在我們幼小的心靈中一天天茁壯成長(zhǎng)。
在每個(gè)人的'心靈中，都蘊(yùn)藏了一個(gè)真實(shí)、純潔的夢(mèng)想城堡。人們心中的夢(mèng)想有些離自己非常遙遠(yuǎn)，有的卻真實(shí)，卻踏踏實(shí)實(shí)。接下來(lái)我將講述一個(gè)故事，就是因?yàn)檫@個(gè)故事，然而筑了我心中的夢(mèng)想城堡。
那是一個(gè)叫李月的小女孩，在地震中，在廢墟里，在生命快到絕望的時(shí)候，她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。為什么呢？因?yàn)樵谒闹杏兄粋�(gè)純潔、美好、有生命活力的夢(mèng)想，讓她活了下來(lái)。當(dāng)她被人發(fā)現(xiàn)、被消防員救出來(lái)的時(shí)候，她的夢(mèng)想就有了新的希望。當(dāng)她知道她的左腿要被截掉的時(shí)候，她并沒(méi)有沮喪，而是集中精力，運(yùn)轉(zhuǎn)自如的說(shuō)∶“只要我心中還有夢(mèng)，我是不會(huì)那么容易就放棄的。”多么開(kāi)朗的一個(gè)女孩子，她對(duì)自己心中的夢(mèng)是有信心的！是啊，又有誰(shuí)會(huì)那么容易放棄一直筑在心中的夢(mèng)想城堡呢。
一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，李月的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼。為了筑在我們心中的夢(mèng)想城堡，努力去拼搏，去實(shí)現(xiàn)吧。
夢(mèng)想四年級(jí)作文2
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想！當(dāng)然，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)舉世聞名的音樂(lè)家，我要自己創(chuàng)作歌詞，自己譜寫(xiě)樂(lè)譜。當(dāng)然，你感覺(jué)我是在做白日夢(mèng)，但我覺(jué)得只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！唯一支持我的人，就是我的家人！就算，我沒(méi)有當(dāng)上音樂(lè)家，當(dāng)一個(gè)小小的音樂(lè)老師，我也會(huì)很高興。因?yàn)�，只要是關(guān)于音樂(lè)的事情，不管是比賽還是別的事，我都會(huì)積極參與。當(dāng)然，當(dāng)音樂(lè)家或音樂(lè)老師的同時(shí)，我也要當(dāng)一個(gè)文明、和諧、自理的人！
首先我要當(dāng)一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不亂丟垃圾，不破壞花草等。
然后當(dāng)一個(gè)和諧的人，和同學(xué)、朋友和睦相處。同學(xué)朋友哭了，要安慰她。她們受欺負(fù)了，要保護(hù)她們。
再就是當(dāng)個(gè)自理的.人，自己的事情自己做，不要依靠別人。長(zhǎng)大之后最好不要去借錢，就算借了，也要還。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“有借有還，再借不難！”
長(zhǎng)大后我不但要完成我的夢(mèng)想，也做個(gè)文明、和諧、自理的人！
夢(mèng)想四年級(jí)作文3
人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。
囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹(shù)的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師。我的老師說(shuō)過(guò)，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。
一架霸氣側(cè)露的'古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開(kāi)，看著樂(lè)譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗�(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。
微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹(shù)的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開(kāi)始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。
我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽(tīng)懂了�！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛(ài)的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！
