有關(guān)四年級西湖作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級西湖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級西湖作文 篇1

　　西湖是我最喜歡的湖，每到春天百花齊放的時候西湖就更美了。西湖傳說是由王母娘娘從天庭掉落凡間的“夜明珠”變成的。

　　西湖在玉龍山和鳳凰山的腳下。

　　西湖的水是那樣深，那樣綠，人們經(jīng)常在波光粼粼的湖面上劃船。

　　西湖邊有蘇堤和白堤，就像西湖的兩條絲帶，白堤和蘇堤的`名字是取之于唐代的大詩人：白居易和蘇東坡。

　　春天，人們漫步在西湖邊，看見柳樹抽出綠綠的嫩芽，隨風(fēng)起舞；梅花迎風(fēng)怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可愛極了……

　　有時我把自己當(dāng)成西湖里的小魚，每天都在碧綠的湖水里嬉戲，當(dāng)我把頭抬起來的時候，有很多游人在觀賞西湖，還有一些游人，在逗小松鼠玩……

　　這就是西湖，這就是我們杭州美麗的西湖，這兒的風(fēng)景美得讓人陶醉，讓許多文人在西湖邊詩興大發(fā)，寫了一首又一首令人難忘的詩句，最著名的要數(shù)蘇軾的《飲湖上初晴后雨》最后一句詩了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

四年級西湖作文 篇2

　　上周，老爸陪我去杭州玩。

　　俗話說：上有天堂，下有蘇杭。而在杭州之中，又以西湖為最。雖然晚上的西湖不如白天的那么耀眼，那么奪目，卻有一番獨特的風(fēng)味。湖面上泛著一層層白霧，湖面的景物朦朦朧朧、隱隱約約地出現(xiàn)在我們眼前，忽隱忽現(xiàn)，亦真亦假。給西湖蒙上了一層神秘的面紗。天邊殘留的那一絲利劍般的紅霞，使西湖的山、水在白霧中又微微泛紅。湖中央那燈光的倒影，那一座座閃放著光芒的小橋，像一條條五彩的綢帶，彎彎曲曲，蔓延在湖面上，使西湖錦上添花。一陣陣微風(fēng)拂過，湖面微波蕩漾，波光粼粼。明月當(dāng)空，月光像細碎的銀子一般灑在湖面上、道路上。讓你完全陶醉在這樣的`美景里。

　　當(dāng)然，西湖最引人注目的就算是音樂噴泉了。這噴泉噴出的水一會兒高，一會兒低；一會兒大，一會兒��；顏色也會跟著音樂的起伏而不斷地變化。噴泉有的像奔跑的駿馬；有的像飛翔的鳥兒；有時，還射出一根五六丈高的水柱。落下的時候，不像瀑布那樣奔流而下，驚天動地，而是化為千萬顆小水滴緩緩從高空中飄下來。說是在下雨，還不如說起了場大霧。

　　這樣的景色，真是太美了。直到深夜十點，我才依依不舍地離去。

四年級西湖作文 篇3

　　陽春三月，我和媽媽還有媽媽的同事相約去杭州西湖邊騎行。我們走出客房，吃早餐，就去租車了。共享單車種類真多��！有小鳴單車、ofo單車，還有hello單車，我們都租了ofo共享單車。

　　我一騎上去，感覺坐墊非常低，很是舒服。我們往西湖的方向騎去，一路上，我欣賞著路邊的美景。路邊柳樹的柳條被春風(fēng)輕輕一吹，就像個小女孩的辮子甩來甩去；五顏六色的郁金香像士兵一樣，一排一排地站立在那里，紅、黃、白、紫、藍都有，雖然整齊，但是形態(tài)各異，真美啊！最讓人稱道的是杭州人的文明之處，我們在斑馬線上的時候，只要斑馬線上有人，路過的車輛，哪怕是綠燈可以通行的時候，也會不自覺的停下來，讓斑馬線上的`人先過馬路。

　　我們騎啊騎，終于來到了西湖，雖然我的腳騎得有點酸，但是因為有優(yōu)美的風(fēng)景欣賞，也不覺得累。

　　不知不覺，我們隨著人群來到了白堤。我一看，路上全是人，還有觀光車，真是游人如織�。∥倚⌒囊硪淼仳T著，生怕自行車會撞到人身上。來到蘇堤的時候，人挨著人，我想，應(yīng)該只能下來推了吧！推了一段路后，游人漸漸變少，于是，我們又開始了新的旅途了。這時，其他游客都在欣賞西湖的美景，我現(xiàn)在卻沒什么心情來欣賞西湖的美景，我生怕跟丟了，畢竟這是我第一次在這么多人的路上騎行。不過后面有媽媽，讓我踏實不少！

　　這真是一次既艱難有快樂的騎行！

【四年級西湖作文】相關(guān)文章：

四年級西湖作文04-06

西湖四年級作文04-14

游西湖作文四年級11-25

關(guān)于四年級西湖作文03-03

西湖的作文04-20

西湖的作文04-20

西湖作文04-30

西湖作文05-01

西湖作文04-28

贊美西湖的詩句（游西湖）作文04-28