關(guān)于四年級(jí)金魚作文錦集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)金魚作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)金魚作文 篇1

　我家養(yǎng)了三只可愛的小金魚，我非常喜歡它們。

　　它們一條是白色的，一條是紅色的，還有一條是橙色的。白色的`“跑步”速度最快，因此它的食物總是最多；橙色的尾巴猶如一把小扇子，游動(dòng)時(shí)靈巧的擺來擺去。要是它調(diào)皮地猛一轉(zhuǎn)身，跟在后面的伙伴被它唐突的動(dòng)作嚇得“目瞪口呆”；紅色的“跑步”是萬里挑一的慢，以致于總是吃最后一粒魚食，我總是暗暗為它加油：小子，你可要努力�。∷鼈冇貌蜁r(shí)，一般都是先咬一口，滿意了再吞下，不過同伴吃過的它們不會(huì)吃，我只能幫它們清除掉。小魚們睡覺時(shí)，眼睛是睜著的，魚鰭張開，防止掉到水下窒息。它們的魚鰭是用來當(dāng)“油門”的，游動(dòng)時(shí)扇動(dòng)“油門”就能“發(fā)動(dòng)”了。它們的“方向盤”是尾巴，身體和“方向盤”的方向是一致的。當(dāng)它們感覺周圍有危險(xiǎn)，就會(huì)分散在各個(gè)角落，如果確定危險(xiǎn)來自某個(gè)角落，便像大雁一樣排成“人”字！你瞧，它們的集體意識(shí)還挺強(qiáng)的。

　　這就是我家三只可愛活潑的小金魚，你喜歡嗎？

四年級(jí)金魚作文 篇2

　　一個(gè)星期天的早上，我正在洗澡，忽然聽到媽媽對(duì)我說：‘‘快來看呀！咱們家的金魚生寶寶了！’’

　　我連忙拿起噴頭，打開開關(guān)，“�。≡趺催@么燙呀！”我趕緊調(diào)到了溫水，又一邊用手蹭泡沫。我關(guān)上噴頭抓起毛巾就往身上擦，隨手抓起浴巾，往身上一裹，向客廳奔去。

　　我跑到魚缸前，低下頭一看，金魚已經(jīng)筋疲力盡了。而在魚缸的.底部有一些小芝麻粒，我不分青紅皂白就破口大罵：“是誰這么缺德，往魚缸里扔芝麻粒！”媽媽連忙解釋道：“這是魚卵，你科學(xué)怎么學(xué)的？”我心里想：我看金魚呢，又不是聽您說學(xué)習(xí)！

　　這些小魚卵非�？蓯�，小小的、圓圓的，還有一些小白點(diǎn)，我剛想摸摸時(shí)，金魚擋住了，好像在說：“小主人，不要傷害我的孩子！”我一下把手縮了回去。我一數(shù)，一共有12個(gè)呢！

　　過了幾天，小魚卵長成了小魚，它們?cè)谒�上嬉戲，我把它們用小網(wǎng)撈起來放在了盆子里，它們游得更歡快了。

　　幾 天后，我又想起個(gè)問題去問媽媽：“媽媽，金魚媽媽生小金魚時(shí)是怎樣的？”媽媽說：“金魚媽媽生小金魚時(shí)很痛苦，還在水里打滾呢！”我聽完媽媽說的話后，不 由很佩服那條大金魚，就對(duì)小金魚說：“你們可要記住，你們的生日就是媽媽的受難日哦！”小金魚好像聽懂了我說的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了！

　　我愛這些可愛的小生命！

四年級(jí)金魚作文 篇3

　　我家有兩條小金魚，它們的頭小小的，身體長長的，腹部魚鱗的地方有點(diǎn)金色，尾巴大大的。它們可是我的好朋友。

　　它們喜歡在魚缸底部的玻璃球間鉆來鉆去，有時(shí)它們又一起比賽，看看誰的速度快，誰更靈活。我喂魚的'時(shí)候，必須要平均分配，不然它們就會(huì)你爭我搶，鬧個(gè)不停。

　　要是有兩天以上我不喂它，那它們會(huì)不會(huì)死呢？不會(huì)的。小魚很聰明的，平時(shí)，只要它餓了，就會(huì)用尾巴使勁地抖出點(diǎn)水花來，好讓我聽見。我就會(huì)想起我忘了給它們喂食，于是，我趕緊打開蓋子，輕輕地抖點(diǎn)兒魚食，好讓它們吃得飽飽的。

