暑假的作文8篇（實(shí)用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
七月的暖風(fēng)牽來了浪漫的夏日，于是，在沁人心脾的梔子花香中，暑假生活就這樣悄無(wú)聲息地開始了。
7月10日 星期五 樂音：低沉
期末考試結(jié)束了，暑假也正式開始。成績(jī)的揭曉讓我措手不及。數(shù)學(xué)竟88分，總分排在班級(jí)第五！我凝視著報(bào)告單上的成績(jī)，心情低落極了。
窗口的風(fēng)靜靜地吹進(jìn)來，窗臺(tái)上的風(fēng)鈴零星而又低沉地輕輕碰撞，發(fā)出松散的樂音。我坐在書桌前，毅然地翻開奧數(shù)練習(xí)，埋頭苦思起來。既然在數(shù)學(xué)上有所欠缺，那就多做，多練，多研究，只要不怕困難，終有一天能獲得成功！
從此，暑假生活中多了一種滋味：苦。耳邊，風(fēng)鈴低沉地發(fā)出聲音，像是為了成績(jī)惋惜地低吟，但更像是對(duì)我的無(wú)限安慰和鼓勵(lì)。
�。吩拢玻比� 星期二 樂音：愉悅
成績(jī)的失意被風(fēng)兒帶走，我背上背包，拎起行李箱，來到了美麗的青海。
旅途中，我游覽了風(fēng)景如畫的青海湖，參觀了古老神秘的莫高窟，欣賞了美輪美奐的.七彩丹霞，目睹了如詩(shī)如畫的鳴沙山日出。我收獲了許多歷史知識(shí)，也收獲了快樂和滿足。雖然有高原反應(yīng)，但我覺得，自己的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于身體的不適，此行可謂是受益匪淺，為我的暑假生活增添了濃墨重彩的一筆。
回到家，風(fēng)鈴叮叮咚咚地響著，聲音清脆悅耳，宛若歡快的溪流，大概是在為我的青海之行做個(gè)總結(jié)吧。
�。冈拢度� 星期四 樂音：婉轉(zhuǎn)
時(shí)間像沙子一樣，悄悄地從手心流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了鋼琴十級(jí)的考場(chǎng)上。
狹小的教室里十分涼爽，空調(diào)輕微地發(fā)出響聲。我坐在鋼琴前，靜靜地彈奏著。七年來彈琴的一幕又一幕不斷地在我的腦海中回放，霎時(shí)間，我原本平靜的心情多了些波紋，一下子五味雜陳，所有的情感一齊涌向指尖，在樂曲聲中盡情地釋放出來。
“可以了�！北O(jiān)考老師平靜地說。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，站起身，拿起準(zhǔn)考證，消失在樓梯口，再也沒有回頭。
兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假結(jié)束了，我們又將背上沉重的書包，開始新的學(xué)期。在我的心目中，這個(gè)暑假就像掛在窗戶上的風(fēng)鈴，時(shí)而低沉，時(shí)而愉悅，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，各種音色匯在一起，融合成了一首豐富多彩的歌。
暑假的作文 篇2
我們的暑假，到底屬于誰(shuí)
眼看著期末考試指日可待，自然暑假的日期也不會(huì)太久了。于是，關(guān)于暑假時(shí)間的安排便成了我津津樂道的事情。
在上學(xué)期間和放假期間，首先觀念就不同了。上學(xué)時(shí)總是期待時(shí)間過得快一些，再快一些；而放假時(shí)總是在心里默默地祈盼，時(shí)間過得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有這樣做的意義，不然放暑假干什么呀！我覺得是應(yīng)該在假期的這期間，讓學(xué)生放松身心，盡情玩耍，以待度過這個(gè)假期后，能夠全心全意的投入到學(xué)習(xí)之中。最多也不過就是復(fù)習(xí)一下或者是布置一點(diǎn)暑假作業(yè)罷了，這都可以理解。
既然放的是學(xué)生的假，那么這個(gè)假期的時(shí)間應(yīng)該是屬于學(xué)生的，而不屬于家長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該是沒有支配這些時(shí)間的全力的。并且，我覺得老師布置給學(xué)生的作業(yè)也是不應(yīng)該過多的，家長(zhǎng)也應(yīng)該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對(duì)于這些假期的時(shí)間，應(yīng)該是由學(xué)生來分配的，家長(zhǎng)也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己的孩子做什么事。而且，在當(dāng)今社會(huì)的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又不回厭倦這樣的生活呢？于是，放假便是一種很重要的手段，我常常在想，這些各種各樣的節(jié)日的意義應(yīng)該都是一樣的，作用都是使我們放松身心，心情愉悅。
