實用的四年級足球作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級足球作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級足球作文 篇1

　　“嗚——嗚——嗚”隨著一陣哭聲傳來，我的小烏龜——足球犧牲了。

　　我的足球死了，我痛哭了一天，也不知道為什么，就是覺得很傷心，很悲痛。

　　記得以前我剛擁有足球的'時候，足球還很害羞一見到人就把四肢加頭縮進(jìn)殼里去，無論你用什么東西誘惑他，他也不出來。但是過了一段時間我們兩個漸漸熟悉起來，見到對方都不害怕了，而且它還敢把頭伸出來和我打招呼。

　　一次我放學(xué)回家，看見魚缸里沒有了足球，就滿頭大汗的這了起來，可就是找不到，這時我看見魚缸的沙子在動，于是我就用手挖起沙子來，在我快挖到底的時候覺得有東西在下面動，我一把就把這個東西抓了起來。我頓時高興起來，因為我看到了足球，隨后我就語重心長的跟足球說起話來：“你怎么跑到沙子下面去了，可讓我擔(dān)心死了，以為你不愿在我們家了呢�！弊闱驈堥_了它的小嘴，好像說：“我怎么能不愿在你家了呢？我跑到沙子下面是因為我要睡一個很長很長的覺，我剛要睡著你就打擾我，我還沒找你算賬呢�！边@時我馬上就把小足球放到了魚缸中讓他度過一個漫長的冬眠時間。

　　我喜歡這只小烏龜——足球，可是他現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去了，要是有機(jī)會，我多想讓他陪我度過我的一生。

四年級足球作文 篇2

　　一走進(jìn)我們六(4)班，你可以看見，我們班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就連你們平時看到的文文靜靜的語文老師，也是變成“野”的了。

　　但要說誰最野，那就是我們足球場上的“野”男孩了。

　　記得有一次體育課上，體育老師讓我們?nèi)�班一起跑�?圈，大家都累得上氣不接下氣，嘴里還說著：“這個可惡的賀老師，竟然讓我們在如此大的太陽下跑步，還讓我們跑了3圈�！边@下被賀老師聽到了，他慢悠悠地說：“你們這么‘野’，那就再去足球場上踢吧！”“哇！太好了，老師一點(diǎn)也不壞！”說完，大家如同一支離弦的箭飛速向足球場跑去。

　　你看一位同學(xué)想傳球給另一個同學(xué)，結(jié)果他們?nèi)f萬沒有想到，中途這球被我們這隊的足球小子給搶到了，他向?qū)Ψ角蜷T逼近，連續(xù)上來好幾個人，都沒有搶到這個球，他來到了球門前，用了吃奶的力氣，一腳，球飛向球門，啪！球竟然被對方的金牌守門員給攔住了，足球小子見球沒進(jìn)，又來了一大腳，這球打到了金牌守門員的腳，又被彈了出來，這一次足球小子使出來之前野人的力氣，用力一踢，這下球不但進(jìn)了，竟然連球網(wǎng)也破了！見球進(jìn)了，我們隊的人，一窩蜂"飛"到了他的面前，說：“你真不虧是野人的后代啊！你也真的'是太‘野’了！”不只我，那個金牌守門員也一連守住了我的兩大球呢！不過我想他的腿一定也被我踢紅了吧！

　　這就是我們班男生在足球場上的野，我想你們也有很“野”很“野”的時候吧，不妨，也說來聽聽吧。

四年級足球作文 篇3

　　足球運(yùn)動是一項古老的體育活動，源遠(yuǎn)流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲——“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國。

　　上個星期五的下午，我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場預(yù)賽。我們班將與五（7）班“一決勝負(fù)”。

　　我們班的足球隊更加善于防守。雖然速度很快，但配合并不怎么默契；而五（7）班的足球隊，不僅“攻”強(qiáng)，“防守”也強(qiáng)，隊員相對來說配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經(jīng)常一個球能準(zhǔn)確無誤地傳到遠(yuǎn)處的`一個隊友的腳下。

