成長的四年級學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長的四年級學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的四年級學(xué)生作文1

　　成長的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長的故事。

　　記得星期五的晚上，媽媽說星期六讓我和楊博凱一起去歡樂島游泳，我一聽到游泳這兩個(gè)字可把我樂壞了，連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯，坐著電梯到了B2，剛到B2我才發(fā)現(xiàn)，B2只亮了一個(gè)小燈，我突然想起我六歲時(shí)看的那個(gè)鬼片，如果B2的`兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦！樓梯口要再出現(xiàn)一只……我再也想不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻，慢慢地移動才會有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會當(dāng)成別人在鬧著玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來殺了我。我心想：這下可完了�？蓛煞昼娺^去了，什么事情也沒發(fā)生。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來了，我大叫救命。定睛一看原來是土豆撒了，真是虛驚一場。把泳圈拿了出來，我一關(guān)門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進(jìn)電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。

　　回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛地對我說：黑暗其實(shí)并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝一切。

成長的四年級學(xué)生作文2

　　我一直就夢想自己能快快長大，再過一個(gè)月，就是我十歲的生日了，爸爸對我說，到了生日的那天，可以滿足我提出的任何條件。這讓我很期待我的生日能早早到來，希望能有個(gè)大大的蛋糕。

　　很不巧，前幾天，爺爺去爬山鍛煉的時(shí)候，不小心，在臺階上摔了一跤，住進(jìn)了醫(yī)院。我跟著爸爸媽媽去醫(yī)院看望爺爺，進(jìn)到病房，爺爺痛苦的躺在病床上，右腳上纏滿了紗布不能動彈，聽醫(yī)生說，爺爺骨折了，需要住院很久。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，醫(yī)院里的照顧，就得花錢雇請護(hù)工阿姨來照料爺爺?shù)娜粘Ｆ鹁恿恕１緛斫?jīng)濟(jì)不算寬裕的家里，因?yàn)闋敔數(shù)牟∏�，一下子陡然增加了不少的`壓力。

　　轉(zhuǎn)眼，生日那天就到了，正好是星期天，一早，爸爸媽媽就叫醒了我，讓我跟著一起去上街，先去吃肯德基，再去蛋糕店訂蛋糕，然后按照我的要求去超市買玩具和零食。我知道，爸爸媽媽再累再辛苦，今天也一定會滿足我的要求，我想到了爺爺躺醫(yī)院的病床上，還想到爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活平時(shí)省吃儉用，媽媽從來不舍得買很貴的化妝品。想到這一切，我內(nèi)心充滿了感動。

　　我對正要出門的爸爸媽媽說道：“爸爸媽媽，今天我不出去了，謝謝您們，我打算把今天過生日的錢拿給爺爺治病。”爸爸媽媽聽了，高興的豎起了大拇指，爸爸直夸我長大了！

　　半個(gè)月后，爺爺?shù)哪_已完全治愈，爸爸媽媽帶著我把爺爺從醫(yī)院接回了家。在路上，我牽著爺爺?shù)氖�，爸爸媽媽走在后面，一家人其樂融融�?/p>

成長的四年級學(xué)生作文3

　　成長中會有許多的經(jīng)歷，就像是一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長大，現(xiàn)在讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！

　　還記得在我兩三歲時(shí)，那時(shí)候我跟媽媽在玩兒，一個(gè)不小心我的左手臂脫臼了！我的表情一開始還笑瞇瞇的，突然就“哇”得哭了起來！媽媽嚇壞了，問：“怎么了？怎么了？”邊說邊檢查我的身體。但是因?yàn)槲疫�不太會說話，只會用右手指著左手。媽媽就想：不好！肯定手臂脫臼了！于是，趕緊把我抱起來去醫(yī)院。

　　剛到醫(yī)院時(shí)，好幾位骨科醫(yī)生都不敢給我矯正脫臼位，因?yàn)槊�不�?zhǔn)具體的位置。后來，媽媽帶我找到了一位年紀(jì)很大的“神醫(yī)”。醫(yī)生爺爺已經(jīng)七十多歲了，他假裝跟我握手，手里還拿著一根棒棒糖。我伸手拿棒棒糖的時(shí)候，醫(yī)生爺爺突然把我的手臂一抬，只聽“咯噔”一聲，我的手臂就好了！不疼了！醫(yī)生爺爺讓我甩甩手，我都照做了而且一點(diǎn)兒都不疼。我一下子就笑了起來，謝謝醫(yī)生爺爺！

　　小時(shí)候的我非常可愛但也很調(diào)皮，這件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新。但現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，前不久我參加了包頭的'足球集訓(xùn)，這是我第一次離開媽媽那么久的時(shí)間——三個(gè)星期。這段時(shí)間，我每天參加訓(xùn)練，自己洗衣服。每隔兩天，我就跟媽媽打電話報(bào)平安。我覺得這個(gè)集訓(xùn)雖然讓我鍛煉了我獨(dú)立的品質(zhì)，認(rèn)識了很多朋友，但是也讓我離開媽媽太長時(shí)間了。媽媽來接我時(shí)，我都哭鼻子了！

