四年級(jí)學(xué)生作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 1
我的家鄉(xiāng)美麗無比,四季都有美麗的景色。
春天,花兒開得漫山遍野,千姿百態(tài)。有紅的、黃的'、綠的、紫的、葡萄灰……冰雪慢慢的融化了,溪水也流淌起來了，到處生機(jī)勃勃。
夏天,小河無精打采的,柳樹垂頭喪氣的,就連讓人感到?jīng)鏊娘L(fēng)也沒有,紅彤彤的太陽照耀著大地。狗熱得吐舌頭,蟬熱得叫著:“知了,知了�！毙∨笥褌冋谒杏斡�,戲水。一場雨過后,一道彩虹出現(xiàn)在天邊,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
秋天,果實(shí)累累。果農(nóng)們正忙著在水果呢！一片片金黃的落葉落到了地上,似乎一塊金黃的地毯鋪在了地上。
冬天,皚皚白雪覆蓋了道路。整個(gè)大地,哪里都是白色的一片。梅花開的真美麗,比其它花開得都美。其它花都枯死了,只有梅花立在株頭。小朋友們正在那兒的空地上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑雪和滑冰呢！
我的家鄉(xiāng)真美呀！讓我回味無窮,我愛我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 2
我家樓下有三只可愛的小貓崽，他們非�；顫�、可愛。
它們?nèi)齻�(gè)非常喜歡打鬧，有一次，那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來，暗姜黃色的虎斑紋小貓先給了對(duì)方一爪子，對(duì)方想在它的腿上“咬”一口，但沒咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在這時(shí)，它們的'媽媽來了，及時(shí)制止了這場“戰(zhàn)斗”。
可是，另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的哥哥們打斗，它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點(diǎn)。那一次，貓媽媽的尾巴在來來回回的擺動(dòng)著，那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴，擺弄 一番后松開來，當(dāng)貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時(shí)，小貓?jiān)俅螕渥×素垕寢尩奈舶�，并�?zhǔn)備向下咬時(shí)，貓媽媽似乎覺察到了什么，立刻轉(zhuǎn)過身去，兩只大眼睛忽閃忽閃的，好像在說“不要再調(diào)皮了”， 那只小貓崽只好放開了媽媽的尾巴，去找它的哥哥們玩了。
這就是我家樓下那三只即調(diào)皮又可愛的小貓崽。怎么樣？現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了？
四年級(jí)學(xué)生作文 3
從走廊中走來一位長發(fā)飄飄的學(xué)生，她就是我的好朋友楊婉琳。這個(gè)熱心腸的小姑娘，別人說她的不好，她還要跟人家說對(duì)不起，真是個(gè)“傻姑娘�！�
每次別人犯錯(cuò)誤被老師罵的時(shí)候，即使那個(gè)人是她討厭的人，她也要去幫人家求情，這讓我想到了她的一個(gè)小故事：
有一次學(xué)校要組織去野外玩耍，我嗓門兒好，報(bào)了一個(gè)帶頭的，等大家都報(bào)完最輕松的后，楊婉琳當(dāng)了一個(gè)最難的，給大伙做飯。
郊游的路上，我?guī)е蠹以谇懊婵旎畹刈咧�，楊婉琳抱著一大堆食材在后面一搖一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲，楊婉琳找來一些柴，剛生火，她的臉就變成了一只“小黑貓。”我只好過去幫她了。我說：“你干什么不好，非干這個(gè)�！睏钔窳湛粗饘�(duì)我說：“我不做飯，大家就會(huì)餓肚子的�！�
過了一會(huì)兒，楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的.粥。我在一個(gè)沒有人的地方拿出媽媽給我的雞蛋，但我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有雞蛋絲了，心想：老師不是說今天只吃白米粥嗎？這準(zhǔn)是楊婉琳做的好事，偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。
你們說楊婉琳是不是個(gè)“傻丫頭”呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 4
“六一”一是孩子們的節(jié)日，“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的活動(dòng)，讓同學(xué)快樂的度過了一天。這次六一和往常不一樣，這次有拔河比賽，也就是讓我們較量一下自己的力量。
一場激烈的.拔河比賽就要拉幕開始了，大家興高采烈的來到操場上，在裁判的一聲令下，比賽就將開始。首先是六年級(jí)和五年級(jí)比拼，接著又是四年級(jí)和三年級(jí)比拼，最后是二年級(jí)和一年級(jí)比拼，大家都以三局兩勝的方法來比，最終六年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)取得了勝利。當(dāng)五年級(jí)同學(xué)灰心時(shí)，裁判突然說：“現(xiàn)在最精彩的時(shí)候來了，五一班和五二班比拼