　　比賽開始，第一局由于人人都精力旺盛，所以比賽很激烈，一直到第一局比賽結(jié)束，我們班和五（7）班還是0比0。于是，第二局“開戰(zhàn)”了。

　　一開始，我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴(yán)謹(jǐn)。但漸漸地，可能是由于力不從心、體力不支了，他擋球的速度慢下來了。突然，五（7）班中的一個球員飛踢一腳，將足球直射我班球網(wǎng)。足球飛速地向王雄俊守著的球網(wǎng)飛來，王雄俊慌忙去擋，可惜沒能擋住。但是我們班 足球隊的隊員們毫不氣餒，奮起直追，可每次踢的球都只離對方球網(wǎng)相差一點(diǎn)兒便射進(jìn)網(wǎng)去。最終，比賽結(jié)束，我們班還是輸給了五（7）班。

　　通過這次足球比賽，我明白了許多道理：在做任何一件事時，不會做不成，因為只要你與別人團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，不互相埋怨，你就一定能成功做成，做好這件事。

四年級足球作文 篇4

　　在我上小學(xué)一年級的時候，我就對足球產(chǎn)生了很大的好奇心。

　　因為我們小學(xué)有著“全國足球特色學(xué)�！钡拿�字，所以我每天都能看到有足球隊在操場上訓(xùn)練。

　　后來，我開始通過網(wǎng)絡(luò)了解了一些關(guān)于足球的知識。例如：足球，是有著“世界第一運(yùn)動”的`美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的運(yùn)動。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽是由兩隊各派10名球員和1名守門員在長方形的足球場上對抗。標(biāo)準(zhǔn)時間分成兩個半場，分別是45分鐘。若90分鐘后分?jǐn)?shù)打平，則加時15分鐘。若再平，則點(diǎn)球。

　　現(xiàn)在，我有了自己的足球。每個課間10分鐘，我都會和同學(xué)們下樓去踢足球。我現(xiàn)在學(xué)會了許多動作和技巧。如：奔球。這個動作要求奔球時腳腕一定要橫著，整個腳向上。還有想要踢的更遠(yuǎn)，腳一定要往前踢……

　　我們現(xiàn)在有時候比誰奔球奔的高，有時候踢個小比賽，還有時比一比誰踢的遠(yuǎn)，總之，小小的足球帶給我們的是無窮的快樂。

　　足球，是一項既能鍛煉身體又有趣的運(yùn)動，它充分體現(xiàn)了團(tuán)隊合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛上足球，加入到我們的隊伍中來。

四年級足球作文 篇5

　　你們知道我最喜愛的體育項目是什么嗎？就是足球。

　　踢足球可以使我們的身體比以前更加強(qiáng)壯，更加健康。我們都會踢足球，可是，你們知道嗎?學(xué)踢足球看似簡單，其實是一件很困難的'事。就跟我剛練足球一樣，教練讓我們比賽顛球，而我卻在旁邊踢著玩，因為我根本就不知道什么是顛球。教練看見了，瞪著我說：“你怎么不顛球��？去翻二十個跟頭�！睘榱藢W(xué)會顛球這個基本功，我被教練懲罰了很多次。

　　每到體育課，體育老師就會讓我們?nèi)�班學(xué)生每人拿一個足球練基本功。其中有繞桿。就是在場中間擺放七八個障礙物，每一個障礙物代表一個人，要把這些障礙物全繞過去，練繞桿的目的主要是練過人技術(shù)。

　　我也不知道為什么會迷上足球，我看電視要看球賽，玩電子游戲也和足球有關(guān)，如同一位忠實的足球愛好者一樣，處處不離足球。也許是因為踢球時那種酣暢的感覺；也許是球星身上耀眼的光芒和足球比賽中球球迷們的激情，又或許是足球給了我力量和榮譽(yù)。

