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暑假的作文

時(shí)間:2024-10-16 14:25:40 暑假作文 我要投稿

(精)暑假的作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的暑假的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(精)暑假的作文6篇

暑假的作文 篇1

  暑假的一個(gè)傍晚,我和妹妹下樓乘涼,發(fā)生了一件有趣的事。

  我們剛下樓,就聽(tīng)見(jiàn)一陣蛐蛐的'聲音從草叢中傳來(lái)。我們走到跟前,撥開(kāi)草叢一看,哇,這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過(guò)和妹妹的一番商討之后,我們一致同意捉蛐蛐。說(shuō)干就干,我們飛快地跑回家,一人拿著一個(gè)小瓶子,再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo),用手猛地一蓋,但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后,我和妹妹卷土重來(lái),趁它們不備,又用手小心翼翼地一蓋。哈哈,蛐蛐被我們給逮了個(gè)正著。

  按照這種方法,我們又逮了許多,清點(diǎn)一下戰(zhàn)利品:“1只、2只、3只……”哇噻,我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際,突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來(lái)跳去欲逃生的可憐模樣,一股憐愛(ài)之心頓時(shí)涌上心頭。

  過(guò)了一會(huì)兒,我提議說(shuō):“妹妹,咱們把蛐蛐兒放了吧!”妹妹疑惑不解地問(wèn):“姐姐,我們費(fèi)了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀,為什么要把它們放了?”我解釋說(shuō):“傻丫頭,蛐蛐是益蟲(chóng),它可以幫人們捉害蟲(chóng)呀!”“噢,原來(lái)是這樣,那我們把它們放了吧!”妹妹天真地說(shuō)。

  我打開(kāi)瓶蓋,蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來(lái),還不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的聲音,好像在說(shuō):“謝謝你放了我們!

  頓時(shí),草叢中又響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的夏日之歌

暑假的作文 篇2

  綠樹(shù)、小道、山巒、流水,不枉我們坐車翻山越嶺來(lái)到這淳樸的自然。

  扎營(yíng)的地點(diǎn)在一坎低谷,流水隨著蛙聲緩緩駛下,時(shí)不時(shí)地會(huì)有旅客坐著皮劃艇順流而下。 我們?cè)谇宄旱男∠杏斡,吃著香噴噴地(zé),是不是蹦?lái)一只青蛙或鉆來(lái)一條小蛇?粗娪,劃著皮艇。夜色下幾點(diǎn)繁星躺在天空中追逐著月亮。在疲憊與飽腹的幫助下,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)想。

  ”快走……“一陣微弱的聲音傳來(lái),在睡夢(mèng)中的`我朦朧感覺(jué)噪聲繚繞”搬走它!安恢螘r(shí),外面下起來(lái)大雨,我似乎聽(tīng)見(jiàn)旅伴們正在窸窸窣窣地拆帳篷。是不是還傳來(lái)廣播若隱若現(xiàn)聲音:“ 今天夜里……請(qǐng)位旅客做好準(zhǔn)備……”什么?我晃了晃腦袋爬出了帳篷。大雨瞬間淋濕了我,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都手忙腳亂地收拾東西——洪水要來(lái)了。

  我們收拾好東西,坐上了車。,這里的路蜿蜒崎嶇,再加上下著大雨、夜色以已晚我,們恐怕無(wú)法順利回到重慶,。但現(xiàn)在最要緊的還是離開(kāi)這里,到高處避難。于是,我們打著車燈,逃往高處,車開(kāi)得搖搖晃晃地,時(shí)不時(shí)還有點(diǎn)打滑,弄得我的心里忐忑不安。禍不單行,司機(jī)告訴我們,因?yàn)閬?lái)時(shí)未加油,山路又長(zhǎng)又熱,恐怕已經(jīng)無(wú)力支撐到重慶。原本想讓司機(jī)撐一把,一邊開(kāi)車,一邊等雨勢(shì)降下,順利回到重慶,F(xiàn)在,連最后一個(gè)砝碼也破碎了。我們絕望了,難道要露宿街頭?