　　要是我忘記給魚缸換水，魚會(huì)不會(huì)死呢？我想不會(huì)的。暑假時(shí)，我要回老家，就把金魚交給舅舅養(yǎng)，他們兩個(gè)星期都沒有換水，魚缸的底部和壁上都積了一層黃黃的東西，魚照樣好好的，但我想里面那么臟，它們肯定不舒服。記得有一次，我在浴室里給魚換水，一條魚突然在魚缸傾斜時(shí)蹦了出來，在潮濕的地面上不停的跳躍，身體不停地翻轉(zhuǎn)。直到它不跳了，我就快速地把它放到水里，一到水里，它又開始快樂地游走了。

　　這兩條金魚是我的好朋友，是我去年春天去紹興玩帶回來的。它們來我家已經(jīng)有一年多了，我不能沒有它，如果好久沒見到它們，我就感覺失去了許多快樂。

　　我喜歡我的小金魚。

四年級(jí)金魚作文 篇4

　　今天，我和爸爸一起到街上買金魚。

　　街上的人多極了，我們來到金魚攤邊。我專心致致的看起來，五顏六色的金魚在魚缸里自由自在的游來游去，讓我看的眼花繚亂，我馬上讓爸爸給我買。我一會(huì)兒讓爸爸挑這條，一會(huì)兒讓爸爸挑那條，爸爸說：“挑金魚時(shí)，要挑大的.，挑活潑的�！痹谔舻臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條很特別的魚。它的身體是白色的，肚子鼓鼓的，尾巴又粗又長，最有意思的是它頭上有個(gè)紅冠，像戴了個(gè)紅帽子，十分漂亮。于是我問爸爸：“這是條什么魚？”沒想到爸爸也不知道，后來還是老板說：“獅子頭魚。”我很想挑這條魚，可是我又發(fā)現(xiàn)它不活潑，于是我就沒挑這條獅子頭魚。最后在爸爸的幫助下，我挑了六條金魚，它們有紅色的、黑色的、紅白相間的……它們十分可愛！

　　提著自己挑的金魚，我的心里美極了！

四年級(jí)金魚作文 篇5

　　我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂趣。

　　周末，我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來到魚池邊，我看見水里有那么多五彩的金魚，心想：“哇，真漂亮�。∫�是我能釣到幾條，那該有多好��！”我拿起一條準(zhǔn)備好的蚯蚓，把它拉成兩半，一半放進(jìn)袋子里，一半掛在魚鉤上，再把魚鉤放進(jìn)水中，同時(shí)密切注意水中的動(dòng)靜。我忽然看見一大群魚圍了過來，連忙提起魚鉤，唉！或許是因?yàn)轸~竿提的太快，金魚掉回水里，其他的金魚也嚇的`全部逃跑了。我心想：“金魚呀，你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻砟兀俊闭f著我便繼續(xù)釣。這一次，當(dāng)我看見一大群魚圍過來時(shí)，我并沒有立刻提起魚竿，而是耐心的等待了好幾分鐘，才提上來。沒想到，這次魚鉤上不僅沒有魚，甚至連蚯蚓都沒有了！我心里很失望，看著滿池的金魚，我想：“沒關(guān)系，那么多的金魚，我一定能釣上來的，一定要有耐心，堅(jiān)持�！�

　　釣魚的時(shí)候，我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀！他們都已經(jīng)釣到魚啦！這時(shí)的我著急起來了，立刻動(dòng)用外公傳授給我的釣魚“獨(dú)門秘籍”來釣。咦？為什么我的魚竿動(dòng)得這么猛烈？我小心翼翼地探出身體，看了看水里。啊！原來是一條紅白相間的小金魚，嘴巴被鉤住了，正試圖逃脫呢！我輕輕地拉了下魚竿，見小金魚跟著跳動(dòng)，我便立刻把魚鉤提上來，小金魚也跟著上來了。我高興地大喊：“上鉤了，上鉤了！”我的一位好朋友被我的叫聲嚇到了，差點(diǎn)栽進(jìn)水里。我把這條小金魚放進(jìn)我的魚桶里，并把魚鉤從它嘴里取出來。還好，蚯蚓沒有被它吃掉。這時(shí)，我才看清楚它的全貌：小金魚身上大部分是白色的，頭頂和尾巴卻是紅色的，整個(gè)身體只有我的食指那么長，可愛極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚，看著朋友們羨慕的目光，我更加開心了。

　　我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣哦！

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