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實用的生命四年級作文集錦6篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生命四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命四年級作文 篇1
生命是什么?生命是面對困難和挫折毫不畏懼,生命是一朵花、一棵樹……生命是堅強(qiáng)的,同時又是脆弱的。
在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現(xiàn)象:有的人遇到困難和挫折就氣餒,有的人甚至跳樓、服毒、自殺,看了這些,我十分痛心。對于殘疾人來說,對于瀕臨死亡的人來說,生命就是他們的.渴望,但往往有些人卻不懂得生命的意義。
有一次,我去巢湖的銀屏山玩,看到了令我極其震驚的景象:在懸崖峭壁上,有一株牡丹花在那里生長。牡丹花的花瓣潔白無瑕,花朵非常碩大,葉子蒼翠欲滴。可想而知,像牡丹這樣嬌貴的品種,竟然能在懸崖峭壁上生長,并且那么茂盛,真是堪稱奇跡!這正是對生命的熱愛。連植物都那么熱愛生命,我們?nèi)祟愑衷跄懿粺釔勰兀?/p>
“無臂鋼琴師”劉偉就是一個鮮活的熱愛生命的例子。劉偉曾在10歲時,無意觸電,為了保住性命,只好截取手臂。之后,他學(xué)習(xí)了游泳,并在中國青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運(yùn)之神又一次捉弄了他,他只好放棄了游泳,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)了鋼琴。他發(fā)憤學(xué)習(xí),僅一年,鋼琴水平就達(dá)到了七級。后來他參加了中國達(dá)人秀比賽,一路上過關(guān)斬將,摘取總冠軍的桂冠。
生命對于每個人都是公平的,你可以盡情發(fā)揮出自己生命的價值,也可以自暴自棄,任憑你選擇。但當(dāng)你回首往事時,你是無悔還是遺憾?所以一定要對自己負(fù)責(zé),讓我們遵守社會規(guī)則,緊握生命之花,讓自己的生命之花綻放出光彩吧!
生命四年級作文 篇2
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼到了12月,也是到了我要復(fù)查的日子了。
一想起去醫(yī)院,我的心里就是忐忑不安。事情還得從頭說起。
媽媽總說我的身體和牛一樣健壯。不知道為什么,今年的3月份感覺不太舒服,就到醫(yī)院去檢查,我一直埋怨媽媽帶我去醫(yī)院,不去的話,可能不是現(xiàn)在這個樣子。我知道這樣說,完全沒有道理。只是我的一廂情愿。
到了那,化驗,抽血,ct,……檢查費用不說,結(jié)果是醫(yī)生說,手術(shù)吧,當(dāng)時把媽媽嚇得癱軟在椅子上。我全然不知道事態(tài)的嚴(yán)重。還一直問媽媽我什么時候回去上課,一定落下許多的課程,咋辦?
再后來,就進(jìn)行到治療階段,手術(shù),化療,一直休息了一個學(xué)期,疾病的折磨,讓我痛不欲生,但是,看到媽媽憔悴的'眼神,看到親人的眼淚,我默默的忍下來所有的心酸和痛苦。每天笑呵呵的對著家人的生活著。只有在夜深人靜,媽媽不在身邊的時候,我才悄悄的把心緒寫在日記里,當(dāng)然這不會讓媽媽知道,我怕她傷心難過,我害怕媽媽的眼淚……
只有到了醫(yī)院,才知道健康是福,平安是福。只有到了醫(yī)院,才知道金錢如糞土,生命太寶貴。只有到了醫(yī)院,才知道什么是轉(zhuǎn)身就不再見面,今生今世,不管你多么親的人,可能都是一直訣別……
還好,我算萬幸,手術(shù)化療后,定期復(fù)查,暫時不能危機(jī)我的生命。但是,我內(nèi)心的“夢”可能就要一一的放棄,只為我能活著。
生命真的太脆弱了,脆弱到我們還沒抓住什么,一切可能就要離我們而去。
珍愛生命吧。
生命四年級作文 篇3
生活中,有“安全第一”的字樣,是呀,安全和我們的生命是息息相關(guān)的。生命很脆弱,如果沒有安全來保護(hù),生命如同“兔子的尾巴――長不了”了,所以我們要珍愛生命,不讓它受損。下面,就是生命的“保護(hù)墻”了。
N01。地震的.注意。
假如地震不幸發(fā)生在你身上,可別做“熱鍋上的螞蟻”啊,不然要“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”了。先講講在家里怎么辦,在家里,要找個堅硬點的家具(如床、書桌等),躲在旁邊,再拿個硬的東西護(hù)住頭部,以免高空墜物。再保留出口,準(zhǔn)備走樓梯逃走。當(dāng)時,物品要帶最少限度。再講在室外,別站在離高物近的地方,不然要塌下了,一定要找個空曠的地方,如操場,躲起來,同時要注意山崩、地裂、海嘯。在公共場所里,一句話,做回“墻頭草”,就是“風(fēng)往哪吹就往哪邊倒”。
NO2。電是危險的。
家里一定有插座吧,請不要用濕手去觸摸,因為水是導(dǎo)電體,一不小心放出幾百伏的電壓,你就“掛了”。如果電被放出來,請勿用手關(guān)閉,人體是導(dǎo)電體呀!如果你要關(guān)閉,請用橡膠、木頭等非導(dǎo)電體來關(guān)閉。
NO3;鹉獊y玩
火很危險,萬一起火災(zāi)了,用濕布捂住嘴鼻,按次序下樓,對付火就這么簡單嗎?非也非也,難道你不撲滅火嗎?要撲滅,請轉(zhuǎn)移到安全地點,撥打119來救火。
大家珍愛生命吧!
