【實(shí)用】四年級作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我愛吃的水果有許多，例如：綠油油的西瓜哥哥，黃黃的柿子小姐，圓溜溜的蘋果妹妹，水靈靈的桃先生……但是，我最喜歡吃鮮嫩的小黃柿子弟弟。
暑假期間，爸爸從單位拿來了一包小黃柿子籽，讓姥姥種。第二天，姥姥拿來了兩個大花盆，把種子種了進(jìn)去。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)花盆里長出了一些小綠草，我還以為長出了雜草了呢？急忙跑去告訴姥姥：“姥姥，花盆里長出了一些雜草，你快去看看吧�！崩牙岩宦牐B忙去看。她笑著對我說：“這可不是什么雜草，這是小柿子長出的小嫩芽呀！”
聽了奶奶的話，我湊過去仔細(xì)看。只見“芽娃娃”的芽是嫩綠色的，“他”的芽是由一根豎莖和兩片小葉子組成的。有點(diǎn)像一把小雨傘，而且還不是一把，而是好幾把。我忽然覺得“芽娃娃”變得可愛多了。
又過了幾個星期，“小雨傘們”變成“大雨傘們”了。他們不停地向上生長，最后，竟然和陽臺上高高的頂棚“相依為靠”，還開出了許多黃色的小花。過了幾天，柿子樹結(jié)柿子了。全家人的笑像吃了蜜一樣甜，姥姥勞動的結(jié)晶終于接出了成果。
柿子是由青綠變成嫩綠，再由嫩綠變成奶黃。每當(dāng)我走進(jìn)涼臺，一股清香味就和我“捉迷藏”可我怎么也找不到清香味的源頭，現(xiàn)在才知道，原來清香味的源頭是從柿子樹上“飛出來的”
柿子是橢圓形的，看上去，就像一位黃皮膚的小娃娃。輕輕地咬開它，一些甜甜的汁水從中流出。柿子肉和柿子瓤會給你帶來滿鼻滿口的香甜，使人越吃越愛吃。
柿子即是蔬菜，又是水果。即能補(bǔ)充人體所需的大量維生素，還可以解渴爽口。
同學(xué)們，記得要多吃像小黃柿子這樣的水果呀！水果對人體有許多幫助的！
四年級作文 篇2
今天早上，聽媽媽說，要爬五院那座山，我開始好高興，心想：爬山，太好了，可以出去瘋跑一頓，又可以不做作業(yè)，這才是一舉兩得��！
到了五院那座山，樓梯多的沒的說，像我這種體力充沛的過了頭的人，爬了三分之一就又累又餓了，從十點(diǎn)開始爬山，爬了兩個小時，我就抱怨著說：你沒說要爬這么久，騙子，騙子！這才是我第一次被騙呢！
下山了，我們準(zhǔn)備爬五馬水庫，我好奇地問媽媽：五馬水庫陡不陡啊？難不難走？媽媽說，以前我們走過，不難走，只是有點(diǎn)高。我將信將疑：走就走吧，反正路都是走出來的。沒想到，哪里不難走？到處坑坑洼洼，爛泥遍地，一不小心，就會摔一跤，沒準(zhǔn)兒就見不到明天的太陽了呢。我害怕極了，一步一步都小心翼翼，生怕一個跟頭栽下去了。我有多怕？看著場景——我死死拉著媽媽的肩膀，握住媽媽的手，雖然腳下在抖但仍然在哭（總感覺沒有什么不對的）眼淚已經(jīng)模糊了雙眼，看不清楚路，我抹掉眼睛水，心里想：劉小鈺啊，你怎么怎么沒用，虧你還是枚VIP，權(quán)志龍有你這粉絲，真是丟臉丟到家了！我下定決心：就算自己走不下去也要為權(quán)志龍走下去（扯來扯去還是扯到權(quán)志龍）。都要到上樓梯就到車站了，意外發(fā)生了——我差點(diǎn)被媽媽擠下去，哎呀，幸虧我機(jī)智，否則喪氣的話不說，前途一片光明啊。
四年級作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍的眼珠子一直盯著那塊又肥又大的肉，口水不知不覺就流了出來，心想：我今天一定要得到那塊肉。
于是，她揮舞著雙手，對烏鴉說：“烏鴉小姐，你好呀！”烏鴉瞟了一下狐貍，沒有說話。狐貍見自已的詭計沒有到手，不甘心。她眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，心便又有了個主意……
狐貍的臉就像六月的天一樣，說變就變，剛剛還笑嘻嘻的，現(xiàn)在開始罵起人來了�！俺魹貘f，上次你把我的寶寶弄哭了，這次又想怎樣？”烏鴉見狐貍在這兒亂說，簡直氣急了�？伤齽傁胝f話，又把嘴閉緊了，心想：我一定不要上當(dāng)，一定不要上當(dāng)。狐貍又氣沖沖地罵道：“死烏鴉，你昨天看見兔寶寶掉進(jìn)了泥洼里，不但不去救，還隔岸觀火啊！前天你把正在小河邊洗衣服的狗媽媽弄得一身是水，還不道歉……”“哇哇哇，誰說的……”烏鴉大叫起來，誰知飛快地掉下去了，正好落到了狐貍嘴里，狐貍把肉放在手上，驕傲地對烏鴉說：“哈哈哈，笨烏鴉，你又上當(dāng)啦！886！”說完，狐貍拿著肉，大搖大擺地走了。烏鴉后悔死了。
