暑假的作文

時間：2024-10-04 14:06:29 暑假作文我要投稿

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暑假的作文集錦(8篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文集錦(8篇)

暑假的作文篇1

　　記得有一年，我跟父母回老家看外婆，在老家垂釣的事情至今令我難以忘懷。

　　外婆的家門外有一塊田坎，在田坎的另一邊有一片池塘。池塘水如明鏡，倒映著遠處的山巒和附近的花草，仿佛一片世外桃源。

　　那天，外婆正在準備午飯。我閑的無聊，看見舅舅的魚竿立在墻上，就對外婆說：“外婆，我去釣魚去了�！蓖馄胚€沒回過神來，我已經(jīng)“消失”的“無影無蹤”。

　　不一會兒，我就來到了池塘邊，今天，池塘邊早已坐滿了前來釣魚的人們，我拿起魚竿不禁感嘆道：“看來，今天會有大收獲�！蔽艺{(diào)好浮標，掛上魚餌將魚線用力的一扔，只見池塘里蕩起了層層的波紋，魚線便“悄然無聲”的落入了水中。

　　過了一會兒，好像有了些動靜，浮標一點一點的往水里沉，我一把抓住魚竿拉了起來，魚竿彎的像一把弓，看來是一條大魚上鉤了。池塘里的'魚太多了，它們都極其“狡猾”，我使勁拽了幾下，魚也沒有被我拉上岸。只聽見“嘣”的一聲，魚線被徹底拉斷，大魚早已一溜煙的逃走了。沒辦法，我只好提著魚竿灰頭土臉的回家了。

　　回到家中，外婆見我垂頭喪氣的樣子問道：“哎喲，我的大外孫這是怎么了？”我把事情一五一十的告訴外婆，外婆呵呵的笑了起來說道：“沒關(guān)系，吃了飯叫舅舅帶你一起去釣魚。”

　　午后，舅舅把魚竿綁了根新線，再次帶我來到池塘邊。這次，有了舅舅做我的“指導(dǎo)員”，我頓時信心滿滿。舅舅對我說：“大外甥，魚上鉤的時候不能一直拉扯，拉一會得停一會，等魚游累了再往回拉，這樣魚就會拉上來了，而不至于魚線被拉斷�！�

　　真是“聽舅一席話，勝讀十年書”。我聽了舅舅的話，按照舅舅的吩咐做，過了三五分鐘，還真的有魚上鉤了。這次我沒有用蠻力拉扯，不一會兒就釣上了一條鯉魚。

　　那次，我收獲了不少，釣到了一種心境、平靜。真是難忘的一次垂釣！

暑假的作文篇2

　　今年暑假，媽媽帶我去了沙美島，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。

　　沙美島有一望無際的大海，蔥蔥蘢蘢的樹木擋住了太陽光，遮住了人們地視線。海面上行駛著一艘大船。這里的'景物美麗極了！海底有許多魚，有鯉魚、有熱帶魚、有小丑魚、有獅子魚，還有鯨魚和鯊魚。各種各樣的魚兒在海底游來游去，海量懶洋洋地躺在巖石上，美麗極了！

　　沙美島真漂亮，處處有花香。已經(jīng)傍晚了，時間到了，我才戀戀不舍地踏上了回家之路。

暑假的作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了，你們有沒有這樣的想法呢？夏天到了，一味著暑假也就不遠了!哈哈，這個讓人期待的假期，你計劃好了嗎？

　　對于我的暑假計劃，我只能說玩是一回事，但不能脫離學(xué)習(xí)。我認為我是一個很愛學(xué)習(xí)的人，所以除了寒假外，我的.暑假一被分為兩個部分，上部分一般都是被用來補修自己感興趣的學(xué)科。這些學(xué)科可以不是課堂上課的科目，對我來說，電腦這門科目是我最喜愛的科目之一。正在讀初中的我，雖然學(xué)校里也設(shè)有電腦這門課，但其內(nèi)容單一，學(xué)得不精，趁著假期亡羊補牢或許為時未晚吧，另外，彈鋼琴是我感受音樂的絕技，自小喜歡鋼琴的我，在我八歲的時候，父母就帶著我報讀鋼琴培訓(xùn)班，可能是真有天賦所在吧，個人在這方面有些許成就，熟話說，興趣是最好的老師，當你找到你喜歡的東西，你自個兒會想辦法弄懂它，這就是學(xué)習(xí)的魅力。

