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四年級(jí)感恩作文300字

時(shí)間:2022-11-15 17:55:51 四年級(jí)作文 我要投稿
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【必備】四年級(jí)感恩作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文300字3篇,歡迎大家分享。

【必備】四年級(jí)感恩作文300字三篇

四年級(jí)感恩作文300字 篇1

  當(dāng)我看到桌子上的那一束花時(shí),就會(huì)想到我準(zhǔn)備禮物和送禮物的情景。

  在“三。八婦女節(jié)”來(lái)臨之際,我準(zhǔn)備給媽媽送上一件節(jié)日禮物,好感謝它這幾年對(duì)我的恩情?墒牵褪裁春媚?我冥思苦想:送吃的,太俗氣,送完的,太幼稚……終于,我想到了一個(gè)好禮物――花束。

  我來(lái)到學(xué)校門口,買了一些花。由于是“三。八婦女節(jié)”,所以我就買了三十八朵花。

  我看看這五顏六色的可愛(ài)的小花,心里有說(shuō)不出的喜悅。瞧,那五光十色的花束中有肉色的、黃色的、玫瑰紅的、大紅的、綠色的、白色的、藍(lán)中帶黃的、藍(lán)中帶白的`、紫中帶白的……其中,肉色代表天然,黃色代表活潑,玫瑰紅代表感謝,大紅代表喜悅,綠色代表自然,藍(lán)色代表快樂(lè),紫色代表夢(mèng)幻……這些不同意思,不同顏色的花組成的花束真讓人喜愛(ài)。

  媽媽看著這美麗的花束,十分高興。

  我真快樂(lè)!

四年級(jí)感恩作文300字 篇2

  生活中,我需要感謝的人很多。他們給了我關(guān)懷與鼓勵(lì),開(kāi)心與感動(dòng),引導(dǎo)與教誨。

  其中,我最想感謝的是媽媽與老師。

  媽媽懷胎十月,把我從肚子里生出來(lái),經(jīng)歷了十級(jí)陣痛與非同一般的`辛苦。從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健狂奔,直到現(xiàn)在依然為我付出,為我操心,為我煩惱。有時(shí)媽媽生氣,那是因?yàn)槲矣行┑胤阶龅貌粔蚝,?duì)我教導(dǎo)的話也是因?yàn)橐胰浹a(bǔ)自己的不足,有時(shí)媽媽嘮叨也都是為了提醒我,不要忘東忘西,要細(xì)心仔細(xì)地對(duì)待自己的事。

  如果說(shuō)媽媽給了我生命,那老師就給了我展翅飛翔的翅膀,引領(lǐng)我前行。老師就像辛勤的園丁,我們就像開(kāi)放的花朵。他給我們澆水,施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  我感謝老師,就像鮮花感謝雨露,就像魚兒感謝水,正因?yàn)槔蠋熃o了我這么多的關(guān)懷與教誨,我們才能夠在學(xué)校學(xué)好知識(shí),與同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與自強(qiáng),自信與從容,坦誠(chéng)與鼓勵(lì)。

  生活中我還需要感謝許許多多的人。正是有他們的存在,才有茁壯成長(zhǎng)的我。

  我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”!

四年級(jí)感恩作文300字 篇3

  自古以來(lái),老師就頗受人尊敬,老師本來(lái)就該受到尊重,因?yàn)樗麄兪侨祟愳`魂的工程師,尊重他們是理所當(dāng)然的。

  在20xx多年前,孔子發(fā)表了儒家學(xué)說(shuō),他的徒弟有幾千個(gè),因此他成了世界上最著名的老師,那幾千人中,有商人,有百姓,可能還有大官人,他們?nèi)际强鬃拥?徒弟,那些全都是孔子的崇拜者,孔子是個(gè)謙虛、博學(xué)的人,所以大家非常尊重他。

  人類如果沒(méi)有老師,現(xiàn)在我們就沒(méi)有手機(jī),如果沒(méi)有老師,我們就沒(méi)有電視,如果沒(méi)有老師,風(fēng)暴會(huì)殺死全部人,如果沒(méi)有老師,我們也許已經(jīng)被劍齒虎吃了!所以老師是多么重要。

  那么在教師節(jié)時(shí),我們?cè)撊绾螆?bào)答老師呢?你也可以不送花、不做賀卡、不幫忙倒水,但你必須聽(tīng)老師的話,不能讓老師生氣,這才是給老師最好的禮物,其它的什么都沒(méi)有用,讓老師快樂(lè)才是最好的.

  老師的辛苦誰(shuí)也不知道,誰(shuí)都不會(huì)理解,我們可以幫老師做一些力所能及的事,分擔(dān)老師的辛苦,讓老師輕松一些.

  老師是非常辛苦的,我們要讓老師減少負(fù)擔(dān),尊重老師.因?yàn)槔蠋熓菆@丁,是人類的靈魂的工程師,是我們的指南針.

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