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小倉鼠四年級作文

時間:2021-06-15 16:11:08 四年級作文 我要投稿

小倉鼠四年級作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小倉鼠四年級作文,歡迎大家分享。

小倉鼠四年級作文

小倉鼠四年級作文1

  前幾個月,爸爸從寵物店給我買回來了兩只小倉鼠十分可愛!一只肥嘟嘟的而另一只卻非常瘦。兩只的長相完全不一樣。

  這兩只小倉鼠不但長得惹人喜愛,吃食也很有趣。每次,當我走去它們身邊喂食的時候它們好象是知道我來了一樣,都跑到籠邊啃籠子,似乎在說:“我餓了,我餓了!”我想:你夠貪吃的!又想吃呀!沒辦法我只好給它們吃。當我放了一點食物的時候,它們就歡快的跑來跑去,好像在說:“謝謝,謝謝!”然后就津津有味地吃了起來,我看它們吃得那么香,就不想打擾它們,悄悄地離開了。

  我的小倉鼠還很淘氣。有一次,我給它們換窩之后,多放了點木屑,結果第二天滿地都是木屑,像小豬圈似的呢!我只好幫它們清理,在我清理的時候,我看見我的兩只小倉鼠目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,似乎在說:“對不起,我的好主人。”等我把它們的窩清理好,放上軟綿綿的木屑,兩只小倉鼠的眼睛都發(fā)出了綠光,似乎在想:哇!好想躺下去舒舒服服地睡一覺呀!”我似乎是猜透了它們的'心思,急忙把它們放進籠子,不到一分鐘,兩只倉鼠早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。等它們睡醒了就要開始喝水,它們一天排滿了許多事情,說也說不盡。

  每一天,有了這兩只小倉鼠的陪伴,我再也不孤單了,它們倆將成為我最好的朋友。

小倉鼠四年級作文2

  從前,有一只美麗的花倉鼠和一只小松鼠。

  花倉鼠住在一間精美的屋子里,每天由主人給他喂食送水。有天,它忽然發(fā)現(xiàn)了正在窗口休息的小松鼠:“喂!松鼠,你在干嘛呢?”

  “我在休息呀,過一會兒我還要繼續(xù)找食物呢!”松鼠笑著說。

  “你還要自己找食物呀!”花倉鼠驚訝的說,“你看我,有個疼愛我的主人,我不用費力,就能衣食無憂。還有,你身上棕色的毛像樹皮一樣真難看!瞧瞧我,身上有美麗的花紋,人人都喜歡!你的大尾巴看起來很愚蠢地在身后搖擺著……”

  松鼠打斷了正在喋喋不休的倉鼠,不以為然地說:“我自給自足,來去自由,從不覺得自己可憐啊!”

  小鳥對倉鼠說:“無知的倉鼠,松鼠身上的棕色毛,是保護色,可以掩護自己不被天敵發(fā)現(xiàn)。身后的大尾巴是用來保持身體平衡的……雖然,松鼠整天為了生存,不停奔波尋找著食物,但它能自由快活地生活在大森林中,能看到四季里不同變化的森林景象,見過小樹苗的長大,看過清澈的小河,發(fā)現(xiàn)過正在吃獵物的老鷹,采過美麗的花兒……還擁有許多許多的朋友。而你只有一座冷清的城堡,孤孤單單地度過每一天!闭f罷,小鳥一拍翅膀飛遠了,只留下了呆若木雞的倉鼠。

  聽了小鳥的話,倉鼠仿佛明白了什么。

小倉鼠四年級作文3

  “吱吱”一個白色的絨球跑了過來了,不,那不是絨球,應該是倉鼠“絨球”。一個白色的球體,鑲嵌上一雙像黑寶石般的,水靈靈的小眼睛,一對粉紅的小耳朵,一個極其靈敏的小鼻子,六根銀白色的胡須,一張貪吃的小嘴,還有粉紅色的小爪和一根短短的尾巴,這就是“絨球”了。

  它是去年被我買回家的一只可愛的小倉鼠。剛買回家時,它蜷縮在角落一動不動,像一個棉花球。當它漸漸熟悉環(huán)境后,就開始在籠子里上躥下跳;\子有兩層上層是臥室,下層可以玩耍喝水吃東西,上下兩層有滑梯連接。每次當我把小食盒放進籠里,他就不顧一切的沖下來。

  倉鼠像大部分嚙齒累動物有頰囊,因為它們有很強的護食意識,所以,“絨球”總喜歡把食物藏在頰囊中。不一會,食盒里得食物有的被它搬進臥室藏起來,有的被它埋在厚厚的木屑下藏起來。

  白天它都把自己埋在木屑里睡大覺,晚上才出來活動。“絨球”特別喜歡在籠子的“健身器”——轉(zhuǎn)輪里跑步。夜晚常聽見轉(zhuǎn)輪 “嚕嚕”作響,它是不想變成一個肥肥胖胖的大“絨球”吧?

  “絨球”來我家一年了,它生活的很幸福!我會一直照顧它,呵護它!

小倉鼠四年級作文4

  我們家養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠。它的可愛,表現(xiàn)在長相,吃相,淘氣和睡覺中。

  它長著一雙又黑又小的耳朵,一個小鼻子的下面長著一張小嘴巴,一身又黃又白的花衣裳,一雙水汪汪的眼睛和一個很小的尾巴。

  它吃飯的時候,先把食物都塞到嘴里,然后回到窩里,再用手把食物慢慢地擠出來,最后不緊不慢的享受美食。吃飽以后它的肚子就變成了一個小圓球。

  它睡覺時就更可愛了。它把旁邊的木屑先拋的自己的身邊 ,把自己卷縮成一團,真像個小絨球,毛茸茸,胖乎乎的。有的時候我用手故意弄出聲響來。它就立刻警惕地起身,,好像感覺周圍有壞人似的,可是它的神兒還在誰夢中,眼睛還沒睜開了。環(huán)顧一下四周,看到周圍是安全的,讓后再繼續(xù)睡覺。

  記得有一次,我給它喂食,突然發(fā)現(xiàn)小倉鼠不知道跑哪去了,我驚慌失措。這是之間堆成小山的木屑堆里露出一個小腦袋,原來它在和我玩捉迷藏。

  現(xiàn)在,它已經(jīng)和我一起生活一年多了,我們兩個就像好朋友一樣。

  我喜歡我的小倉鼠!

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