有關(guān)寫(xiě)物四年級(jí)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)物四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)物四年級(jí)作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)面包蟲(chóng)嗎？ 表弟養(yǎng)了一些，后來(lái)他送我了一小盒。我抱著這個(gè)盒子，打開(kāi)一看，呀！這些蟲(chóng)子怎么都拼了命的往上拱�。∥也虏拢核鼈兪遣皇丘I了呢？我去給它們找上一點(diǎn)饅頭渣吧！當(dāng)我把饅頭渣灑在盒子里面時(shí)，那些蟲(chóng)子你爭(zhēng)我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的�！昂昧�，好了，都不要擠哈，蟲(chóng)蟲(chóng)都有份，都有份兒，別擠了！”
可它們根本沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)！依舊還在那里你爭(zhēng)我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個(gè)盒子，使勁的晃，可好像···根本沒(méi)啥作用！ 我發(fā)現(xiàn)這些蟲(chóng)子有一個(gè)特點(diǎn)：頭跟屁股都一樣。經(jīng)過(guò)我大腦的思考，我現(xiàn)在有了個(gè)辦法區(qū)別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲(chóng)子的顏色基本上都是有點(diǎn)黃色的，還有極個(gè)別的是發(fā)紅色的。蟲(chóng)子之間的關(guān)節(jié)呢是紅色的。這些蟲(chóng)子一扭起來(lái)可帶勁兒了，如果再配上音樂(lè)的話，它們就可以變成一只小樂(lè)隊(duì)了。
當(dāng)它們?nèi)簡(jiǎn)T舞動(dòng)時(shí)，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺?shù)啬棠萄剑∧銈兛刹恢滥莻�(gè)瘆人的樣子�。∮悬c(diǎn)起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲(chóng)呢？那么來(lái)我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！
寫(xiě)物四年級(jí)作文 篇2
我們的班級(jí)里有一盆吊蘭。
吊蘭長(zhǎng)得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的，還帶著兩條米黃色的邊。
吊蘭長(zhǎng)大以后，顏色變深了，變?yōu)樯罹G色。配著藍(lán)白相間的花盆，甚是好看。
吊蘭不僅長(zhǎng)得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣，多看綠色植物還能保護(hù)眼睛。
吊蘭開(kāi)花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣，發(fā)出一絲香氣。
吊蘭可以自己長(zhǎng)種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長(zhǎng)在一根枝上，一株吊蘭可以長(zhǎng)出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長(zhǎng)大，長(zhǎng)根，把小吊蘭剪下來(lái)，連同根一起栽進(jìn)土里能長(zhǎng)出許多的葉子。
吊蘭能美化環(huán)境，凈化空氣，對(duì)人們有利無(wú)害，但它對(duì)我們的要求十分簡(jiǎn)單：只要一捧泥土，一縷陽(yáng)光，就能為我們帶來(lái)這么多好處！
我們要學(xué)習(xí)吊蘭的精神！
寫(xiě)物四年級(jí)作文 篇3
每天放學(xué)后，一出校門(mén)，我常�？匆�(jiàn)許多接孩子的車(chē)停在路邊，它們的“眼睛”不停地眨巴著。街上還有大大小小的.車(chē)川流不息，這些車(chē)的“眼睛”也各不相同，閃爍著獨(dú)特的光。現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一些我印象深刻的車(chē)“眼睛”吧。
威猛霸氣的“眼睛”：越野車(chē)一般都有這樣的眼晴，形狀一般都比較大、方，線條粗硬剛直，看起來(lái)很?chē)樔�。每�?dāng)它們沖我眨眼晴，就像嚴(yán)厲的父親瞪著我，讓我感覺(jué)像犯了錯(cuò)，心頭發(fā)怵，不敢直視。如landcruiserv6，眼睛方方的，桔色的眼角上揚(yáng)，簡(jiǎn)直像威猛的將軍。
時(shí)尚靚麗的“眼睛”：斯柯達(dá)昊銳的眼晴，整體比較平方，下眼尾弧形收縮上挑，下眼瞼正對(duì)眼球處，有獨(dú)立的一塊亮片，像女士們畫(huà)的時(shí)尚眼妝。眼神不見(jiàn)多親切溫柔，還有點(diǎn)淡漠。但因?yàn)槲覌寢岄_(kāi)的就是這種車(chē)，所以我特別感覺(jué)它很有安全感，愿意跟它在一起。
和藹可親的“眼睛”：大客車(chē)的眼睛又粗又大，看起來(lái)特別忠厚老實(shí)，讓人信任親近。它就像我的大哥哥一樣，我可以讓他背，讓他抱，與他一起玩游戲。
可愛(ài)呆萌的“眼睛”：保時(shí)捷的兩個(gè)眼睛斜著，像兩滴胖胖的小水滴，使人感覺(jué)好“Q”，呆萌可愛(ài)。又像酷酷的少年，直勾勾地望著人時(shí)，是那么憨直天真。