　　這些就是我成長中的故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷，需要我們慢慢體會！

成長的四年級學(xué)生作文4

　　在四年級的時(shí)候，我們學(xué)校在大禮堂內(nèi)開展了一次令人難忘的朗誦比賽。

　　第一個(gè)走上臺的鄭逸飛，只見他昂首挺胸，像戰(zhàn)士那樣聲情并茂、情緒飽滿，朗誦起《小馬的恩情》。當(dāng)他用渾厚、響亮的聲音朗誦到“這就是小馬對主人的`恩情”時(shí)，同學(xué)不約而同的鼓起掌來，掌聲熱烈，經(jīng)久不息。

　　一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)賽一個(gè)，把朗誦比賽逐漸推上了高潮。到我了，我朗誦的詩《大�！�。同學(xué)們一個(gè)個(gè)端坐著，身不動，眼不眨，完全著迷了�？粗�臺下的觀眾我的心都提到了嗓子眼，在撲通撲通的上下跳動，握著的手心里冒出了一顆顆圓滾滾的冷汗。但我還是很冷靜，全心全意都投入到了這個(gè)童話里，當(dāng)朗誦到“青蛙呱呱對自己水里的小聽眾們說道：‘一間牛欄有三個(gè)足球場那么大！雞窩里到處開滿鮮花！豬圈比皇宮還要豪華......’”時(shí)，全場哄堂大笑，就連我也會心的笑了一笑，這一笑，讓我心中的緊張一掃而光了我就一邊做動作一邊用泉水般的清澈的聲音朗誦下去。似乎我們現(xiàn)在就在青蛙的身旁，聽它呱呱的吹牛，大家都陶醉在這美妙的童話之中了。

　　老師發(fā)給我一張獲獎(jiǎng)證書，拿著獲獎(jiǎng)證書，我心里可不平靜了�？磥頍o論做什么事都要沉著，不能慌張，這樣才能成功。朗誦比賽結(jié)束了，我多么希望這樣的活動能多搞幾次呀！這既鍛煉了我么的口才，又增加了我們的知識，真是一舉兩得！

成長的四年級學(xué)生作文5

　　在我們成長的旅途中，每個(gè)人都會有煩惱，只要它跟上你，就會像影子一樣，難以揮去。每當(dāng)打開記憶的閘門，那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來，促使我在成長的道路上不斷前進(jìn)。

　　說起那一次，我依然記憶猶新，更不會忘記因煩惱而帶來的尷尬。那一段時(shí)間，我如一只游離的小鳥，整天心不在焉，上課也不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)上一團(tuán)糟，那一段時(shí)間連老師都對我不聞不問。有一次，語文老師布置了背誦課文的作業(yè)，我當(dāng)作耳旁風(fēng)，置之不理。第二天上課了，我頓時(shí)感到忐忑不安，總是擔(dān)心老師會提到我，怎么辦？怎么辦？千萬不要那么悲催啊…嗚呼，可真是說曹操曹操到，我就是這么的不幸，無奈的我不知所措地站了起來，絞盡腦汁，面對老師的提問支支吾吾不知如何是好。哎，終究是害人害己，早知今日何必當(dāng)初，我的尷尬引來了同學(xué)們的哄堂大笑，頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀，一下子漲得通紅，好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈，我的強(qiáng)烈的'自尊心啊，好煩惱，這下沒臉見人了。

　　盼望著，盼望著，終于放學(xué)啦，回到家，我不敢想象明天會是怎樣的情形，同學(xué)們還會用異樣的眼光看我嗎？還會暗自笑話我嗎？我好苦惱，不知如何是好，像丟了魂似的。最后通過媽媽的一番教導(dǎo)，我幡然醒悟，成長中難免會有煩惱，沒有過不去的坎，風(fēng)雨過后必是彩虹，下不為例，把這次的煩惱當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)中一鼓作氣，奮發(fā)圖強(qiáng)吧！嗯，就這樣，突然覺得煩惱也沒什么讓我畏懼的，甚至我喜歡上了我的煩惱。

　　是的，童年生活中一定會充滿了各種的酸甜苦辣，它承載著我們成長的印記，我們都應(yīng)該善待它。俗話說：吃一塹，長一智，每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的，我們要善待煩惱，相信煩惱一定會成為我們走向成功的必由之路。

成長的四年級學(xué)生作文6

　　我是一個(gè)喜歡讀書的人，因?yàn)樽x書可以使我感到充實(shí)。

　　從一年級讀漫畫書到六年級讀名人故事，在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識。那么，是什么方法讓我可以獲得這么多的知識呢？當(dāng)然是讀書了。記得“李苦禪”說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書，讀好書”的道理。