聽了這句話，五年級(jí)同學(xué)有信心了，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，蹲起馬步，用起力來。而那些沒被選上的也配合著他們，在旁邊建立了一個(gè)拉拉隊(duì)，為自己班的人喊加油。可是最終五一班取得了勝利，但五二班的同學(xué)也不覺得遺憾，因?yàn)樗麄兣α恕?/p>
拔河比賽結(jié)束了，但這次比賽給同學(xué)帶來了快樂與幸福。
四年級(jí)學(xué)生作文 5
我叔叔家樓下有只可愛的小貓，它住在叔叔家旁邊的糧房屋頂上。
小貓長著黑白相間的絨毛，好像穿上了新的禮服。小貓的眼睛是橄欖色的，像兩個(gè)又綠又亮的寶石鑲在臉上，看起來非常機(jī)靈。小貓還長著一個(gè)櫻桃小嘴，總是微笑著，好像天天都有喜事似的。小貓的` 腳底粘著一層軟綿綿的絨球，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有。
每天中午放學(xué)，我一拉開窗戶，它就扭過頭來，好像有心靈感應(yīng)似的，它用饑餓的眼神望著我，好像在說：“請(qǐng)給我一點(diǎn)吃的�！蔽铱匆娝强蓱z的樣子，心里一笑，轉(zhuǎn)身從桌子上拿來了貓食，從窗戶 上灑到糧房屋頂上，它撲過去，用“胳膊”圈起貓食，之后，狼吞虎咽地吃了起來。
小貓吃飽了，懶懶洋洋地躺在屋頂上睡大覺。過了一會(huì)，小貓睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，站了起來，它沖我喵喵地叫，好像在告訴我剛才做的好夢。
我愛這只小貓，你瞧，它正在沖你微笑呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 6
成長是一首歌，愛是這首歌里跳動(dòng)的音符。從小到大，我在媽媽溫暖的愛中慢慢長大，也在成長的過程中慢慢學(xué)會(huì)去愛。
母親節(jié)快到了，我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛呢？是送媽媽一束康乃馨，還是給媽媽買一塊巧克力？不，這些都太普通了！我要給媽媽一個(gè)驚喜。
我回想起那一個(gè)個(gè)寒冷的冬夜，是媽媽給我端來了熱騰騰的`洗腳水，然后，把我冰冷的小腳浸在盆里，用手輕輕地搓。那一刻，我是多么的幸福��！腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛。對(duì)了，我也要給媽媽洗一次腳！
母親節(jié)那天，我到超市買了鹽，特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型，還買了護(hù)足霜。晚上臨睡前，我鄭重地對(duì)媽媽說： “媽媽，今天是母親節(jié)，我來為你洗個(gè)腳吧！”說完，我不由分說地把媽媽按到椅子上，倒好熱水，加入鹽，然后就像平時(shí)媽媽給我洗腳一樣，把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了，盆里一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對(duì)媽媽的愛。洗好腳，我還給媽媽涂上了護(hù)足霜，希望她能更加美麗。這時(shí)，我看見媽媽笑了，那是滿足地笑，那是欣慰的笑，那是充滿幸福的笑！
我慢慢長大，我知道：一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)去愛。只因有愛，生活才會(huì)如此美麗。
四年級(jí)學(xué)生作文 7
我的媽媽是個(gè)幼兒園老師，每天都和小朋友一起開心地做游戲。我的媽媽不是太高，有雙小小的眼睛，平時(shí)總看見在認(rèn)真地看書。 我的媽媽是個(gè)嚴(yán)格的媽媽。記得有一天，我放學(xué)回家，一到家我就立刻看電視。
媽媽回來了，問我作業(yè)寫完沒有，我說“沒有”，媽媽說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，回家后要先把作業(yè)完成再玩，你現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該要更加自覺了”。聽媽媽這樣說，我臉紅了，就趕緊去寫作業(yè)。媽媽走到我面前，看見我在認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽的臉上有了笑容，說我有進(jìn)步了。 我的媽媽是個(gè)能干的'媽媽。每天我早早地起床，就看見她在洗衣服、燒早飯，中午的時(shí)候，媽媽還要為我燒好吃的菜。 從小到大都是媽媽教導(dǎo)我，遇到挫折要勇敢地去面對(duì)，如果失敗了不要灰心，繼續(xù)努力一定能成功。聽了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上我才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。 我的媽媽是這世上最好的媽媽，我為有這樣的媽媽感到自豪。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你的關(guān)心和教導(dǎo)，你把我養(yǎng)育到這么大辛苦了，媽媽我永遠(yuǎn)愛你”！