  “前面有個(gè)賓館!”司機(jī)大叫!睡夢(mèng)中的我。天無(wú)絕人之路,最后我們成功找到了休息營(yíng)地。

  后來(lái)聽(tīng)人說(shuō),昨夜洪水暴發(fā),沖走了8個(gè)人。

暑假的作文 篇3

  今天,是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)榻裉,我的表弟和姥姥要坐火車?lái)找我了!

  晚上12點(diǎn),我欣喜若狂,簡(jiǎn)直激動(dòng)的都睡不著覺(jué)?梢幌氲矫魈煲缙鹑ソ铀麄儯揖土ⅠR睡著了。在夢(mèng)里,我仿佛穿越了,我見(jiàn)到了我朝思暮想的親人。早上5:30,媽媽早早的把我叫起。說(shuō)是叫起,其實(shí)我昨天晚上幾乎都沒(méi)有睡著。早上我一個(gè)打滾可起來(lái)了。早晨6:00,我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了火車站的西南出站口。等了五六分鐘,我那焦慮的心情瞬間都爆發(fā)出來(lái)了。差點(diǎn)兒以為姥姥和表弟走錯(cuò)地方了,我的眼睛好像在搜索著什么。終于,我一眼就看到了他們,我興奮的`狂奔過(guò)去,一把抱住表弟,而爸爸媽媽也是接過(guò)行李噓寒問(wèn)暖的。媽媽說(shuō):“你們回來(lái)我們就好像過(guò)年一樣高興呢!”我們5個(gè)人都笑起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我明白了世界上最暖人心的是血濃于水的親情,是父母親對(duì)自己的那份愛(ài),更是他們給予我們的生命啊!

暑假的作文 篇4

  走出校門(mén),離開(kāi)校園,開(kāi)啟我不一樣的暑假生活!暑假第一天,我像往常上學(xué)時(shí)一樣早早起床,洗漱打扮,全副武裝,出門(mén)跑步。清晨的大街上,行人寥寥,偶有車輛奔馳在筆直寬闊的馬路上,仿佛強(qiáng)壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎著火紅的朝陽(yáng)向前奔跑,朝露滋潤(rùn)著的鮮花綠葉搖曳著,早起的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在如洗的碧空中,歡快地高歌著。我從未這樣地觀察清晨的美景,原來(lái)一切這樣美麗!新的一天開(kāi)始了!

  我坐在書(shū)桌前,拿出一張嶄新的.白紙,用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫(huà)著我的暑假計(jì)劃表。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我的計(jì)劃表完成了!“每天運(yùn)動(dòng)30分,每天做預(yù)習(xí),記筆記,讀課外書(shū)……”真是張完美的計(jì)劃表啊!

  我的暑假就是不一樣!這個(gè)暑假我為自己制定了計(jì)劃,每天完成計(jì)劃,在計(jì)劃表上畫(huà)著代表完成的笑臉,心里別提多自豪!

  這個(gè)暑假不僅有縝密的計(jì)劃,還有一場(chǎng)短暫而充實(shí)快樂(lè)的旅行。一個(gè)周末,爸爸帶著我和弟弟來(lái)到天津歡樂(lè)谷。我們首先來(lái)到了歡樂(lè)谷水公園,換上泳衣,在清涼的水浪中嬉戲著,在刺激的水上項(xiàng)目中狂歡著!接著我們又來(lái)到了陸公園,看著眼前各種稀奇古怪的玩意與項(xiàng)目,我們大呼過(guò)癮!最后我們來(lái)到文化演藝中心,聽(tīng)相聲,看歌舞。真是一次難忘的游行!