　　說了暑假的上部分是學(xué)習(xí)，那下部分就是玩了嗎？不是，是去旅游，每年八月份，我們?nèi)叶紩M織一次家庭旅游，旅游是讓人開闊眼界最好的一種方法。在這當中可以放飛心情，感受各地風(fēng)土人情，見識人間百態(tài)，感受人生的不易，或許可以找到生活中的源動力，開導(dǎo)自己往好處看去，不要禁錮于一處微小的空間。

　　這就是我這個暑假的計劃安排了，我很感謝我的父母可以提供我這樣的安排，讓我在學(xué)習(xí)與玩的環(huán)境中快樂成長。

暑假的作文篇4

　　在這個充實又快樂的暑假中，也發(fā)生了許許多多難忘又有趣的事。其中最令我難忘的是：有一天，我和爸爸提議去爬山，媽媽舉手贊成。

　　我們來到山腳下，我驚訝地說：“真壯觀呀！這么高的山，我們要爬到山頂嗎？”爸爸問我：“你敢不敢？”我大聲地說：“敢！”可心里卻一點兒也沒有底。我們順著山路往上爬，爬得一半就爬不動了。我坐在路邊的石頭上，全身一點力氣都沒有，腿上好像掛了沙袋一樣沉重。爸爸笑著說：“你不是說你能爬到山頂嗎？怎么了，爬不動了！”我知道爸爸在用激將法，我翹著嘴巴說：“我真是爬不動了，不爬了行嗎？”爸爸也坐了下來，平靜地說：“兒子，無論做什么事情，都要堅持，只有堅持下來才會勝利。你愿意和我一起看山頂?shù)?美麗風(fēng)景嗎？”聽了爸爸的話，我又站了起來，繼續(xù)爬山。

　　不知過了多長時間，我們終于爬到了山頂。從山上往下看，真是太美了！山頂?shù)教幑拍緟⑻�。潔白的云朵就飄在身邊，只要一伸手，就能撈到�？粗诳罩酗w翔的小鳥，我張開雙臂，仿佛自己也變成一只會飛的鳥兒。

　　是啊，我慶幸我沒有中途放棄。不然我也看不到這么美麗的風(fēng)景。我懂得了：堅持就是勝利！

暑假的作文篇5

　　一年一度的暑假來臨了，同學(xué)們都高興地歡呼起來：可以放下往日沉重的書包，盡情的玩耍啦！可是，我卻高興不起來，為什么呢？因為去年暑假的一幕又浮現(xiàn)在我的.眼前。

　　去年剛放假，爸爸就對我說：“孩子，從你期末考試的情況看，你的數(shù)學(xué)成績不容樂觀，我想你應(yīng)該利用假期好好補一補，我已經(jīng)替你在復(fù)習(xí)班報名啦，希望你好好珍惜這次機會……”爸爸的話還沒有說完，媽媽接著說：“我們單位的好多孩子都參加了繪畫、舞蹈、游泳等培訓(xùn)了，我看你反正在家也沒事干，除了電視就是電腦，這樣對眼睛不好，還不如項培訓(xùn)呢！明天我就去替你報名……”天哪！今年的暑假活動計劃要泡湯啦！看著我的垂頭喪氣的樣子，爸爸媽媽輪番對我講了一番大道理：“我們這樣也是為了你好啊……”可是我一句也沒有聽進去，只能聽從他們的安排，先去補數(shù)學(xué)，接著又去學(xué)習(xí)游泳，最后又去參加了一星期的英語補習(xí)班。一個暑假真正屬于我的僅僅就五天。唉，真沒勁！

　　今年的暑假爸爸媽媽又會安排我參加什么培訓(xùn)呢？聽天由命吧！但愿爸爸媽媽能理解我的心情，暑假讓我自己支配，讓我過一個真正屬于我的、愉快的暑假！

暑假的作文篇6

　　時光如水，生命如歌。在白駒過隙[注: 白駒：白色駿馬，比喻太陽；隙：縫隙。象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。]間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。