　　我愛足球，我想成為一名職業(yè)球員，為中國足球爭光！

四年級足球作文 篇6

　　一個星期三的早上，我和爸爸去踢足球，首先我們練習(xí)射門。我站在一個離球門10米遠(yuǎn)的地 方，然后 后退了幾步，我迅速地一踢，只聽“嗖”地一聲，球像離弦箭似地飛向球門，爸爸像球門 一撲，可惜撲了個空，摔了個四腳朝天，哈哈！球進(jìn)了！球進(jìn)了 ！我情不自禁地跳了起來。

　　練習(xí)了射門以后，我們又練習(xí)了搶球。我和爸爸都互不相讓，你來我往的'，爸爸先把球搶了過去，我倒地鏟球，把球鏟了回來，爸爸用了一下詭計，把球騙了回去。爸爸立刻把球往球門射去， 球飛快地向球門飛去，我一看要不行了，急忙沖了過去，離球門還有20厘米的時候，我終于接到了球，我頓時放松了一下。

　　誰知爸爸又把另外一個足球踢了過去，使我措手不及。這個球的威力很大，我愣在一旁，生怕球擊中我的腦袋。出乎意料的事情發(fā)生了 ，球居然撞在了球門柱上，呵呵！真的是天助我也，謝天 謝地，真是太棒了。

　　踢足球可以鍛煉體質(zhì)，所以我喜歡踢足球。

四年級足球作文 篇7

　　四月的一個周末，小草探出了頭，花朵妹妹還在打扮。春風(fēng)拂過，柳樹姐姐正在梳理秀發(fā)，榕樹爺爺也在剪頭發(fā)，哎呀，落得遍地都是；還有幾朵白云飄在空中，像一只胖綿羊、像一個棉花糖、又像一朵白蘑菇。正是踢足球的大好時機(jī)，小星抱著心愛的足球沖向綠油油的草坪，小彩、小剛、小吳，三個小伙伴正等著他呢。

　　“我踢！”“啊打”一串串如鈴聲般響起，“哈！”小星大力抽射，誰知有個小土坑，小星看見便疾步如飛地沖了過去，可這足球像小兔似的.跳過了土坑，小星如餓狼似地?fù)湎蛄俗闱�，可還是慢了一拍，足球掉進(jìn)了深不見底的坑里，小星伸長手臂抓足球，奈何坑里伸手不見五指。幾個小伙伴心急如焚，圍在一團(tuán)商量起來。

　　過了一會兒，小彩信心十足地提議：“用水吧！”大家互相對視了一眼，異口同聲地說：“好！”小星三步并做兩步地走到自己家的水籠頭處，用水桶裝了滿滿的一桶水回來，“啊！”小星一不小心摔跤了，萬顆水珠飛散開來，在陽光地照射下變得五彩繽紛。小星只好再接一桶，可是福是禍躲不過，沒水了！他只好去溪邊了，小星費(fèi)了九牛二虎之力才把水提回來，“嘩啦啦”水倒光了，大家盯著深不見底的坑里，視力最好的小剛驚訝地叫道：“水在流失！“小吳聽見了不慌不忙地解釋道：”土壤可以吸收水分的。”大家聽了后，像霜打過的茄子——蔫了。大家只好再想一個法子。

　　突然，小星靈機(jī)一動，回想起學(xué)校舀乒乓球的東西，于是便沖回家里，二話沒說就開始做了，他拿起一根麻繩，先把湯勺和晾衣叉拴好，再把手電筒拿上。小星連忙回到坑邊，讓小剛拿好手電筒，然后小心翼翼地?fù)谱闱�，一次、兩次、三次……越來越近，越來越近……大家斂氣屏息，“耶”隨著小吳的一聲歡呼，足球終于被撈起來了。

　　大家又津津有味地大踢特踢起來。

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