在當(dāng)今的社會(huì)中，有很多學(xué)生都失去了屬于自己的假期的時(shí)間。他們整天把大把大把的時(shí)間都拿去了上課，或者是整天埋頭于書本與映入眼簾的`滿眼的數(shù)字，實(shí)在是身心疲憊，不堪重負(fù)。這不正像那被關(guān)在籠子里而失去了自由的鳥兒?jiǎn)幔克麄兌嗝纯释改改艽蜷_囚禁自己的鳥籠啊，而自由自在的在一望無(wú)際的藍(lán)天中翱翔��！
我為這些整天扎身于學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到萬(wàn)分同情，而我卻因?yàn)樽约河羞@樣一個(gè)好的父親而倍感自豪。因?yàn)槲业母赣H從來不會(huì)過多的來束縛于我。我永遠(yuǎn)是自由的，我的時(shí)間就是我的，而他卻從來不會(huì)來剝奪我的時(shí)間，強(qiáng)迫我去做什么事。只要我的時(shí)間安排的合理，做的事有意義，對(duì)我的學(xué)習(xí)有益，他就會(huì)毫不猶豫的允許。
過了這么多個(gè)數(shù)都數(shù)不清的暑假，直到現(xiàn)在，我才明白這樣的假期才使最有意義的。
直至現(xiàn)在，我依然想問一句，我們的假期，到底屬于誰(shuí)，這還是屬于我們的假期嗎？
暑假的作文 篇3
放暑假了，爸爸媽媽要帶我們?nèi)⒉疁毓示佑瓮妗Ｄ阒浪谀膯�？劉伯溫故居就落坐在溫州市文成縣。我們開著車去那里，不知過了多久，終于到了目的地。我急忙打開車門，走下車。
這里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰。這里還有許多石碑，我發(fā)現(xiàn)石碑上有好多字，其中有些字我不認(rèn)識(shí)，因?yàn)閷懙锰什萘恕Ｎ掖┻^大廣場(chǎng)來到賞魚池邊，看見許多魚在水里游。我叫爸爸幫我買飼料，爸爸答應(yīng)了。我拿著飼料，就往水里灑，魚兒們吃得可高興了。我們還看見了農(nóng)民伯伯用稻草做的'飛鳥、羊、烏龜、熊貓等等動(dòng)物，那些動(dòng)物可愛極了。農(nóng)民伯伯的手好巧�。�
今天我好開心。這真是一個(gè)難忘的日子��！
暑假的作文 篇4
暑假已經(jīng)過去了一大半，我覺得我的暑假生活過得很充實(shí)，也很豐富多彩。
我很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，如籃球、乒乓球、羽毛球等。7月份，我參加了學(xué)校的籃球興趣班，每天上午9：45開始，11：15結(jié)束，在14天的訓(xùn)練中老師教會(huì)了我傳接球、三步上籃、過人等籃球技巧。每天下午3：30，我在體育館的乒乓球訓(xùn)練中心打乒乓球，我已經(jīng)堅(jiān)持了3年半，我的`球技也有了很大的進(jìn)步。吃過晚飯，有時(shí)爸爸會(huì)帶我去體育中心游泳，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自由泳、蛙泳、仰泳三種泳姿。
雖然我喜歡運(yùn)動(dòng)，但我也很愛讀書。暑假里，每天晚上一個(gè)小時(shí)是我的讀書時(shí)間，我買了青少版的世界名著，如：《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《魯濱遜漂流記》、《簡(jiǎn)·愛》等。還買了受益一生系列·小學(xué)部分的書，如：《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)勵(lì)志故事》、《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》等。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不能落下。我每天上午差不多用2個(gè)小時(shí)做暑假作業(yè)和課外練習(xí)，下午用2個(gè)小時(shí)練字和讀英語(yǔ)。學(xué)習(xí)的間隙，我有時(shí)候騎自行車，有時(shí)候玩滑板，有時(shí)候看看《姑蘇晚報(bào)》，了解一下發(fā)生在國(guó)內(nèi)外的大事。