  假期即將接近尾聲,回憶這個(gè)暑假,有周密的計(jì)劃,有美好的見(jiàn)聞,有太多太多難忘的時(shí)光。這個(gè)暑假是斑斕的,是充實(shí)的,是與眾不同的。

暑假的作文 篇5

  清朗月下,潺潺溪前。淡淡暈開(kāi)的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現(xiàn)在我眼前。我不禁拿下琴弓,在這幽幽黑夜中獨(dú)奏。就這樣,一個(gè)黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂(lè)。

  我,沉醉在了我另一片天地之中。

  記得剛剛學(xué)習(xí)二胡之時(shí),我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續(xù)續(xù),也不成調(diào),但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛(ài)這剛剛接觸的樂(lè)器,用滿滿的新鮮感填補(bǔ)我演奏技術(shù)的'空白。

  但漸漸地,隨著熱情的減淡,加上父母朋友不經(jīng)意間對(duì)我演奏水平的玩笑,我開(kāi)始自卑于學(xué)習(xí)二胡,甚至討厭二胡。我認(rèn)為它不夠高雅、不夠動(dòng)人,認(rèn)為它不過(guò)是一種原始的器樂(lè)。于是我開(kāi)始心不在焉地練習(xí)二胡,開(kāi)始想法設(shè)法縮短練習(xí)時(shí)間。

  幾年過(guò)去了,因?yàn)椴煌5耐倒p料,我的演奏技術(shù)幾乎沒(méi)有什么進(jìn)步,但我對(duì)二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)的曲子中漸漸學(xué)會(huì)聆聽(tīng)二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛(ài)上了二胡,開(kāi)始像當(dāng)初那樣沉醉其中。

  我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然,那扣人心弦的緊張刺激;我沉醉于《二泉映月》中那清月獨(dú)奏,那對(duì)世事、對(duì)人生不公的無(wú)聲吶喊;我沉醉于《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》中那清靜山中的幽婉鳥(niǎo)啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒,那意欲解脫的纏綿。

  我開(kāi)始明白,二胡雖不如鋼琴名貴,但它卻由內(nèi)而外散發(fā)著中華精神,它代表著中華文化!二胡雖簡(jiǎn)單,但它透露出中華智慧,它代表中華歷史!一弓一筒一桿加上兩根簡(jiǎn)單的弦,卻可以發(fā)出上百個(gè)音——這是獨(dú)一無(wú)二的二胡,獨(dú)一無(wú)二的中華樂(lè)器!

  淡淡月光,粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了,黑暗也被我愛(ài)琴的熱情驅(qū)散了!

暑假的作文 篇6

  日常生活中有許多奇妙又有趣的現(xiàn)象,只要你留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘.

  就說(shuō)這個(gè)暑假的星期四,天空被烏云籠罩著,陰沉沉的,應(yīng)該是快要下雨了吧,我連忙往家里跑去。剛走沒(méi)多遠(yuǎn),我竟然看到了一支螞蟻軍隊(duì)正匆匆忙忙地搬運(yùn)著糧食和筑巢的東西,它們正在向前面不遠(yuǎn)的巢穴進(jìn)發(fā),這是螞蟻在搬家呀!螞蟻為什么要這么著急地在下雨天搬家呢?我苦惱地想著,卻怎么也找不出一個(gè)合理的答案。眼看著要下雨了,我急忙沖進(jìn)家里。

  到了家中,我還是在思索著這個(gè)問(wèn)題,想了半天也沒(méi)想出來(lái),我只好去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》等有關(guān)書(shū)籍,但其中都沒(méi)有設(shè)計(jì)到這個(gè)問(wèn)題,我納悶極了,悶悶不樂(lè)地,媽媽見(jiàn)狀,就問(wèn)我:”祺祺,怎么啦,一副愁眉苦臉的'樣子?“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽,媽媽摸了摸我的頭,笑著說(shuō):”這是因?yàn)槲浵亾?dān)心這場(chǎng)大雨會(huì)淹沒(méi)它們的家,所以它們就把自己的家從低處搬到高處去,這樣他們就能安心的住了!迸,原來(lái)是這樣啊!我知道答案之后,心里就舒服極了,心情也開(kāi)朗起來(lái)!

  世界上還有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿,我們一定要?xì)心觀察,仔細(xì)研究哦!

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