【熱門】四年級(jí)感動(dòng)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文3篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
你曾經(jīng)感動(dòng)過嗎?它給我留下了一個(gè)帶有苦澀而難忘的回憶……
那是在上學(xué)期一次放學(xué)的路上,不幸的事發(fā)生了——我們出了車禍,被一輛面包車撞倒了。我只記得,我和媽媽當(dāng)場(chǎng)被撞倒在地上。當(dāng)時(shí),我就覺得眼前一片漆黑,睜開眼時(shí)我就已經(jīng)躺在了地上,只記得媽媽那時(shí)皺著眉頭竭力爬起來,臉上略顯痛苦表情,嘴里還哼哼著,可她第一句說的話是:“xx,你有沒有傷著?哪兒疼?媽媽給你揉揉!币贿吋鼻械貑栆贿呥搓揉著我的身體。我感到媽媽的手是這么溫暖,正當(dāng)我享受著愛撫時(shí),我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的右腳腕在微微顫抖,好象還腫了起來,我見狀,像觸了電似的一咕嚕爬起來,不覺用嗚咽的語調(diào)擔(dān)心地問:“你的腳怎么……”“沒事兒,沒事兒!”媽媽打斷我的'話說。但我聽得出,那聲音雖然無力,但包含了一位母親對(duì)自己孩子的無限憐愛。頓時(shí),我心里好象打翻了五味瓶,甜酸苦辣一齊向我全身擴(kuò)散。心想:媽媽真好,自己受了傷,還不顧自己,一味地關(guān)心我,以后我一定要好好孝順?biāo)!媽媽撫了撫我的頭,憐愛地說:“這下我可放心了。”我看了不知怎么的一股酸楚在全身散發(fā),感到我是天下最幸福的孩子。
旁邊圍觀的行人說:“要不要送醫(yī)院瞧瞧,你傷得不輕!”媽媽卻說:“不要緊,我先打個(gè)電話回去,叫家人來先把我女兒接回去,可不能耽誤她的功課……”當(dāng)時(shí)我只覺得一股暖流涌上心頭,我竭力想把淚水咽回去,但是淚水不自覺地流了下來……
到家后,我腦海里全部都是媽媽剛才說的每一句話,我飯吃不下,作業(yè)做不進(jìn),忽然一陣清脆的電話鈴聲響起了,我失魂落魄地舉起話筒,啊!原來是媽媽:“xx,你作業(yè)做完了嗎?還疼不疼啊?不要擔(dān)心我,要聽爺爺?shù)脑挕蔽业难蹨I又在眼眶里打轉(zhuǎn),半晌才擠出一句:“知道了,你自己小心,再見!蔽业男恼鸷沉,以前我這么調(diào)皮,總?cè)撬鷼猓嫌她羅嗦,跟她撒嬌發(fā)脾氣,現(xiàn)在回想起,真要好好反省一下。當(dāng)時(shí),我就發(fā)誓,以后再也不惹媽媽生氣了,而且還要好好學(xué)習(xí)將來報(bào)答她!
晚上睡覺時(shí),我心里空空如也,腦子里只有對(duì)媽媽的擔(dān)心和真摯的愛。我的淚水終于順著臉頰潤(rùn)了枕巾……“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我似乎猛然悟出其中的含義。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
我在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴,白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假,不允許學(xué)生上課遲到,課堂上更得認(rèn)真聽講,不能有絲毫的小動(dòng)作,我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。可是,后來發(fā)生的一件事感動(dòng)了我,讓我改變了對(duì)她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了,我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的C和弦還有G和弦,左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去,才可以出一個(gè)和弦音。剛開始用左手彈和弦時(shí),我的手就像雞爪一樣,手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了,白老師又要求我們左右手都要用上,剛彈了沒幾遍就下課了,老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了,作業(yè)每天都很多,并且,又快到期末考試了,卷子像雪花一樣多,我根本沒有時(shí)間練琴。
課堂上,我盡量集中精力得彈奏,可還是沒有跟上老師的節(jié)奏,在彈琴的過程中,我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火,她的不住的皺眉頭,我越是著急就越彈不好,我也很省自己的氣,為什么我的手就那么的不靈活?就這樣,一節(jié)課很快過去了。下課了,我們跳完舞蹈,照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”,就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓,很擔(dān)心自己彈得不好,就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事,磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后。看著前面同學(xué)彈得都不錯(cuò),我更加心慌起來,我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終,還是輪到我了,慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂,我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來臨。然而,白老師卻溫柔的說:“C和弦、G和弦不熟練,首政,我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大,因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵。白老師?duì)你的要求不會(huì)太高,但是,考試過后一定好好的`補(bǔ)一補(bǔ),好嗎?”白老師的話讓我很意外,我不住的點(diǎn)頭。此時(shí),我已是熱淚盈眶,拍被別人看到,趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞,她的善解人意讓我心里暖暖的,讓我很感動(dòng)!我暗下決心,考試過后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好,讓白老師高興。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
有些事情隨著時(shí)間流逝被淡忘,有些事無論時(shí)間怎樣推移都無法忘記。那是去年我生日那天發(fā)生的事,卻讓我始終難以忘懷,至今感動(dòng)。
自從我記事以來,我的生日禮物幾乎一直都是發(fā)帶、發(fā)卡之類的東西。每次我向親戚朋友提起這個(gè)問題的時(shí)候,他們總是一笑了之?墒,我卻十分重視這一點(diǎn),這說明了他們根本不了解我。在20xx年我生日的時(shí)候,我再一次提出這個(gè)問題的時(shí)候,還是沒有人理睬我,我也并沒有因此而放棄這種想法。
不管他們送給我什么樣的生日禮物,我還是非常喜歡過生日,因?yàn)槲蚁矚g吃生日蛋糕。我還是那么盼望著生日的到來,終于我盼望已久的生日來到了。
親朋好友來慶祝我的`生日,我們打開了蛋糕盒,我驚訝極了,這個(gè)蛋糕好美麗呀!可是還是沒有一個(gè)人買了一本書或是自己做了一個(gè)新鮮玩意送給我作為生日禮物。我失望的點(diǎn)燃了蠟燭并吹滅了。
這時(shí),爸爸卻姍姍來遲,他手里捧著一個(gè)生日蛋糕狀的東西。我情不自禁的說:“你來遲了,而且也有人訂了生日蛋糕!彼謿猓f:“我是來遲了,但我沒有買生日蛋糕。”我很是詫異,接過那個(gè)所謂的“生日蛋糕”,并把它打開,我頓時(shí)流下了兩行熱淚——原來,爸爸來遲是去書店買書了。
雖然爸爸只是買了一本作文書,但是這本作文書里蘊(yùn)涵著爸爸對(duì)我的愛。這件事給我留下了深深的印象,使我難以忘懷。
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