我的暑假生活就是這樣忙碌而充實(shí)。
暑假的作文 篇5
我暑假里最開心的事是去西安旅游。
早上，我和爸爸坐上開往西安的大巴車。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了古城西安。
西安很好玩，那里有：大雁塔、小雁塔、鐘樓、鼓樓和大明宮遺址公園。其中，大雁塔對(duì)我的印象最深刻。那里非常熱鬧，有的`跳舞、有的放風(fēng)箏，還有的在地上寫大字，他們用的毛筆可真大，大得跟我的身高差不多，用清水當(dāng)墨水，他們寫的字可真漂亮
，讓我羨慕不以。寫在地上的字經(jīng)風(fēng)一吹就不見了，那些字都失蹤了。爸爸告訴我說是風(fēng)把水吹干了，所以地上的字就不見了。不知不覺已到晚上九點(diǎn)多鐘，我好不情愿的離開了大雁塔。
暑假的作文 篇6
從今天起，我就是一名高二的戰(zhàn)士了，在我以前的上學(xué)時(shí)光里除了中考那幾天再也沒有比高一過得快的時(shí)候了。還記得剛剛高一時(shí)，我們報(bào)道，軍訓(xùn)，剛剛開始的基情四溢，有著初生牛犢不怕虎的傲骨，有著有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚的自信，有著苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的信念。認(rèn)為高一的我一定會(huì)大有一番作為，可是不知怎么的，后來漸漸地漸漸地就沒有了這股勁，慢慢的慢慢的開始隨波逐流開始?jí)櫬溟_始不思進(jìn)取�，F(xiàn)在想起來，也許我那是三分鐘的熱血拍腦門的勇敢魚的記憶，又或者是我真的做事缺少恒心毅力呢�？偠灾咭坏囊荒晡沂鞘〉�！
而在高一的暑假，剛剛開始的時(shí)候，為自己制定了完美的超越方案，可以一天兩天三天開始逐漸懶散。所以很多人像我一樣并不是缺少一個(gè)方向，也不是天分不夠，而是沒有堅(jiān)定的信念。一般來說，人們都能夠忍受暫時(shí)的困難、短暫的痛苦，但是當(dāng)希望渺茫而又伴隨著曠日持久的痛苦時(shí)，只有擁有堅(jiān)定信仰的人才能堅(jiān)持到最后。在信仰的持續(xù)推動(dòng)下，人能夠始終處于一種昂揚(yáng)激奮的狀態(tài)之中，去積極的創(chuàng)造，并全神貫注的投入其中，向著美好的未來挺進(jìn)。成功學(xué)大師戴爾·卡耐基指出：“世界上大部分的重大事情，都是有那些似乎一點(diǎn)希望也沒有時(shí)，仍繼續(xù)努力的.人們所完成的。“
那么我們有了信念之后還需要有戰(zhàn)略的對(duì)待目標(biāo)，不然你的信念遲早會(huì)被消耗殆盡。
在面對(duì)一個(gè)巨大的目標(biāo)時(shí)，我們的內(nèi)心產(chǎn)生的往往并不是強(qiáng)大的動(dòng)力，而是很強(qiáng)的畏懼心和壓力。事實(shí)的確如此，有時(shí)候，一個(gè)宏偉的目標(biāo)就像一塊巨石，壓得我們喘不過氣來，讓我們開始懷疑自己的能力，甚至使我們生出放棄的念頭。
其實(shí)，只要我們學(xué)會(huì)把看似龐大的目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，并且逐個(gè)實(shí)現(xiàn)他們，就會(huì)輕松很多，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過程就是積累成就感的過程，能夠令我們生出朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)會(huì)分解目標(biāo)不僅是人生的智慧，也是實(shí)現(xiàn)理想的秘訣之一。
下面說說我的高二目標(biāo)規(guī)劃：
首先來說我覺得不用寫的多么宏達(dá)看起來多么有出息，我只求真實(shí)就好~
1、關(guān)于語(yǔ)文老師的抽寫平均每次錯(cuò)兩個(gè)以內(nèi)；
2、關(guān)于數(shù)學(xué)，這對(duì)我來說確實(shí)是軟肋，掌握80%知足了我；
3、關(guān)于英語(yǔ)…這是沒救了；
4、關(guān)于政史地勤快點(diǎn)背吧。
最后希望沒寫暑假作業(yè)的平安度過開學(xué)第一個(gè)周。
暑假的作文 篇7