如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。
夢(mèng)想四年級(jí)作文4
人人都有自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該認(rèn)真努力的去爭(zhēng)取，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位鋼琴老師，我從小就很喜歡鋼琴，只要有鋼琴演奏會(huì)我一的會(huì)拜托媽媽帶我去聽(tīng)，當(dāng)我要升上一年級(jí)時(shí)，媽媽決定讓我去上鋼琴課，剛開(kāi)始我談到眼井都很痛了，但是只要靜下心來(lái)以定可以彈好，每次要鋼琴考級(jí)時(shí)，我都很開(kāi)心，因?yàn)檫@就表示我有持續(xù)在進(jìn)步，但是漸漸的我覺(jué)得考級(jí)很可怕雖然很好玩但是我漸漸長(zhǎng)大了，就這樣我一直逃避考級(jí)，有一次，老師叫去考級(jí)，我和老師說(shuō)我可以不要考級(jí)嗎？老師被一陣突如其來(lái)的或下的呆若木雞，下課之后，老師告訴媽媽，媽媽知道之后，就和老師說(shuō)會(huì)再和我討論�；氐郊抑螅瑡寢尵蛦�(wèn)我為什么不考級(jí)，是不是壓力太大，我不敢和媽媽說(shuō)因?yàn)檫@樣我的夢(mèng)想就無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，我只能沉默不語(yǔ)。之后我好答應(yīng)媽媽我要去考級(jí)，這時(shí)，媽媽才笑了出來(lái)！
經(jīng)過(guò)那次的考級(jí)，我考過(guò)了，雖然在過(guò)程中受到許多壓力，但是我還是可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)一位鋼琴老師。
夢(mèng)想四年級(jí)作文5
“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的`夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了姿勢(shì)也很豪邁”這句話震撼到了我，讓我想到這樣一個(gè)故事。
在很久以前有兩個(gè)小男孩站在草地上，望著南飛的大雁，旁邊有個(gè)牧羊人正在放羊，這兩個(gè)孩子走上前去問(wèn)他：“大雁為什么往南飛呀？”“因?yàn)樗鼈円ヅ偷牡胤窖�！”牧羊人回答�！澳撬鼈優(yōu)槭裁磿?huì)飛呀？”“因?yàn)樗鼈冇谐岚虬�！”牧羊人又回答到�！澳俏覀內(nèi)藭?huì)不會(huì)飛呢？”牧羊人沉默了一會(huì)說(shuō)：“你們可以試一試。”雖然牧羊人只是隨口一說(shuō)，還以為他們不會(huì)相信，可是他們兄弟兩人還是相信了，他們開(kāi)始嘗試去飛，回去就做了一對(duì)翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)。
他們長(zhǎng)大以后還是繼續(xù)研究飛行的原理，被許多人嘲笑說(shuō)：“人怎么可能會(huì)飛，癡心妄想�！笨墒撬麄円廊粚Ｐ难芯�，在哥哥36歲時(shí)，弟弟32歲時(shí)，他們終于創(chuàng)造了世界上第一架飛機(jī)。
這對(duì)兄弟就是——萊特兄弟。
從此以后，我知道了做什么事情都得堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
夢(mèng)想四年級(jí)作文6
3歲前的記憶，已經(jīng)被時(shí)光洗光。只是記得我5歲的幻想是舞蹈，當(dāng)一個(gè)著名的舞蹈家，在幼兒園的我總是一個(gè)頭頭。自然有這種對(duì)舞蹈的自豪。
10歲的.我想當(dāng)一名醫(yī)生，由于我想當(dāng)天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法�？梢宰屓似鹗攀缽�(fù)生。那時(shí)的我只憧憬純白的天使。
13歲的開(kāi)頭我想當(dāng)一名畫(huà)家。頗愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，自然這樣想。那時(shí)的我，只是知道畫(huà)家是我沖刺的目的 回力雪地靴。
13歲的現(xiàn)在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條途徑，可我不知道如何選擇哦！哦！是重點(diǎn)高中。是大學(xué) 回力鞋。可是我的妄想不是這些。那我的妄想呢？為什么我在長(zhǎng)大我的幻想會(huì)不見(jiàn)！找不到了。
哦！我的妄想你在哪？是你找不到回家的路嗎？還是我把你遺忘了！
夢(mèng)想四年級(jí)作文7
我的職業(yè)夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員。為什么呢？我現(xiàn)在就告訴你們。
首先，我可以在很酷的宇宙飛船里工作、吃飯和休息，多神氣��！據(jù)說(shuō)在宇宙飛船里，吃飯得先將食品裝在特制的袋子里，再擠進(jìn)嘴里。如果吃硬的食物，就先把食物扔在空中，再像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，“捕捉”食物。真奇怪��！