　　“ 從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

　　放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。

　　放暑假了之后我又有很多新話動可以做了，比如說打打羽毛球，滑滑滑板車這些我都很喜歡的。

　　有一次打羽毛球。那天早上姐姐來我們家玩了。她的羽毛球技術(shù)可好了，我不服氣，決定跟姐姐比試比試。于是我們一起拿著球拍和羽毛球來到樓下。

　　樓下的空氣真清新啊，我做一個擴胸運動來一個深呼吸，還聞得到遠處飄來的淡淡的若有若無的花的.香氣。我的心情無比興奮。

　　我和姐姐選好打羽毛球的位置后，就面對面地站在兩端。先是姐姐發(fā)球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)地接住球，一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起來接球。“乓”地一聲，羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點歪，弄得姐姐措手不及[注: 措手：著手處理。來不及動手應(yīng)付。指事出意外，一時無法對付。]。不過，姐姐來了個“急速轉(zhuǎn)彎”，巧妙地接住了球，并準確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒反應(yīng)過來，沒接住球。唉，這局我輸了。

　　接下來幾局，我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉(zhuǎn)接”什么的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。

　　姐姐的羽毛球技術(shù)果然是名不虛傳[注: 傳出的名聲不是虛假的。指實在很好，不是空有虛名。]，今天我總算見識到了。這場比賽我雖然輸了，可我心里仍然很高興，因為我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個秘密，我的羽毛球技術(shù)在姐姐的“授秘”之下也隨之大增。這真是一個令人難忘的早晨。

暑假的作文篇7

　　放暑假了，爸爸帶我去三清山玩。爸爸帶了兩個大姐姐，一個大哥哥和我一起去。

　　下午，我們出發(fā)了。我們到了發(fā)票站，我們買了票，等了半小時，大哥哥，大姐姐們終于來了。我們坐了索道，到站后，我們上山去了。這時候，突然下了小雨。我們到了平臺，躲了一下。不久，雨停了，我們繼續(xù)趕路。我們到了一個地方，買了兩個甜瓜，吃了一個，又繼續(xù)趕路了。我們到了山頂。到了晚上，我們開始吃飯。我吃完飯后，到外面看了一下，老板和老板娘在搭帳篷。

　　搭完后，我進去了。我看一只青蛙在里面，，我不慌不忙地走出來。去叫別人幫忙把青蛙趕出來，結(jié)果直接被大哥哥倒出來了。原來，三清山到了晚上，就會出現(xiàn)無數(shù)只青蛙來。我們睡覺了。晚上爸爸抓了一大袋青蛙。第二天，我們吃方便面，吃完后。我們吃了留下來的甜瓜，吃完了后我們出發(fā)了。我們?nèi)チ擞袂鍖m，然后去看其它景點。我們還拜了雷公，最后我們原路返回了。我們回了家，大哥哥姐姐們也回家了。

暑假的作文篇8

　　很多中學(xué)生在剛剛放假后的前幾天，不能安心的學(xué)習(xí)，我也不例外，給自己找個理由″學(xué)習(xí)幾個月了，放松幾天總可以吧！"但是，往往說的放松幾天，卻不止那幾天，管不住自己，每次都說″假期還有兩個月，再玩一天吧"�？梢惶煲惶觳恢挥X的就過去了，累積下來可能就半個月了。因此，假期已過半?yún)s只完成四分之一的作業(yè)或者更少，開學(xué)后，也很難進入狀態(tài)，成績下滑成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。

　　所以，暑假期間，關(guān)鍵是要有一個既能學(xué)習(xí)又能玩的計劃，最好是每一天學(xué)習(xí)了幾個小時要休息30分鐘，不能連續(xù)學(xué)習(xí)不休息，也不能光休息不學(xué)習(xí)，更不能學(xué)習(xí)幾天，休息幾天，一定要嚴格按照固定的時間來進行。

　　上學(xué)期受疫情影響，我的自主能力下降，沒有認真的聽課，造成升級考試結(jié)果不理想，暑假是我趕超的大好機會，下面我制訂了三條暑假學(xué)習(xí)計劃。

　　計劃一: 這個暑假我要好好補習(xí)英語，它可是我的重頭戲，我的.英語太差，我的姐姐英語說的很捧，都可以當翻譯了，于是，我受到激勵，決定利用暑假學(xué)好英語。

　　計劃二: 我的語文太爛了，尤其是作文太差，按照老師安排，多閱讀書籍，提高我的作文寫作水平。

　　計劃三: 在這個暑假要學(xué)習(xí)打字，因為初二時期要參加中召會考。

　　現(xiàn)在我的暑假計劃定出來了，接下來就要實現(xiàn)這個計劃。我相信，在這個暑假，對自己嚴格約束，一定會變得充實快樂。

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