嚴(yán)厲關(guān)愛(ài)的“眼睛”：有種大眾車(chē)，兩只眼睛像花瓣一樣向兩邊張開(kāi)，從細(xì)到寬，上后眼角是稍彎的弧線，兩個(gè)“瞳孔”直直地盯著你，像一位嚴(yán)厲的老師，在語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“不要看我現(xiàn)在對(duì)你們?nèi)绱藝?yán)厲，你們長(zhǎng)大以后，就會(huì)明白為師的用心良苦�！蹦茄劬锪髀兜纳埔獗砻鬟@嚴(yán)厲其實(shí)是關(guān)愛(ài)。
還有一種寶馬車(chē)，眼皮遮住些眼球，有些陰險(xiǎn)，像灰太狼的眼睛；斯柯達(dá)車(chē)，眼睛平直方正，像閃電麥昆里的警長(zhǎng)，純樸，耿直；奔馳車(chē)，眼睛像兩片葉子，而且是肥嘟嘟的多肉植物的葉子……有時(shí)候，我幻想著為那么多的車(chē)“眼睛”來(lái)一場(chǎng)比美大賽，哈哈！
聰明的朋友，你們一定知道了，我所說(shuō)的車(chē)“眼睛”就是車(chē)燈啦。如果說(shuō)眼睛是人心靈的窗戶，那么車(chē)燈也是車(chē)身上最傳神的一個(gè)部件，是一部車(chē)的靈魂吧！它們各具風(fēng)采，閃爍著絢麗的燈光，為我們照亮道路，為我們指引著方向。它們是行走在路上的人心靈的溫暖歸依……
寫(xiě)物四年級(jí)作文 篇4
我有一只精致的小鬧鐘。它是圓圓的，看上去像一只小花貓，兩只耳朵豎在頭頂，圓圓的眼睛，嘴巴正張著，露出紅紅的舌頭。鐘面上罩著一塊透明玻璃，好像十五的月亮。鐘的左側(cè)上是天藍(lán)色小鵝，小鵝正仰著頭“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三個(gè)飄帶來(lái)表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯?dāng)?shù)字表示的，其余的數(shù)字都是用小方點(diǎn)表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫(huà)里。小小的鈔針，又細(xì)又長(zhǎng)，走起來(lái)“嘀嗒嘀嗒”地響。
自從我有了小鬧鐘后，再也不要為遲到而發(fā)愁了。上二年級(jí)的時(shí)候，我老是上學(xué)遲到。后來(lái)，媽媽特意到商店里買(mǎi)了這只小鬧鐘給我。那時(shí)候我高興地叫了起來(lái)：“哦，這下我可以按時(shí)起床了！”媽媽說(shuō)：“不但要按時(shí)起床，而且要和時(shí)間賽跑！”“和時(shí)間賽跑”，多么嚴(yán)格的要求啊！我決心和小鬧鐘一樣，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我愛(ài)小鬧鐘。
寫(xiě)物四年級(jí)作文 篇5
沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有柳樹(shù)的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當(dāng)初也是我執(zhí)意要把它買(mǎi)回家來(lái)。但它，卻受到了我的青睞。
毛的圖案來(lái)做點(diǎn)綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周?chē)胖昧嗽S多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍(lán)色的底色，孔雀羽并論。因?yàn)樵谖业男闹�，仙人掌永遠(yuǎn)是最美的！
仙人球，俗稱草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠(yuǎn)看還真像一盆蓬松的小草球�？山淳拖駭�(shù)把寶劍倒插于一個(gè)綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯(cuò)，7、8根刺從一個(gè)頂點(diǎn)迸發(fā)出，好像它們就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一家人。對(duì)數(shù)學(xué)敏感的我，看著有些小刺，就仿佛看到了一些標(biāo)準(zhǔn)的射線——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢(shì)。還有些刺呢，帶著點(diǎn)兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來(lái)，氣勢(shì)就不比那些直直的刺了。你們說(shuō)，仙人球身上長(zhǎng)刺，是不是為了保護(hù)自己�。�
我很佩服家里的仙人球，因?yàn)樗摹氨ｇS”（刺）長(zhǎng)得整整齊齊，仿佛有專門(mén)的園丁修整過(guò)一樣。仙人球還會(huì)開(kāi)花，一般在清晨和傍晚開(kāi)花�？杉依镞@盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開(kāi)花，好像在故意和我作對(duì)。使得我坐在仙人球旁邊時(shí)，總會(huì)想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開(kāi)朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽(tīng)“度娘”說(shuō)，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會(huì)亞于茉莉花。
仙人球的生命力堪稱植物界最強(qiáng)，它耐寒、耐旱，風(fēng)刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個(gè)原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強(qiáng)，雖然我知道松柏是邊疆戰(zhàn)士，小草呢——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。但是有一回，我堅(jiān)信，仙人球的生命力絕不亞于它們！