其次，我可以駕駛著宇宙飛船去探索太空，也許是太陽(yáng)？也許是冥王星？也許是新的星球？一切皆有可能。
如果我能去冥王星，我一定要住下。因?yàn)橼ね跣堑囊惶斓扔诘厍虻暮脦啄昴�！就算整天穿著宇航服我也愿意�?/p>
假如我能去太陽(yáng)上，就一定要探索太陽(yáng)的最熱點(diǎn)在哪里。我還要采集一些樣本，帶回去交給專家。因?yàn)樵诓痪玫膶?lái)，也許人類在地球上就住不下了，要轉(zhuǎn)移到別的.星球上去。現(xiàn)在讓人類多了解一些關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)，做好準(zhǔn)備工作，鋪好“移民”的墊腳石。這也算是為人民造福吧。
假設(shè)我能到新的星球，我希望那上面有外星人，人類可以和他們做朋友，向他們了解一些關(guān)于這個(gè)星球的知識(shí)。當(dāng)然啦，光說(shuō)是不行的，一定要有實(shí)際行動(dòng)。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)宇航員啦！
夢(mèng)想四年級(jí)作文8
布魯打敗了幻靈，正要回到圣皇星去挑戰(zhàn)圣皇龍，這時(shí)比滋星長(zhǎng)老發(fā)來(lái)一封電報(bào)：立刻返回比滋星，暗影星即將攻擊比滋星你們快回來(lái)！布魯對(duì)其他三個(gè)人說(shuō)：長(zhǎng)老叫我們回去，我們得動(dòng)作快！比滋星上，布魯氣喘吁吁地說(shuō)：長(zhǎng)老叫我們回來(lái)有什么事��？暗影星在一個(gè)月后即將要來(lái)侵略我們的星球啊！長(zhǎng)老說(shuō)，我們必須在這一個(gè)月內(nèi)去請(qǐng)求其他星球救援！不過(guò)我們得先休養(yǎng)一下！所有精靈都在修煉。此時(shí)，暗影星的精靈已經(jīng)在緩緩靠近！
你們?nèi)ニ腊�！一只神秘的黑暗精靈狠狠的說(shuō)道。另一只暗影星精靈說(shuō)道：別跟他們廢話趕緊上！聚能光波！其中一只暗影星精靈被圣光打飛了，另外一只說(shuō)：就會(huì)偷襲！雷的誓約！另外一只也被打飛了。雷電說(shuō)：對(duì)付壞的精靈就要用卑鄙的手段！狐仙對(duì)長(zhǎng)老說(shuō)：報(bào)告長(zhǎng)老，暗影星精靈已經(jīng)來(lái)襲擊我們了，要不要先告訴大家先暫時(shí)撤離我們的星球。長(zhǎng)老說(shuō)：看來(lái)也只有這樣了，全星球的精靈聽(tīng)著我們要暫時(shí)撤離我們的'星球！
就這樣全星球的精靈都離開(kāi)了他們的星球，究竟何去何從呢？
夢(mèng)想四年級(jí)作文9
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)乒乓球員。
有一次，國(guó)家隊(duì)參加世乒賽，得了四項(xiàng)冠軍，就差我參加的`男單比賽了。不過(guò)我也已經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將，殺到了決賽，離冠軍只有一步之遙，拿到獎(jiǎng)杯的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。盡管這樣，壓在肩上的擔(dān)子依然挺重。
決賽開(kāi)始了，我的對(duì)手是來(lái)自日本的喬丹次二郎。我開(kāi)局不利，以0：3 的比分落后。因?yàn)槭蔷啪治鍎�，只要他再贏一局，我就沒(méi)救了，所以，第三局?jǐn)∠玛噥?lái)后，一股冷汗從脊背流到腳心。喬丹次二郎還故意挑釁我。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)，我使出了十八般技藝，把比分追到了4：3。暫停時(shí)我特意走到喬丹次二郎面前，他臉紅了，仿佛猴子偷喝了酒。之后，對(duì)手再也沒(méi)有信心打下去了，我以5：3贏了 。
在頒獎(jiǎng)會(huì)上，我說(shuō)我代表中國(guó)隊(duì)和中國(guó)所有人民來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
夢(mèng)想四年級(jí)作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？當(dāng)一名教師？當(dāng)一名警察？當(dāng)一名科學(xué)家？還是掙脫父母的束搏，自由自在的生活？但我的夢(mèng)想可和你們不一樣，我的夢(mèng)想，就是讓家鄉(xiāng)福建更美麗！
爺爺告訴我，以前老百姓生病的時(shí)候，許多人因沒(méi)錢醫(yī)治而不治身亡了。而現(xiàn)在黨的政策好，人們看病有醫(yī)保，減免70%呢！過(guò)去的道路晴天塵滿天，雨天路泥濘。而如今，昔日的青苔老路已變成了一條條寬敞又平坦的水泥大路了。
爺爺還告訴我，他像我這么大的時(shí)候，哪有什么汽車，連摩托車都沒(méi)有，逢年過(guò)節(jié)，全部都是步行去拜年的�，F(xiàn)在好了，不僅有汽車，火車和高速公路。明年，咱武夷山高鐵也將通行。聽(tīng)說(shuō)從武夷山到北京只需幾個(gè)小時(shí)，快著呢！爺爺還答應(yīng)我，等高鐵通了，帶我去北京旅游呢。