四年級(jí)學(xué)生作文 8
快樂的星期日，是小朋友活蹦亂跳的日子，這一天傍晚，爸爸帶著我們一家人去海邊看火燒云。
我們來到了鼓浪嶼的海邊，昂頭一望，看見了火燒云的顏色變化極多，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒黑乎乎，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半紅半紫，葡萄紫、葉子綠、蘋果紅、黃瓜綠等等，它們都紛紛的趕來了，好像天空在舉行“華麗比賽呢！”
一會(huì)兒，來了一條鱷魚和一匹白狼。鱷魚兇巴巴的看著那匹白狼，白狼也很生氣的看著那只鱷魚。好像是為了那鮮美的食物吧？為了食物，鱷魚和白狼打起來了，白狼右腳把鱷魚一踢，鱷魚生氣了，它用牙齒咬著白狼的耳朵不放，白狼又趁機(jī)，用腳把鱷魚踢飛了。白狼搶到了食物，就回家了。鱷魚和白狼的戰(zhàn)爭結(jié)束了。
白狼走了，又來了一只大狗熊，它好像是一個(gè)拳擊手，左右一擊，右手又來了一拳，好像大地都被它的拳頭給打裂了。那只大熊走了，來了一只大獅子。
那只大獅子兇猛的.走來，真不愧是森林中的大王啊！叫了兩聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都震動(dòng)起來。
火燒云的顏色真多呀，形態(tài)也真多呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 9
校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學(xué)樓間的綠化帶上，靜靜地站著許多花和樹，有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥，發(fā)出輕輕的叫聲，好像在跟同伴說著悄悄話。太陽公公從東方冉冉升起，把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，花兒向他們微笑，綠樹向他們招手。新的一天開始了。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學(xué)們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上，到處是同學(xué)們活潑的身影，有踢毽子的，有跳長繩的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無數(shù)女同學(xué)的跳牛皮筋了，只見跳牛皮筋的同學(xué)像魔術(shù)師一樣不時(shí)變幻著花樣，時(shí)而跳“井岡山”，個(gè)學(xué)校成了一片歡樂的海洋。
學(xué)校的早晨是緊張的'。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè)，教室里同學(xué)們正忙著早讀，操場上小運(yùn)動(dòng)員們正忙著練球，包干區(qū)上值日生正忙著掃地，校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。那讀書的“瑯瑯”聲，批作業(yè)的“沙沙”聲，操場上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。
校園的早晨真美呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 10
植樹護(hù)綠，美化家園，人人有責(zé)。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害�？墒牵覀�?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動(dòng)物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會(huì)因?yàn)闆]有了家園而滅絕，到那時(shí)，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類后悔也無濟(jì)于事了。而大樹是地球的“經(jīng)脈”，當(dāng)一個(gè)人沒有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么？我們?nèi)祟愡�能活嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該植樹造林，保護(hù)綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應(yīng)不再有，讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒；為了讓小鳥永遠(yuǎn)快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的`歌聲；為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 11
盼望著，盼望著，豐收的季節(jié)來了，秋天的腳步近了。