生命四年級作文 篇4
石浦中學(xué)之后,有一條小路,那兒十分美麗?墒桥赃叺慕鹗訁s十分煞風(fēng)景——河水油黑發(fā)亮,有一股水產(chǎn)城的“魚香味”,水產(chǎn)城里的污水都直接排放到河里了。大概石浦鎮(zhèn)政府也覺得不像樣吧!前不久,政府對金石引河做了改造,已經(jīng)完工了。河水清澈了,陽光下粼粼的水面看的人心情舒暢。周圍新栽的那些花木也成活了,長得欣欣向榮,來小路上散步的人也越來越多。
從食堂出發(fā)向左拐,可以看到一排整齊的銀桂樹“一”字形排開。這些桂樹是改建前本來就有的,一棵桂花樹已經(jīng)夠香了,何況一排呢?開花時節(jié)小路上花香彌漫,惹來蜂飛蝶舞,令人心曠神怡。那些桂花樹猶如邊疆戰(zhàn)士一樣整齊地挺立著,在寒風(fēng)凜冽的冬天仍挺立著,光禿禿的樹干好似天然的欄桿,希望我也能像他們一樣。他們身上的汁液像人的血液一般流淌著,他們像人一樣,是有思想的吧。轉(zhuǎn)過頭,你可以看到一些綠色的桃樹,還有兩株紅的有些發(fā)紫的桃樹混雜其中。我最喜歡深紅色的,他如一位沉著的老者,充滿了智慧,儒雅地站立。那地上的`小草似乎都是他的兒女,子孫滿堂,多么幸福啊!桃樹上碩果累累,但桃子還沒長大。我想,等他們成熟了,我一定要摘一個嘗嘗。不過桃樹媽媽痛失愛子,一定會很心疼吧。
看著地上的綠草,我沉醉在那一片蓬勃向上的綠中。我仿佛也成為了一棵小小的綠草,我和姐妹們一起向上生長著,迎接陽光與雨露。風(fēng)雨雷電不能阻擋我們,熾熱嚴(yán)寒也不能阻擋我們。生命的旋律在參差不齊的草地上譜寫,這是多么令人震撼的力量啊!
我愿意牽著你的手,一起到家鄉(xiāng)的小路上去散散步。聽聽那生命的鳴唱,看看這大自然琴弦的顫動,生命在這條小路慢慢地成長、綻放、結(jié)果,多么幸福。
生命四年級作文 篇5
我聆聽過春雨“沙沙”的低語,傾聽過鳥兒啁啾的快樂,感受過潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音,朋友,你們是否仔細(xì)聆聽過?聽!那沙沙的春雨聲,像母親的愛在低語,又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡,伸了伸懶腰,探出頭來,在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……聽!那啁啾的鳥鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃,讓所有生命都活躍起來了。
聽!那潺潺的`流水聲,叫醒了沉睡的魚兒,魚兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫面。聽!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會在伴奏,動物們聽了,都來跳舞了。美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!母愛就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過障礙,馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下,成長,堅強(qiáng),長大,直至屬于我幸福的那一天的到來!
生命四年級作文 篇6
我常常在想:生命的頑強(qiáng)像什么?有人告訴我像河流,切不斷;有人告訴我像陽光,沒完沒了;還有人告訴我像花朵,枯萎了還會開。但是,我覺得生命的頑強(qiáng)像一顆無畏的小草!
那一天,我和我的一個好朋友在我們的小區(qū)里玩石頭,因為我下午還要去外婆家吃年飯,所以,我們從早玩到了中午。結(jié)束的時候,我們把石頭一丟,就去吃午飯了。
過了幾天,我們又準(zhǔn)備去上一次丟石頭那里繼續(xù)玩,當(dāng)我們找到那里的時候,被眼前的一幕驚呆了!有人會問:“不就是找到石頭了嗎?”我們會說:“不是!”因為我們看見石頭滾到了一邊去,以前放石頭的地方長出了一棵小芽,那,才是讓我和我的朋友驚奇的,我們不約而同的.發(fā)出感嘆:“小芽是多么的頑強(qiáng)啊!”
生命,生命是那么的頑強(qiáng),我們更應(yīng)該珍惜自己的生命,讓我們在有限的生命里做無限的貢獻(xiàn)吧!
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