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實(shí)用的四年級(jí)春天作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春天作文 篇1
早晨，晨霧未散，校園里一片乳白色，請(qǐng)勿踏草坪的牌子在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
今天我來得特別早。我被這個(gè)美妙絕倫的景象吸引住了，癡癡的望著草地忽然，我眼睛一亮！那·那不是剛剛抽出嫩芽的小草嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的`紙上用水彩筆點(diǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，又好像金黃的沙漠中長(zhǎng)著一叢叢綠色的芨芨草。
我走近仔細(xì)一瞧，哇！果真，一叢叢像天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩生生的·綠油油的，仿佛一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，好可愛！
我抑制不住心中的興奮之情——�。〈禾旖K于來到了！我彎下腰，輕輕地?cái)[弄著，不，是輕輕的撫摸著一叢叢小草，盡量不碰著它葉子上晶瑩的裝飾品——露珠。
一陣春風(fēng)吹過，我忽然感到陣陣寒意。小草也會(huì)冷嗎？我想到這兒，隨手抓起一把枯萎了的黃草，輕輕地蓋在小草身上，只露出那只帶露珠的小膀子。
風(fēng)，又來了，把一片片乳白色的云霧撕破，最后把它們吹散了。我深深吸了一口春天的空氣，感到無比的愜意。
四年級(jí)春天作文 篇2
春天到了，被禁錮了一冬的小貓花花急忙奔出房子，煞有其事地欣賞起迎春花來。這迎春花像寶石那么奪目，散發(fā)著淡淡的花香，引得蜜蜂在它身旁翩翩起舞�；ɑㄇ椴蛔越刭潎@道：“喵——迎春花真是美麗��！”
這時(shí)，花花的'好朋友白鷺風(fēng)風(fēng)來到了這里�；ɑㄚs緊招呼風(fēng)風(fēng)過來，并指著那迎春花說道：“喵——風(fēng)風(fēng)，快來看呀，這么美麗的迎春花，不看真是可惜了�！�
風(fēng)風(fēng)過來，仔細(xì)地把這迎春花打量了一遍，說道：“老兄，你也太孤陋寡聞了吧。我?guī)闳タ匆淮靥一�，保證讓你看了之后終身難忘！”說著眼里浮現(xiàn)出崇拜的眼神。
“有那么好看么？”花花問道。
“那是當(dāng)然！”
來到那地方，風(fēng)風(fēng)指著一簇桃花說道：“看吧，這就是我說的亭亭玉立的桃花。”轉(zhuǎn)過身一看，咦，人哪去了？原來花花抵擋不住美的誘惑，早已趴在花圃前全神貫注地欣賞美景了。還時(shí)不時(shí)用爪子拍拍地面，發(fā)出聲聲喵喵的贊嘆。眼中滿是癡迷。
這桃花，有深紅的，有淺紅的，擠在一起便形成了一片紅色的海洋，讓人目不暇接。
花花贊嘆道：“正所謂‘桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？’呀！這桃花真是美中極美�！�
春天到了，柳樹披著長(zhǎng)發(fā)看著遠(yuǎn)方，河水歡快地奔跑，小鳥婉轉(zhuǎn)地唱歌，花瓣在空中翩翩起舞。
春天到了，真美麗��！
四年級(jí)春天作文 篇3
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出
優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的.生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。咦是誰叫醒了小草
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，是我們最最快樂的時(shí)刻。
春姑娘，請(qǐng)你留下來好嗎
和我們一起度過金色童年！
四年級(jí)春天作文 篇4
“下雨啦！下雨啦！種子說我要發(fā)芽……”我正給妹妹唱著這首兒歌，突然想起老師給我們發(fā)的種子，要我們播種，對(duì)了，現(xiàn)在正是播種的`季節(jié)。
說干就干，我先找來一個(gè)花盆，把里面裝上細(xì)土，把土整平，再用小刀挖一個(gè)小坑，然后把種子放在里面，蓋上一層薄薄的細(xì)土，最后澆點(diǎn)水。在媽媽的指導(dǎo)下，播種就完成了。
我也懂得了播種的一些知識(shí)：一是土要細(xì)；二是種子不能埋得太深；三是水不能澆得太多。
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