四年級作文 篇4
今天是除夕，我特別高興，我今天可以有很多的壓歲錢了，吃完早飯，爸爸開車帶我和媽媽一起去老家，一路上有許多車輛，川流不息，來來往往的車輛�？墒俏矣悬c(diǎn)暈車，終于到奶奶家了，可是到村莊的時候，就有很多人和爸爸打招呼，爸爸只能放慢車速，一一招呼，可我一個也不認(rèn)識，到奶奶家時，只見爺爺和奶奶早就把一桌豐盛的菜擺好了。
爸爸和媽媽分別給他們二老敬酒，我也不例外，奶奶還給我壓歲錢。吃完飯我們又匆匆忙忙又往回趕。晚上我們一家三口和這邊的爺爺奶奶還有大舅一起過節(jié)，一起放煙花，我們一家人分別跟爺爺奶奶磕頭，還有壓歲錢，大舅和爸爸媽媽，奶奶也給壓歲錢�？墒前职值膲簹q錢最多，奶奶說，爸爸是他孩子中最大，可是我很生氣，輪到我跟爸媽磕頭時，我就不起來，我就耍賴想多要一點(diǎn)，后來媽媽盡然給我1800，我高興的跳起來，輪到大舅時，大舅也出奇地給我厚厚的一疊，每個人都驚呆了，我迫不急待地打開一看，不但有新錢，還有一個銀元寶。我高興地從地上爬起來，去親親大舅。
媽媽是一個很好的攝影師，每每過年的時候總要把這些美好的一幕幕給攝下來，從我出生的那一年至今，媽媽總是在空閑的時候把它又放一邊。我太幸福了！！��！
每年最重要的事就又告一段落了，下面就是放煙花了，我們?nèi)胰艘黄鸬綐窍驴礋熁�，五彩繽紛的煙花一個接一個地飛上天空，有的像降落傘，有的像天女散花，有的像空中飛人……q我們歡呼著跳躍著，沉醉在歡樂的節(jié)日里，幸福著我前后左右……
四年級作文 篇5
我有一位聰明、好學(xué)的哥哥。就讀于實(shí)驗(yàn)中學(xué)七一班。他不但學(xué)習(xí)成績好，而且還是學(xué)校的勞動委員。
我這哥哥無論在家還是在學(xué)校都是為勞動能手。每次放學(xué)回到家里都把家里的衛(wèi)生打掃的干干凈凈。記得有一次晚上哥哥剛參加完市里的籃球比賽，回到家里已經(jīng)很晚了，我看到哥哥滿頭大汗的樣子，趕忙給他倒了一杯水，端到他面前。哥哥接過水一飲而盡說：“謝謝你了小弟�！蔽艺f：“哥你累了一天了，洗洗臉早點(diǎn)睡吧�！备绺缈粗艺f：“小弟你先休息去吧！我不累媽媽還沒有下班呢，我等一下把今天我們換下的臟衣服洗一下吧，這樣子還能等著媽媽下班回來。媽媽上了一天班了一定很累的，我和媽媽比起來干這點(diǎn)小活算點(diǎn)什么呢？我看著哥哥覺得慚愧極了。
哥哥在家的一舉一動一言一行我都看在眼里，記在心里。我的好哥哥無論是在家還是在學(xué)校都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為我有這樣的一位好哥哥而感到自豪和驕傲。
最值的我為哥哥喝彩的一件事就是今年的春季運(yùn)動會上哥哥獲得了兩項(xiàng)第一名，哥哥你真是好樣的！你真棒！我今后一定要哥哥學(xué)習(xí)，為一名全面發(fā)展的好學(xué)生！
四年級作文 篇6
暑假里，我們來到了著名的旅游勝地——西溪濕地。
西溪位于杭州市區(qū)的西邊，面積較為遼闊，其中三分之二為湖水和河流。
坐在游船里，觀賞兩岸畫一般的美麗景色。上有艷陽為我照亮兩岸的景色，旁有微風(fēng)送來陣陣清涼，兩岸景色讓我大飽眼福，仿佛來到了人間仙境。
我最喜歡的.就要數(shù)河岸兩旁的蘆葦。在微風(fēng)里它們搖著長長的辮子，在風(fēng)中舞動。枝和葉為長長的辮子奏起了好聽的交響曲：“沙沙，沙沙”�？蓜e以為蘆葦只是一根桿子，把蘆葦種在河流兩岸是有重要作用的，一是可以為河流兩岸構(gòu)造生氣勃勃的氣氛，二是蘆葦可以用它的根來凈化西溪的水質(zhì)，所以蘆葦是西溪的寶。
西溪一年四季都是景。春天這里鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。就因?yàn)檫@樣，西溪濕地一年四季游人不斷。
許多著名詩人來到這里，都不約而同的寫下了贊美西溪美景的詩句。比如白居易的《西樓》：青蕪卑濕地，白露泬寥天；杜甫的《北風(fēng)》：爽攜卑濕地，聲拔洞庭湖等。
繁華的鬧市中，能享受到這樣靜謐清新的景色，也只有西溪了。讓我想起那句“西溪且留下”真是再合適不過了。
四年級作文 篇7
秋天的菊花真美呀！