一切都是豐收的景象，黃澄澄，紅艷艷。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片收獲的顏色。蘋果樹、杏樹、梨樹、和橘子樹都結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，紅的像小姑娘羞澀的臉龐；黃的像太陽那柔和的日光；紫的像紫藤樹上的小花兒，高貴而不可輕視；輕輕合上眼睛，蘋果、杏子梨子、橘子好像再比誰的顏色美，誰的果子大。落葉兒是秋的地毯，陽光撒上去，地毯發(fā)出金色的光芒，就如同遍地黃金，踩上去發(fā)出“沙沙簌簌”的邵陽，譜出這秋日的樂章。“停車坐愛楓林晚”，不錯(cuò)的，像母親的手呵護(hù)著你。陽光里帶著豐收的喜悅。秋天最高興的莫過于農(nóng)民伯伯了吧！如此多的`時(shí)光，定能在市場上賣個(gè)好價(jià)錢，家里的孩子又能換上一件新衣裳，這樣的快樂誰又能夠比呢？秋天來了，喜悅也變多了，城市里，鄉(xiāng)村里，都是金黃的。老老少少的臉上都是幸福的表情。秋天像一個(gè)聚寶盆。秋天像柔美的音樂，帶給人喜悅。秋天來了，潔白的冬天也不遠(yuǎn)了，讓我們一起等候冬天吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 12
過新年啦！家家戶戶都貼上了春聯(lián)，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳的茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮的水果、好吃的干果與零食，因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心的話題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來嘍！每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的'“小包子”。
吃完飯，我們津津有味的看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來，不過最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開始有人放煙花了，我與爸爸一起來到陽臺(tái)上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，為了我們生存的環(huán)境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始了迎新年的倒計(jì)時(shí)，我在快樂中迷迷糊糊地睡著了，第二天醒來，就聽見噼噼啪啪的鞭炮聲，媽媽說我又長大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛的紅包，真希望每天都在過年！
四年級(jí)學(xué)生作文 13
今天在終于來到了，我懷著很好的心情。哼著小曲邊走邊跳得來到了學(xué)校。因?yàn)檎Z文老師今天要從杭州回來了！
“叮�！鄙险n鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，面帶笑容，手里提著一大包神秘的禮品，微笑著說：“同學(xué)們，我這次去杭州給你們帶了一些禮物喲！”這是教室里響起了一片歡呼聲，期待著鬧到應(yīng)有的禮物。老師把禮物拿了出來，原來是10個(gè)各種卡通人物的棉花糖！大家都興奮極了，可老師只發(fā)給了三個(gè)同學(xué)，還說剩下的要靠我們自己努力。其他沒有發(fā)到獎(jiǎng)品的同學(xué)一人一塊巧克力。老師一塊一塊的'發(fā)到我們的座位上，俗話說得好：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！币粔K小小的巧克力，卻蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的關(guān)愛。從廈門坐飛機(jī)到杭州，每天不停地聽課，還要趕車，又沒有人給你領(lǐng)路，在這樣時(shí)間緊迫的情況下，老師還沒忘了我們，還擠出時(shí)間來給我們買禮物這讓我們淚水盈眶，感動(dòng)不已。我捧著這塊金幣似的巧克力，他是多么的燦爛輝煌，我心想：“我要永遠(yuǎn)不吃這塊巧克力，永遠(yuǎn)把老師的這份愛留在心間。
一塊小小的巧克力，卻表達(dá)了老師對(duì)我們深深地情意與關(guān)愛，讓我們永遠(yuǎn)保留這塊珍貴的巧克力，把它留在我們的心間！
四年級(jí)學(xué)生作文 14
在一個(gè)月黑風(fēng)高的`晚上，我自己一個(gè)人待在家里。天生膽小的我開始坐不住了，老擔(dān)心從哪蹦出一個(gè)壞人，把我抓走，拿去賣了！就在這時(shí)，我看到陽臺(tái)上有個(gè)黑影晃來晃去，好像在對(duì)我說：“舉起手來，我是小偷！我要把你帶走，賣給別人當(dāng)苦工！”我看到這個(gè)情景，心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說：“如果……你敢過來，我……我就報(bào)警了！”可他還站在陽臺(tái)上晃來晃去。我更害怕了，我不知所措，只好拿一個(gè)大枕頭把自己的頭壓在下面，大聲喊：“阿彌陀佛，爸爸媽媽，我要先走了，希望在天之靈能讓你們過得幸福！”說完，我就開始鬼哭狼嚎。
過了一會(huì)兒，“嗯，怎么沒動(dòng)靜呢？難道我已經(jīng)被賣了？”打開枕頭一看，我還在家里，我朝陽臺(tái)望去，小偷還在那里。于是，我下定決心要弄個(gè)明白。我跑到廚房拿了個(gè)平底鍋，然后跑回客廳，提心吊膽地向陽臺(tái)走去。到了陽臺(tái)，我閉上眼睛，在陽臺(tái)瘋狂地亂打……