爺爺還說(shuō)，你們這些小孩子生在這個(gè)年代真是幸福，連上學(xué)都免費(fèi)，還有營(yíng)養(yǎng)餐吃，免費(fèi)住宿學(xué)校……
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我想老一輩為我們�?chuàng)造這么美好的.條件，讓我們的生活這么美好，我們青少年應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為下一代創(chuàng)造更美好的生活。因此我的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí)，讓武夷更美麗，讓福建更精彩，讓中國(guó)更強(qiáng)盛！
夢(mèng)想四年級(jí)作文11
如果我是一名教師，我會(huì)認(rèn)真·負(fù)責(zé)的教育我的學(xué)生。上課時(shí)間，如果我看見(jiàn)一位學(xué)生沒(méi)有注意聽(tīng)講·是在說(shuō)話，第一次是叫他的名字，假如再講話就叫他站起來(lái)。如果有學(xué)生在發(fā)呆，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“不要發(fā)呆，要注意聽(tīng)老師講課”。如果有學(xué)生在玩東西，我會(huì)走到他面前斥責(zé)他，然后把玩具沒(méi)收，如果是學(xué)習(xí)用品，我就把它放在講臺(tái)上，等他什么時(shí)候表現(xiàn)好，就什么時(shí)候還給他。如果我在家備課，我先把要上課文的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，再把重點(diǎn)也記錄好。如果這篇課文有一些人物，我就把重點(diǎn)人物的資料給抄好。最后，我再想想第二天上課的時(shí)候怎樣把這篇課文上好。
我夢(mèng)想著當(dāng)教師，但如果現(xiàn)在成績(jī)跟不上的話，我今后會(huì)這樣做。我放學(xué)回家認(rèn)真得把作業(yè)寫(xiě)完，然后開(kāi)始看書(shū)。我會(huì)選擇很多書(shū)來(lái)看。課內(nèi)的`書(shū)，還有課外的書(shū)，比如：作文書(shū)·故事書(shū)·文學(xué)一類的書(shū)我都得看，這樣才能擴(kuò)展我的知識(shí)面，才能更好地多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。上學(xué)期間，要把心思放在學(xué)習(xí)上，多余的時(shí)間把字練好，只有多的付出才能考出好的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的夢(mèng)想墊好基礎(chǔ)。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，你們呢？
夢(mèng)想四年級(jí)作文12
我從小就有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是成為一名偉大的宇航員，在浩瀚的宇宙中漫游。
有的人說(shuō)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)那么大。但是，我相信，只要努力，夢(mèng)想也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。夢(mèng)想，它就像宇宙中的星辰，看起來(lái)遙不可及，但只要你努力，總會(huì)觸摸到的。有的人為了自己的夢(mèng)想，不畏艱辛，不怕困難，堅(jiān)定地跨出夢(mèng)想的每一步。最終，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我相信，那一刻，他心中肯定充滿了自豪和激動(dòng)。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，要不放棄，不拋棄。有時(shí)候，夢(mèng)想是我們迷茫的時(shí)候一盞明亮的'燈，它會(huì)為你指明方向；它是你在黑夜里，枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；它是你在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力。
每一個(gè)人在追求夢(mèng)想的道路上，都經(jīng)歷過(guò)挫折，甚至被人嘲笑，但他們并不氣餒，勇敢的向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。在夢(mèng)想的道路上，深深地映下了他們所付出的努力。他們，值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力，讓夢(mèng)想飛上高空。
安徽安慶宿松縣高嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)604六年級(jí):唐曉桐