秋風(fēng)吹來，那婀娜多姿的菊花就從花盆中慢慢冒出來了。往日嬌艷的月季這下在菊花的身旁一下子黯然失色。菊花五顏六色，紅得像火，白得如雪，黃的像金，綠得如翡翠……菊花千姿百態(tài)，有的菊花像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘頷首微笑，有的像威武的士兵在站崗，有的像淘氣的小孩俏皮可愛……真是令人目不暇接，整個校園里成了花的海洋。
一下課，我們就跑出去觀賞菊花，所以我記住了一些菊花的名字，如“玉蝶翩翩”“旭日”“玉孔雀”、“恃螯”“松間梅影”“泉鄉(xiāng)水長”……其中特別吸引我注意的是“泉鄉(xiāng)沖天”。它的花瓣很特別，彎彎的，細(xì)細(xì)的，長長的，像一根根豆芽菜，可是顏色卻是白色的，所以我給它又取了個名字叫“豆芽菊”。你看有意思吧！
這幾天，天冷了，我看到那些菊花還傲霜挺立在校園中，它們絲毫沒有向寒冷屈服！這不禁讓我想起了宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝！
欣賞著校園里爛漫的菊花，我的恍然大悟：生活中遇到困難，我們不也應(yīng)該像菊花一樣迎難挺立嗎？想到這，我向那些菊花投去敬佩的目光。
四年級作文 篇8
在小學(xué)生涯中，總有一個人令自己記憶深刻——我有一個摯友，她很動人，眼神刻畫著生動的大千世界。
我和她是在操場上真正認(rèn)識的。一年級的時候，大家都很活潑，左蹦右跳，絲毫沒有一點(diǎn)重視安全的感覺——包括我，但不包括她，她做什么事情都很小心，哪怕有一星半點(diǎn)的失誤，她都會十分不滿。那一天，我在和她們玩“逃跑”游戲，輪到我當(dāng)逃跑者后，我便四處亂竄，上跑下跑，很難捕風(fēng)捉影。但智者千慮，必有一失，我上土坡時不小心滑了一下，順勢掉了下去。膝蓋磕破了皮，手也出了血。
怎么辦？好疼……同學(xué)們都在一旁看著，誰都不來看看，都只是議論紛紛。她來了，她如仙女般出現(xiàn)了，她的影子還是如此隨意，她的腳步還是如此優(yōu)雅——她拿出了幾張紙，把我的膝蓋包扎起來，又用清水清理了傷口，往我手上貼了創(chuàng)口貼——她怎么可以那么謹(jǐn)慎，那么小心翼翼，畢竟她那時只是一個一年級的學(xué)生啊！她幫我處理完傷口就回教室了，也沒告訴我她叫什么。
第二天我在操場再次看見她，她很友善的問了我叫什么，后來又送了我一個漂流瓶，她說，這能見證我和她的友誼。
直到現(xiàn)在我還珍藏著這個瓶子，這個雖然不是最棒的友誼瓶。
四年級作文 篇9
科學(xué)的成就改變著人們的文化生活和經(jīng)濟(jì)生活，雖然現(xiàn)在人們可以呼風(fēng)喚雨，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有一點(diǎn)，人類沒有考慮到，在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境里，隨處可聽到噪音，因此導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)效率不高，效果很差。所以我想發(fā)明一種能隔離噪音的“墻壁”。
還是先讓我告訴你噪音隔離壁的結(jié)構(gòu)吧！因?yàn)楦綦x壁不是固定的，而是用一種像臺燈似的外觀，只是把燈換成一個小小的，圓圓的小球�！芭_燈”的底部有一個按鈕，上面寫著“開關(guān)”，只要你按了“開”，小球就用一種氣體做成墻，是雙層的，中間是真空（沒有任何空氣的地方），使聲音無法傳播，這邊就聽不到對面的聲音了。這樣，我們就可以痛痛快快地做事了，安安靜靜地學(xué)習(xí)了。
接下來，我們講講噪音隔離壁的功能吧！如果“臺燈”里的氣體用完了，你可以將它放在空曠的地方，然后再按一下“臺燈”的柄桿上的“吸收”，小球就進(jìn)入吸收空氣狀態(tài)，一小時之后，臺燈再次裝滿氣體，但這些都是氧氣，所以“臺燈”的柄桿會取出空氣中的某種成分，再把多余的空氣從底部排出，等你再次使用時，就是那些可以隔離的氣體了。此外，它的電費(fèi)也很省哦！別看它放出的范圍大，用的時間又長，可每小時只需一元錢！
怎么樣，我說得不錯吧！噪音時時刻刻都包圍著我們，讓我們的心理很煩躁，有了這臺儀器，我相信它會改變我們的生活，世界也將更加安靜和諧。
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