后來，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)沒人。原來是衣服在作怪。
真是虛驚一場啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 15
陽春三月，大地上萬物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來到小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的'力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。
最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機(jī)，為祖國增色彩吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 16
春天是充滿詩意的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是百花爭艷的季節(jié)；春天是——百鳥園，花草圖。
看！到處充滿春天的詩意，春天的生機(jī)
瞧！那一樹桃花，相互攀比著，都把自己最燦爛的笑容給游人；都把自己最好的膚色給游人；都把自己制造的香水給游人；因此走過不得不感嘆：啊！多香��！啊！多美�。》奂t色的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘！
看！那柳樹姑娘，身上的頭發(fā)也越來越青了，本來是干燥的.，現(xiàn)在就像用了洗發(fā)露一樣，當(dāng)然她也笑彎了腰！
看！那一片湖水，水明如境，多么漂亮�。±锩孢�有魚兒游來游去，我用手去摸離最近的那條，還沒觸到就已經(jīng)把它驚跑了，只觸到冰涼的水，十分舒服，捧起來喝一口甜甜的，就像泉水一樣。
那遠(yuǎn)處還有一座塔，就像圣誕樹一樣；還像衣著紅色的巨人立在前面。
塔的周圍是樹，樹包圍了塔，還包圍了房屋，遠(yuǎn)看覺得像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在玩捉迷藏。
聽！鳥兒在枝頭歌唱，柳樹姑娘發(fā)出沙沙的聲響，桃花姐妹在開迎春歌會(huì)；人們在橋上議論：今年真好，這里真美！
春天，春天，迷人的春天，充滿詩意的春天，我愛這迷人的春天。
四年級(jí)學(xué)生作文 17
春天正是植樹的好季節(jié)。
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹活動(dòng)。
我們來到位于元寶山的`一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來了，這塊平地上一下子就熱鬧起來了。我們開始種樹，爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土，我拿著鐵鍬幫著鏟，很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里，一棵樹就種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹。這時(shí)候，爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間，這塊空地上就種滿了小樹苗，整整齊齊地排列在這里。爸爸拿來小卡片，幫我寫上名字和我的祝�！白Ｐ淇鞓烦砷L！”，然后把卡片系在樹干上。
這塊平地一旁掛著一條橫幅，寫著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我，這是因?yàn)槠綍r(shí)大家開車，汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳，可以凈化空氣。因此，這次我們來植樹，是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
四年級(jí)學(xué)生作文 18
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒必要開的燈能夠不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的'二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們在夏天帶來涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
四年級(jí)學(xué)生作文 19
今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。
