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我們的老師四年級作文300字匯總五篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我們的老師四年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的老師四年級作文300字 篇1
我的語文老師姓王。三年級的時候,他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高,但是他長得非常美麗漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。
他對我們的要求非常嚴格,講課生動細致,批改作業(yè)特別認真。記得有一次,我的作業(yè)做的不太認真,字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時候發(fā)現(xiàn)有幾個字寫又寫錯了。他又一次,耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好,作業(yè)做對為止。有了這一次的教訓(xùn),我從此以后寫字,也總是認認真真,再也不敢寫馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病,寫字的時候總是抬不起來,但總是忍著疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的`滿頭大汗,我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅持為我們上課,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績報答老師。
今天是教師節(jié),我想對我的語文老師和關(guān)心關(guān)愛護我們的所有老師說一聲,老師節(jié)日快樂!辛苦了!謝謝你們!
我們的老師四年級作文300字 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長著長長的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的'眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時候,嘿!別提有多美了。
她上課的時候,非常嚴格要求,還教我們要做一個規(guī)范的學(xué)生。她只要看到誰搞小動作,就會點他的名字,提醒他要認真一點。
如果我們不聽話的時候,她會露出一個生氣的表情,如果我們聽話的時候,她會露出一個和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來比穿起裙子來更美麗,她那五顏六色的連衣裙徐徐張開,就像一把美麗的花傘,引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。
對了,差點忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅。因為我們上一年級的時候,她就已經(jīng)認識我們了,她從一年級就開始教我們,一直教到現(xiàn)在。
我們的老師關(guān)心我們,我們愛我們的老師,我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。
我們的老師四年級作文300字 篇3
王老師是我們四年級時新來的數(shù)學(xué)老師。
有一次,又到數(shù)學(xué)課了。老師給我們考試,我發(fā)現(xiàn)王老師正在喝中藥,我就納悶:王老師身體一向很好,怎么會生病呢?可能是我多想了吧?
第二天下午,數(shù)學(xué)老師向教師走來,正準備上課,我看了看課程表,咦,不是語文課嗎?鈴聲響了,王老師說:“我和語文老師換一下課!迸叮∥艺粲兴迹蠋熞呀(jīng)開始講課了。時間一分一秒的過去了,到了上語文課的'時間,語文老師給我們說:“剛才是因為王老師生病了,所以她先和我換了一下課,她得上醫(yī)院去看病。”
我聽了就想:唉!都怪我們讓王老師操心。有時上課大家不專心聽講,老師就得提高音調(diào);有時我們沒考好,她仍然會為我們耐心地講解;有時還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說,馬上就臨近期末考試了,王老師卻依然不顧自己帶病的身體堅持來給我們上課,我們卻一再辜負老師的心愿。想著想著,我感到十分難過,心里有說不出的內(nèi)疚……
下課鈴聲響起來,把我的思緒拉了回來,我不禁在心里默默地想:我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí),用好成績來證明我們是老師的驕傲。同時我也在祈禱:希望老師的病能早日康復(fù)!
我們的老師四年級作文300字 篇4
我們班上的語文老師姓李叫李老師,李老師很漂亮、很高,還很有耐心,對我們總是笑呵呵的,而且還很幽默。
老師很漂亮,長著一雙黑寶石一樣的眼睛,和烏黑烏黑的長頭發(fā),一雙濃眉掛在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圓潤的胳膊,纖細的腿,真美麗!
我們的語文李老師不但很漂亮,還很有耐心,有一次,下課時,我們跟李老師說話,她還是認真的.去聽,有些時候還主動和我們說話。但有些時候,在上課時,老師提醒兩遍還不改,李老師就不耐煩了。有一次,有一個人在上課時,沒有聽課,老師看見了提醒了他兩次,他還不聽,氣的老師火冒三丈,臉都紅了,直接讓他站起來,好兇!
老師不但很有耐心,還很幽默,有些時候,她會結(jié)合上課內(nèi)容講笑話,我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
老師,謝謝你教育我們,您就是我們的紅燭,一點一點融化了我們心中的冰。老師,我們會一點一點的感恩你!
我們的老師四年級作文300字 篇5
潘老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她數(shù)學(xué)教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級了,可是潘老師卻沒有繼續(xù)教我們,她又去教一年級的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節(jié)到了,我想對我們的潘老師說一聲:“教師節(jié)快樂!您辛苦了!”
潘老師,您沒有再接著教我們的數(shù)學(xué),但您的一言一行我們都記得。您很漂亮,戴著一副好看的近視眼鏡。說話也很溫柔,不管是給我們教知識,還是給我們講做人的道理。我們都很聽您的話。
您還記得我嗎?潘老師,我叫梁晉豪。記得有一次,潘老師來給我們上課的時候,手里抱了很多書,走路不方便。我看見了就上前幫老師您抱書。您還夸我“真能干”!還有一次老師您講課講得很辛苦,我主動給您送去一杯水。您摸摸我的.頭親切地說:“孩子,謝謝你!”您可知道我的這些行為都是您平時教育我的。±蠋,謝謝您!是您教會了我怎樣尊老愛幼,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。
今后我要好好學(xué)習(xí),天天向上。聽老師的話,做更多讓老師開心的事。最后我要真誠地向潘老師說一聲:“潘老師,我愛您!”
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