　　記得有一次，正在上體育課，別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書坐在教室里閱讀，正看得入迷，有一位口渴的同學(xué)回來喝水，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒了。然后他對我說：“你干什么呢？這么入迷�！蔽艺f：“我正在看《400字作文》啊！”他又說：“這本書有什么好看的，我看到書上那些密密麻麻的字就腦脹�！蔽覍λ�說：“怎么會呢？你一定是沒有靜下心來看書吧！書對于我來說就像是一塊面包，而我就是那個(gè)饑餓的人。”“算了，不跟你說了，我還要出去玩呢！”那位同學(xué)說道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無奈的轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)看書，一直看到下課。在閱讀的'過程中經(jīng)常會碰到不認(rèn)識的字，這時(shí)候我就會去請教字典或老師。在讀書的過程中我常常與書融為一體，去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺真是棒極了！

　　我喜歡讀書，因?yàn)樽x書教會了我做人和處事；讀書讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；讀書使我懂得了與人為善、和睦相處；讀書更使我感到快樂，使我健康成長。我將永遠(yuǎn)與書籍為伴。

成長的四年級學(xué)生作文7

　　成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神里，成長在自己回眸的微笑里。

　　眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個(gè)春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗(yàn)著成長。

　　我再也不是那個(gè)愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個(gè)只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。

　　成長在時(shí)間的長河里，長河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學(xué)會了偷偷抹去眼角的'淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學(xué)會了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明；如今的我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的聲音；如今的我依然愛雪，但我學(xué)會了漫步其間，留下一串串記憶的腳��；如今的我依然害怕困難，但我學(xué)會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。

　　回想起這十五個(gè)春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚后咂嘴的幸福，成長的道路也布滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂，是值得人懷戀的。

　　這就是在成長里的我。

成長的四年級學(xué)生作文8

　　我家的書柜里擠滿了各種類型的書，有作文類、百科類、輔導(dǎo)類……媽媽隔三差五就會從書店淘一些書回家，那些書像磁石一樣吸引著我。

　　暑假的一天，媽媽下班回家，只見她手中捧了一堆書。哇！又可以大飽眼福了，我激動不已，顧不上吃飯，立馬從媽媽手中抽了一本黃蓓佳的《黑眼睛》，坐在沙發(fā)上津津有味的看起來。

　　《黑眼睛》是一部長篇小說，我花了整整兩天才看完。這本書講述了一個(gè)漫長又動人的故事：1982年，艾晚八歲，是家里最受忽視的孩子，姐姐艾早活潑伶俐，哥哥艾好聰慧異常，使得相貌和資質(zhì)甚至性格都平平的艾晚在家中似乎成了可有可無的“多余”孩子。媽媽把家庭未來的希望都寄托到“全能”艾早和“天才”艾好的`身上。只有爸爸一視同仁地疼愛艾晚，還特意從遙遠(yuǎn)的南方帶回水仙球給她。

　　當(dāng)艾早在高考中意外落榜，當(dāng)艾好進(jìn)入大學(xué)少年班卻忽然失蹤，媽媽對他們的期望一個(gè)個(gè)落空，媽媽才意識到，最普通最平凡的艾晚，也許才是最貼心，最給自己溫暖的孩子，就像那臟兮兮，卻能開出美麗花朵的水仙球……

　　艾晚的年齡和我相近，她心中很多想法和我差不多，我與她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。我們在成長過程中，有很多事情想不明白，很多事情不會處理，很多時(shí)候都在迷惑。我們可以請教老師、長輩，也可以自己在書里尋求答案。當(dāng)我與艾晚產(chǎn)生共鳴時(shí)，她的思想就深刻地影響著我。我是獨(dú)生女，并不是生在艾晚那樣多子女的家庭。我不必用盡全力，從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸、飛快地成長。我比艾晚享受著更多的父母之愛。我要珍惜父母的愛，體諒他們，從點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)父母。從現(xiàn)在起，我也要做艾晚，做個(gè)平凡而又快樂的艾晚，讓我的家庭變得更美好，也許并不一定要等我長大！

成長的四年級學(xué)生作文9

　　那天，我和姐姐一起來到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒系。于是我鞋帶都沒系好就站了起來，生怕姐姐已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)了。

　　我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了幾圈，身體向后一仰，“砰”地一聲，摔了一個(gè)四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在鐵欄桿一旁觀察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學(xué)起解解的樣子滑了起來，身體微微向前探出，向前滑了一步。

　　哎喲！怎么又摔倒了。忽然我聽到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽了又有信心，跌倒了爬起來，再跑再跌，不到一會兒，我就變成一個(gè)人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來，抖了抖褲子，并沒有灰心，又滑了起來，我想：姐姐用這姿勢都滑得很棒，可是我怎么經(jīng)常摔倒呢？我的心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問。不知不覺的，我學(xué)會了滑旱冰。于是我馬上跑到姐姐面前，高興地對她說：“姐姐，姐姐！我終于學(xué)會滑旱冰了！”我邊說邊滑了起來，“你瞧，我會滑旱冰了！”姐姐說：“讓我們來比一比，看誰滑得快，ok？”我滿口答應(yīng)了：“好的.！好的！”說完，我數(shù)三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我們可開心了。

　　清澈見底的小溪?dú)g快地流淌著，發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一只悠揚(yáng)、動聽的歌謠，聽得魚兒歡快地游來游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長故事中最美的回憶。

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