在釣魚前，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。先說魚食吧，我知道小魚最愛吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛吃。然后是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個(gè)魚浮，我們的漁具最大的特點(diǎn)是沒有魚竿。一切準(zhǔn)備齊了，我們就去釣魚了。來到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤，之后就在這里靜靜的等待。等魚浮有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜的.時(shí)候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經(jīng)被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當(dāng)魚浮又有動(dòng)靜的時(shí)候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什么也沒有，魚食又讓聰明的小魚吃完了。接著，我們又一次拋出魚鉤，但結(jié)果還是一樣，我們一無所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導(dǎo)致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓(xùn)，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來。
通過這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣，明天我還要來釣魚！
四年級(jí)學(xué)生作文 20
今年的冬天特別暖與，已經(jīng)要迎接春姑娘了，這幾天的天氣不太好，有點(diǎn)刺骨的冷，抬頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些時(shí)有時(shí)無，若隱若現(xiàn)的`白色物體，啊！原來下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，我伸手去接，雪花落到手中就化頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些時(shí)有時(shí)無，若隱若現(xiàn)的白色物體，啊！原來下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，我伸手去接，雪花落到手中就化了，看不清雪花是什么模樣。跟著來的是淅淅瀝瀝的小雨，雪花兒夾著雨滴一齊落在地上，地上沒有雪，都化了，到處濕漉漉的。
夜里雨停了，北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，一夜之后，雪花它給大地蓋上薄薄地棉被，給樹木穿上了薄薄地白棉襖。隔窗向遠(yuǎn)處望去，磨心山上已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。近處看，汽車頂上，草坪上也已布滿了薄薄地雪，在我們海島很少見到雪。
我與隔壁小妹妹一大早，在廣場的草坪上堆起少量的雪，扔雪球，打雪仗。雖然在我們海島很少見到下雪，但是這一點(diǎn)點(diǎn)的雪已經(jīng)給我們帶來了特別開心的一天。
四年級(jí)學(xué)生作文 21
我記得小時(shí)侯，特別想釣魚，爸爸在我百般訴說下，終于答應(yīng)帶我去釣魚，這一次的釣魚讓我的樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。
這一天，我跟隨著爸爸去湖泊釣魚。來到湖邊，只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚餌，一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鉤上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚桿遞給我，我興奮地接過來緊張的注視水面，多么有意思呀！看到一點(diǎn)動(dòng)靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的'竟是一團(tuán)海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過了一陣，水面上開始有動(dòng)靜了，我盯著水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜，我意識(shí)到這次肯定有魚上鉤了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢也沒想到，我竟然釣上了一條大約15厘米長的魚。爸爸把魚鉤從魚嘴里拿出來，放在袋子里，魚在游泳時(shí)，總是用軟綿綿的胸鰭劃著水，這像扇子的尾巴不停的擺動(dòng)著，看見我獲得了勝利果實(shí)，我心中無比的高興，這是多么有趣。
這次的釣魚經(jīng)歷讓我終生難忘，每當(dāng)回想起往事來，心中總是充滿了無限的樂趣。
四年級(jí)學(xué)生作文 22
在我家的舊宅子里有一棵棗樹，我最喜歡的我家的這棵棗樹。
這棵老樹粗壯挺拔雖然它已經(jīng)很老了，但它仍然那樣挺拔。對(duì)我來說，這棵樹很可愛，因?yàn)槲沂怯眯膩砜吹�。這棵樹還很漂亮，每到秋天大紅棗把它點(diǎn)綴的非常漂亮，綠色的葉子、紅色的棗和灰色的樹枝加在一起是最美麗的。
這棵棗樹的棗子甘甜可口而且沒有蟲子，好吃極了！沙沙的，水分充足比有些棗子味道更勝一籌。