一般家里的花草都在室內(nèi)放置，我也按時(shí)為它們澆水。可是有一次，因?yàn)槲业氖韬龃笠猓贿B一個(gè)禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒(méi)：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場(chǎng)“災(zāi)難”的幸存者。它依然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)。仙人球生命力的頑強(qiáng)，讓我深深地佩服！
仙人球是那樣的頑強(qiáng)，難道我們，在面對(duì)生活帶來(lái)的挫折，成長(zhǎng)路上的困難時(shí)，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應(yīng)該像仙人球一樣，堅(jiān)強(qiáng)地克服他們呢······
寫(xiě)物四年級(jí)作文 篇6
雪白的梔子花在空中飛舞，那股淡淡的清香在空氣中醞釀，那是我最喜歡的花，但是，我現(xiàn)在見(jiàn)到它卻有一種悲傷的感覺(jué)。
四月，梔子花開(kāi)的時(shí)候，卻是一個(gè)凄涼的季節(jié)，我的朋友――那個(gè)害羞、單純的女孩離開(kāi)了我。我們?cè)跅d子樹(shù)下離別，雖然都沒(méi)有流淚，但我們的心里有一種酸酸的感覺(jué)，那是我們互相的舍不得。我們又想起了那首歌：梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海。梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)。的確，在我們揮揮手告別的時(shí)候，有許多的無(wú)奈。她走了，卻帶不走我們共同的夢(mèng)。
又一年的四月來(lái)臨，我又來(lái)到了那棵梔子樹(shù)下，想起她，她那恬靜的臉龐，優(yōu)美的歌聲。老天仿佛明白了我的心情，突然下起蒙蒙細(xì)雨，霎時(shí)，又仿佛回到了從前，我和她在一起玩的情景立即出現(xiàn)在眼前，我多么希望這不是幻覺(jué)。
因此，每當(dāng)我想她的時(shí)候，我就會(huì)唱著這首歌“梔枝花開(kāi)啊開(kāi)，梔枝花開(kāi)啊開(kāi)”。
寫(xiě)物四年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起我家這小狗呀可真有趣，特別是它的來(lái)歷，那是一個(gè)星期天，我從外面打完球回來(lái)，剛走進(jìn)樓梯間就聽(tīng)見(jiàn)狗的叫聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)的小吉娃娃狗，才一兩個(gè)月大的樣子，它看見(jiàn)我就抱著我的腿，開(kāi)心得直搖尾巴，我以為它玩會(huì)兒就會(huì)走，可它倒好，直接跟著我到家里趕也趕不走，媽媽到處都找不到它的主人，只好收留它咯。
拉可是個(gè)搗蛋鬼，剛?cè)爰议T(mén)第一天就搞破壞，我媽剛做完衛(wèi)生，拉可就開(kāi)始隨地大小便，這里下一坨便便，那里又撒一泡尿，真是擦也擦不完。
我家拉可也是個(gè)營(yíng)養(yǎng)專家，吃飯時(shí)媽媽扔給它一根骨頭，它啃了兩口，喲，不好吃，不吃了，倒叼起地上的蘋(píng)果吃了起來(lái)，吃完蘋(píng)果又喝兩口牛奶，真是會(huì)搭配呀！
拉可十分喜歡咬東西，特別是對(duì)圓形物體著迷，上次丟給它一個(gè)小球，它見(jiàn)了飛快地就撲上去咬，咬一口，沒(méi)咬到，再咬，太圓了，咬不住，它可被氣壞了，一副不咬到你誓不罷休的樣子，又撲上去咬，直到把球“逼”到墻角為止。
我的可愛(ài)的無(wú)憂無(wú)慮的拉可，I LOVE YOU！
寫(xiě)物四年級(jí)作文 篇8
柳樹(shù)，半細(xì)不粗的枝干，細(xì)絲般的枝葉，顯得更加美麗。 春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，綠油油的葉子露出了小腦袋。它的無(wú)數(shù)根枝葉又充滿了生機(jī)，在微風(fēng)中飄動(dòng)著，顯得格外有神氣。
夏天，葉子全部長(zhǎng)了出來(lái)，因?yàn)樗鼈冋诿⒌臅r(shí)期，定要大顯身手，怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？碧綠的葉子在陽(yáng)光地照耀下更加明亮。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子便輕輕地左右搖擺，好像在對(duì)我們招手。 秋天，葉子逐漸由綠變黃，好像得了一場(chǎng)病，都住進(jìn)了“醫(yī)院”。看，那些生了病的葉子隨著微風(fēng)“躺”在了“病床”上，給“病床”穿上了一件“衣服”。
冬天，柳樹(shù)的葉子都已落光了，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)著。媽媽告訴我，因?yàn)槎炖�，柳�?shù)需要水，而葉子會(huì)吸走大量的水份，使樹(shù)干枯死，所以樹(shù)枝要把葉子全部放開(kāi)，這樣才能保住水份。 柳樹(shù)是美麗的。春天，它像一朵迎春花一樣長(zhǎng)出綠葉，告訴我們春天來(lái)了；夏天，它把自己的葉子全部關(guān)在了外面，供人們玩耍，秋天，那金黃色的葉子猶如黃金一樣光彩奪目； 冬天，它不怕寒冷，把自己的“衣服”送給了大地。柳樹(shù)是美麗的，是純潔的。 我愛(ài)柳樹(shù)。
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