我的螳螂四年級(jí)作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的螳螂四年級(jí)作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　一次，在游完泳回家的路上，我順便抓了只精力充沛的蛙螂。它的模樣可帥著呢。

　　一個(gè)隨手找到的大紙盒便成了蛙螂的豪華住宅。我俯身對(duì)著蟆螂仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了它那與眾不同的特點(diǎn)。比如蜘蛛、螞炸走路是六只腳全部著地，支撐著全身的力量。而蝗螂只用后面四只腳奔跑，前面兩只腳變成了兩把鋒利的尖刀。它那占了頭部百分之八十面積的三角形似的珍珠般亮閃閃的眼睛，是專門用來掃視獵物用的雷達(dá)!它就像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的角斗士，更像一個(gè)全副武裝的戰(zhàn)士，這兩把刀，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊著!我驚嘆它的'矯健的身形和它那高傲的姿態(tài)，我叫它昆蟲斗士。

　　剛給它安排好了住處，我接著就問爸爸：“蝗螂吃什么?”爸爸回答：“蛙螂吃活的螞炸!”我一聽，哎喲，前兩天院子里剛剛除過草，現(xiàn)在恐怕連一只螞炸也沒了!怎么辦?我自己就急成了熱鍋上的螞蟻。我馬上到院子里找有沒有劫后余生的螞炸，結(jié)果只好用找到的幾只死螞炸來給蛙螂喂食。而驕傲的蛙螂?yún)s根本不屑一顧!“這個(gè)蟆螂該怎樣活下去呢?”我自言自語地說。我只好再努力地去尋找鮮活的螞炸。

　　終于，到了第二天，在別人的花園里我發(fā)現(xiàn)一個(gè)‘“新大陸”，我順利地在那里抓到了三只活蹦亂跳的螞炸。于是，我急切地把那三只螞炸扔進(jìn)了蝗螂的“豪宅”，然后開始慢慢地觀察起來：只見蝗螂先舉起它的雙刀，身體左右搖晃，像一個(gè)拳擊手，接著，盯著對(duì)方，等對(duì)方一有動(dòng)靜，它就迅速地出擊，那動(dòng)作真是快如閃電，讓我驚駭不已。一眨眼，第一只螞炸已經(jīng)被夾在了那雙了不起的大刀中，成為了蝗螂的‘“囊中之物”……

　　現(xiàn)在，當(dāng)我從埋頭苦寫中不經(jīng)意地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)那只蛙螂正使勁地盯著我看�！拔�，握，但愿我不要成為它的‘盤中餐’哦!”我默默地祈禱著。

【我的螳螂四年級(jí)作文600字】相關(guān)文章：

螳螂記的作文03-26

有關(guān)捉螳螂的作文04-18

螳螂狀物作文02-08

蟈蟈與螳螂作文650字03-08

【精選】螳螂作文300字10篇10-24

螳螂捕蟬作文10篇03-22

【精選】螳螂作文300字九篇02-23

【精選】螳螂作文300字四篇02-19

關(guān)于螳螂作文匯編15篇01-21

語文教案：螳螂捕蟬07-23