風(fēng)一吹，棗樹在微風(fēng)中翩翩起舞，它的'枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的棗樹是那么柔、那么美，有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，而當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之時(shí)，這棵棗樹好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中！
棗樹，你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美；你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你春天的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。
有時(shí)我在想，我也應(yīng)該像棗樹那樣，悄悄地凈化環(huán)境，頑強(qiáng)地佇立在土地上，默默地奉獻(xiàn)自己。為別人排憂解難。
棗樹，你為我們奉獻(xiàn)了那么多我們該怎么報(bào)答你呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 23
“媽媽，我不想換書包，這個(gè)書包挺好的呀！”
“不行，這個(gè)書包已經(jīng)破了�。 �
“不是就出現(xiàn)了一點(diǎn)毛頭嘛！”
別看我是三年級(jí)的小學(xué)生，但用過的書包不知道多少個(gè)了。每個(gè)書包都很好，很漂亮，特別是這個(gè)書包，很有男孩子的氣質(zhì)��！但是媽媽又要給我換書包了，我真是哭笑不得。
我的書包是怎么樣的呢？告訴你吧，我的書包是橘色和黑色相間的，有一個(gè)adidas的標(biāo)志，反面有兩條粗粗的背帶。哈哈，一聽就知道是男孩子專用的吧！
我的書包是個(gè)大力士。它的肚子里裝著我的字典，語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，美術(shù)書......當(dāng)然還有筆和本子。應(yīng)該說是我所有的'知識(shí)都給它背負(fù)著。我一提，好沉啊！它可真是個(gè)大力士！
我的書包還是我的小助手。有一次，我有個(gè)字不會(huì)寫，家長又不在家，剛剛著急的時(shí)候，看到了書包，它仿佛正向我使眼色：“看看我能不能幫上你？！”我一下子想起來，在它的肚子里裝著我的新華字典呢，每時(shí)每刻書包都會(huì)為我工作！
我的書包還是我親密的朋友，我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著我上學(xué)，伴著我回家。你看，它正向我默默地發(fā)笑呢！我的書包里有個(gè)精彩的世界，里面裝著我的快樂，我的知識(shí)，我喜歡我的書包！
四年級(jí)學(xué)生作文 24
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們在進(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來到夾波珠的活動(dòng)場所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的.時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……
這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)�。�
四年級(jí)學(xué)生作文 25
“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，風(fēng)和日麗的一天，我們四、五、六年級(jí)要到許慎文化園里參觀、春游！
在學(xué)校的組織下，我們興致勃勃的來到了許慎文化園。首先映入眼簾的是六根紅色花崗巖石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借等許慎在說文解字里歸納的六書理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書、楷體的注解說明，這是六書廣場。
進(jìn)入大門，只見一條呈展開書卷狀、長80米的.漢字大道直通字圣殿。漢字大道從史前遠(yuǎn)古符號(hào)開始，采用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發(fā)展重要的十個(gè)階段。
沿著漢字大道往里走，就來到了園中的核心建筑字圣殿。字圣殿九開五進(jìn)，殿中立許慎坐像，兩側(cè)分別擺放“許慎潛心說文”和“許沖代父上書”兩幅木屏風(fēng)。
我們從后門走出了字圣殿，來到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書，凝視遠(yuǎn)方，真有大師風(fēng)范。
我們還游覽了許慎墓、說文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長廊等建筑物，最后，在蟾桂山上進(jìn)行了野餐。
在許慎文化園里游覽了一番，讓我知道了漢字的發(fā)展過程，使我增長了不少知識(shí)。
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