春天的田野四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的春天的田野四年級作文，歡迎大家分享。

春天的田野四年級作文1

　　早春的二月，雖然樹木還是光禿禿的，可是田野里已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)春的足跡了。

　　我來到小區(qū)外面的田野。馬路兩旁的小草，一簇簇嫩黃的草葉遮蓋了下面枯黃的葉莖。在黃綠相間的草叢中，偶爾能發(fā)現(xiàn)幾棵薺菜。薺菜已經(jīng)開花了，長長的花莖上頂著一朵朵白色的小花。微風(fēng)吹來，小花翩翩起舞，像是在炫耀她漂亮的花裙子。唯一能和她比美的也就是野苜蓿了。野苜蓿緊貼著地面生長，鵝黃色的`花瓣鑲嵌在綠色的花莖上，在陽光下格外奪目。

　　馬路右邊是一大片菜地，里面有小白菜，黃心菜。這些青菜已經(jīng)抽苔了。菜莖頂部長滿了花苞。大部分花苞還沒有開放， 翠綠翠綠的的，像一顆顆珍珠。有的已經(jīng)沖破了花苞，露出鮮黃的花瓣 。菜農(nóng)們把花莖割下來，扎成捆，準(zhǔn)備明早拿到市場上賣。

　　右邊是大片大片的麥田。麥苗已經(jīng)開始返青了。從遠(yuǎn)處望去，像鋪了一塊綠地毯。麥苗挨挨擠擠 的手拉著手 ，整整齊齊地站在田野里。一些農(nóng)民在給麥苗 施肥，等這些營養(yǎng)被吸收后，一棵棵麥苗就會抽穗了。那時就可以看到壯觀的麥浪了。

　　再往前走，前面出現(xiàn)了一個小池塘，里面的水不是很清。讓我驚喜的是，池面上游動著一只鴨子。白白的羽毛，扁扁的嘴巴。它的頭一會兒伸進(jìn)水里，尋找食物，一會兒又把頭伸進(jìn)翅膀底下，像是在撓癢癢 。這鴨子還真是知道春天來了呀。不是有蘇軾的詩為證嗎？“春江水暖鴨先知”。池邊的一棵柳樹倒是已經(jīng)發(fā)芽了。剛長出的葉片只有米粒一樣大，碧綠碧綠的像是用碧玉裝扮的一樣。

　　早春的田野，雖然不是那么美麗，可是我們離桃紅柳綠的春天還遠(yuǎn)嗎？

春天的田野四年級作文2

　　星期天，風(fēng)和日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂地玩耍著。我和媽媽騎著自行車去田野找春天。

　　哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長出了紅紅的小芽兒、柳枝上露出了一個個小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘里的冰融化了，連土地也變得像面包一樣非常松軟。

　　走進(jìn)麥田，油綠油綠的麥苗都長到一？高了，微風(fēng)徐徐吹來，麥苗跳起來歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在贊歌美麗的'春天。

　　腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地里鉆了出來，多可愛的小草��！細(xì)細(xì)嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會變成碎末兒，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長出來的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺像在摸小雞的容絨毛，又像在摸一床舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長長的滑順的長發(fā)。

　　我和媽媽來到柳林。我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，��！竟然是柳樹上發(fā)出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美��！

　　在路邊，我發(fā)現(xiàn)一朵小小的黃花兒，樣子非常像向日葵，雖然它非常小，也幾乎聞不到什么香味，但是它也想在春天展現(xiàn)自己的美��！你看，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？

　　我們又來到池塘邊。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在贊嘆：“春天真美��！我愛你——春天�！�

　　我們依依不舍地離開田野，去回味我找來的春天：��！春天真美！

春天的田野四年級作文3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的.色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

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