三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過一篇課文叫《廬山的云霧》，里面說到“在山上瀏覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧，漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺”。今天，我終于親身體驗(yàn)了這一美妙的“仙境”生活。
太極賓館的早晨大霧彌漫，我剛剛打開窗戶，云霧就不由分說你爭(zhēng)我搶地涌了進(jìn)來，好像請(qǐng)邀請(qǐng)了它似的。站在窗邊的我，頓時(shí)成了脫胎換骨的“仙人”，被云霧所包圍。
一切整理完畢，我們向五老峰出發(fā)。
在車上，聽司機(jī)說今天又是霧又是雨，為了游客的安全，三疊泉已經(jīng)被封了，不知五老峰要不要封。我和弟弟一邊背著《廬山的.云霧》，一邊隨著車在云霧里穿梭前行。
來到山腳下一看盡管仍然下著雨還霧朦朦的，但是能登山，于是，我們相互鼓勵(lì)下三下五除二的到達(dá)了一峰。放眼望去，四周白茫茫的，游人站在不遠(yuǎn)處，卻只能看到一個(gè)模糊的身影；遠(yuǎn)處的云霧隨風(fēng)飄蕩，解手可及，云遮霧罩的大山什么也看不清楚，唯一能看清的只有腳下的山路。
沿著山路，我們爬呀爬呀，不知不覺來到了三峰（五老峰，顧名思義有五峰）�！稗Z隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧?kù)o，老天爺板起了臉，我們知道不能再繼續(xù)前行了，否則會(huì)有危險(xiǎn)的，于是便打道回府。
好容易下了山，媽媽沒跟上，等我們到了山下大門口，她還在后面呢！工作人員讓我們快速轉(zhuǎn)移，有危險(xiǎn)！但我和弟弟堅(jiān)決要等媽媽們下來，等了好一會(huì)，媽媽和阿姨下來了，我們快樂地離開了五老峰，同時(shí)也帶了一絲的遺憾。
暑假的作文 篇8
我暑假的某天夜晚，發(fā)生了一場(chǎng)突如其來的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我記憶猶新。
那天晚上，我倍感無(wú)聊�？措娨暟桑娨暡缓每�；寫作業(yè)吧，作業(yè)不想寫。突然，我想起我那部被媽媽沒收的手機(jī)，于是，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，從她的包里拿出我的'手機(jī)，輕輕地把包包蓋好，關(guān)上。哈哈，大功告成！我長(zhǎng)吁了一口氣，緊接著，我跑回自己房間，用被子蓋住頭，開始玩游戲。沒過多久，我突然聽見了拖鞋走路聲，趕緊把手機(jī)放進(jìn)衣柜里。電光火石間，燈火通明，一個(gè)穿著睡衣的女人走了進(jìn)來，仔細(xì)一看，是媽媽，她邁著有節(jié)奏的腳步走了進(jìn)來。機(jī)智如我，立馬假裝睡著，然后，支支吾吾地說：“干嘛？老媽？”媽媽說：“洗衣服。”噢，虛驚一場(chǎng)啊！
媽媽出去以后，我繼續(xù)玩手機(jī)，一直到十二點(diǎn)，媽媽再次走了進(jìn)來，大聲說：“吳霖浩，你小子！膽敢把手機(jī)偷走？拿命來！”我又假裝是被媽媽吵醒的，睜開眼睛說：“什么手機(jī)？不是被你沒收了嗎？”媽媽二話不說，直接過來，把我的被子掀開。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒在被子里，便說：“你把手機(jī)給我，明天可以給你玩久一點(diǎn)�！蔽依淅涞卣f：“No！我根本就沒拿手機(jī)，我一直在睡覺呢！”媽媽看一計(jì)不成，就再生一計(jì)：撓癢癢！完了！我被媽媽撓得又哭又笑，左踢右打的，可我就是不投降！媽媽說：“交不交？”我咬著牙說：“沒有！”“交不交？”“沒有！”我們相持著，差點(diǎn)兩敗俱傷，但我還是沒交出手機(jī)。媽媽見第二計(jì)不成，又生第三計(jì)，這一計(jì)太殘忍了，讓我終生難忘：體罰，出去罰站！冷風(fēng)吹來，我背后涼颼颼的。我猛地回頭，感覺有人在我背后，我的心里有點(diǎn)發(fā)毛。站了好一會(huì)，媽媽又讓我做家務(wù)，掃地、擦桌子、洗杯子……讓我累得不行。不就是一個(gè)手機(jī)嗎？讓我受這么多苦，還讓我體罰訓(xùn)練，實(shí)在太殘忍了！哎，坦白從寬，繳“機(jī)”不殺，我只好回到房間把手機(jī)交回給媽媽。媽媽得意地看著我說：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”就這樣，我輸給了媽媽！
從此以后，我再也不敢“偷”手機(jī)了，因?yàn)槲壹矣心赣H大人，連父親都讓三分的媽媽，我是斗不過的了！
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