夢(mèng)想四年級(jí)作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。而且，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的，也都是不一樣的。大家想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她被人們稱為辛勤的園丁，燃不滅的蠟燭，她是神圣而又偉大的！對(duì)了！我的`夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁肴?bào)效我的祖國(guó)——當(dāng)祖國(guó)的花朵的一將保護(hù)傘，為祖國(guó)培養(yǎng)出可靠的棟梁之才。
而要做老師，首先要學(xué)習(xí)好，因?yàn)橹挥凶陨淼膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，才可以培育新一代的棟梁；然后自身的素質(zhì)要高，要講道德講文明，這樣才能教會(huì)同學(xué)們做人的道理；最重要的是要用一顆善良，奉獻(xiàn)的心，要將愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生。
我想當(dāng)一名老師，要去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我想當(dāng)一名老師，向同學(xué)們傳授知識(shí)！
夢(mèng)想四年級(jí)作文14
我的一生共有六個(gè)夢(mèng)想，我知道你肯定很想知道吧！我現(xiàn)在就給你說(shuō)一說(shuō)吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是讓我的爸爸，媽媽，爺爺奶奶還有我的老師永遠(yuǎn)年青。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是讓外星人來(lái)到地球，做我們的樸人，讓個(gè)外星人給人類一個(gè)一個(gè)UFO。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是讓世界上的壞人都上牢房里住個(gè)xx十年的，然后再到太空中去，讓他們變成太空垃圾。
我的第四個(gè)夢(mèng)想是讓我們的.中國(guó)和日本，美國(guó)等國(guó)家和平起來(lái)，讓和平之花盛開(kāi)，不要讓子彈把和平消滅，讓地球是的人們有難同當(dāng)，有福同享，讓我們和平起來(lái)，不要打走來(lái)，要讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，永不調(diào)謝。
我的第五個(gè)夢(mèng)想是讓我們的家園里有花樹(shù)木，每天都能看到花草樹(shù)木，每人種一顆樹(shù)，每天都能看到，讓大家每天有個(gè)好心情。
我的第六個(gè)夢(mèng)想是讓垃圾堆變成綠油油的大山，讓對(duì)人類有害的煙氣變成清新的空氣，讓不干凈的水，變成清澈見(jiàn)底的水，讓被污染的土地變成動(dòng)物的樂(lè)園、孩子們的樂(lè)園。
雖然世界不能沒(méi)有科技，但是，你只是為自己著想，沒(méi)有替大自然想一想，你傷害了別人，別人總有一天會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，戰(zhàn)勝你。
夢(mèng)想四年級(jí)作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。
上個(gè)星期五，同桌借我2只蠶寶寶，讓我代養(yǎng)3天，我很開(kāi)心。一回家，我就把它們放在一個(gè)小盒子里，仔細(xì)地觀察它們的樣子。蠶寶寶現(xiàn)在個(gè)頭還比較小，灰色的`身子上面一圈又一圈，好像戴了許多游泳圈。剛開(kāi)始它不停地蠕動(dòng)著身子，微微抬頭去吃桑葉。過(guò)了一會(huì)，它就吃吃停停，最后干脆就一動(dòng)不動(dòng)了，好像在思考著什么。我的腦海里冒出一個(gè)念頭：難道蠶寶寶在想家了？好奇的我三步并作兩步地跑去找媽媽，請(qǐng)她幫我上網(wǎng)查查一些關(guān)于蠶寶寶的知識(shí)，媽媽告訴我：又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被；又黑又細(xì)的蠶沙可以做蠶沙枕頭；那些蠶寶寶褪下后又灰又硬的皮可以入藥；而且蠶蛹還可以食用呢，蛋白質(zhì)含量還很高。總之，蠶寶寶全身都是寶！
三天過(guò)去了，我戀戀不舍地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見(jiàn)我這么喜歡蠶寶寶，就從同事那里要了一些蠶寶寶給我，我高興極了！便下定決心要把它們養(yǎng)大養(yǎng)肥。
其實(shí)除了蠶寶寶，我還喜歡狗、貓、兔子等小動(dòng)物，我希望長(zhǎng)大后，成為一名動(dòng)物學(xué)家，研究這些動(dòng)物的生活習(xí)性，解開(kāi)一些動(dòng)物身上未解之謎，讓動(dòng)物們和人類能更和諧的生活在一起。
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