暑假的作文【范例6篇】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
時間過得真快啊，一轉眼又來到一年一度的夏天了！在這個這么炎熱的夏天里，作為學生的我，當然是最期待是我們的長假‘暑假’
今天就讓我來講述一下我的暑假是怎么樣的給大家好好地分享一下吧！
炎熱的夏天，襯托著我們在暑假里那種夏日的融潮。每年的期末考試結束后，散學典禮宣布我們一年一度的.暑假開始了，我都會非常興奮高興的，因為我可以有個開心愉快輕松的暑假假期，我可以睡覺睡夠飽，然后我可以跟著家人去旅游，到處玩耍增長見識，嘻嘻！所以每年我的暑假是多么幸福，開心的。還記得有一年我的暑假生活是非常難忘的，那一年，剛開始放暑假的第一個星期我就把所有暑假的功課都全部寫完，我為什么這么勤勞？因為我不喜歡，在我玩的時候，有功課在拖著我，我份人是一心一意地很快完成一件事情的。功課完成后了，我就幫助媽媽打掃衛(wèi)生，我把我們家里的所有東西都清潔一次，把所有衣服被鋪都清洗一次，因為媽媽年紀都已經比較大了，我自己也是家里人的一份子，所以我每年有空的時候我都會幫助媽媽去打掃家里衛(wèi)生的，然后剩下的日子，我就會跟著我的朋友們一起去玩耍，去打籃球，探險，等等…。
每年的暑假生活我都不同，隨著年齡的增大都會在改變著我的生活，不知道大家在暑假里的生活是怎么樣的呢？可以分享一下嗎？
暑假的作文 篇2
1937年8月28日，日本突然轟炸上�；疖嚹险�。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
畫面中有個大約三四歲的小男孩，只見他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里��！”他無助的坐在冰涼的地上，號啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話��！可那永遠只是幻想，他的父母已經不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他��！這樣的苦難經歷給他幼小的`心靈留下了陰影，永遠抹不掉的陰影。
暑假的作文 篇3
下面且聽我細細道來。
首先說說三好。
第一好是——興趣班上的好。這個暑假我一共有三個興趣班（都是我的常年班）：書法，舞蹈和英語，這都是我的最愛。
每天上午是書法時間，我總是第一個到書法班去練字。老師要求可嚴了，寫不好就重寫。你還別說真是嚴師出高徒，老爸說我的字體長進不少呢。
這個暑假里我跟著英語班的老師學習了《我愛記單詞》的音形篇，現在我記單詞的速度可是越來越快了，我知道那都是我們老師的功勞。趁著暑假，我還預習了《新概念一冊》第1——72課的所有知識點。為迎接英語班的考試偷偷做好了準備。
再來說說舞蹈班。暑假里我不僅參加了舞蹈考級而且還參加了舞蹈的暑假班。今年的考級我是有備而來，所以我順利的拿到了中國舞六級的優(yōu)秀。我還參加了暑假班，不僅基本功更扎實了還學會了一個舞蹈《和諧陽光》。每當我跟著音樂翩翩起舞時，我的心里簡直是心花怒放，那種快樂實在無法用語言來形容。
說完了第一好，再說第二好。第二好是——閱讀做得好。
今年暑假令我最最滿意的就是閱讀了。暑假我一共讀了九本書，還不包括三國。暑假一開始我就讀了《愛的教育》，接受了愛的'洗禮。緊接著又讀了幾本沈石溪叔叔寫的動物小說。通過一個個動物故事讓我更加了解動物，也悟出了寫動物小說的寫作手法。
另外我還讀了高爾基的《母親》，曹文軒的《青銅葵花》和《草房子》。我覺得以后有時間一定多讀幾本曹文軒的書，也要多讀讀其它作家的書，好博采眾長。至于原版的《三國》就不用多說了，這是從今年三月份就開始讀的書，最初和媽媽一起共讀，后來我慢慢讀出了味道就開始自己讀�，F在我終于讀到第100篇了，快大功告成了，想想就有一種成就感。閱讀讓我收獲多多。
最后是第三好——玩得好。
這個暑假我忙里偷閑去了山上體驗生活，幫助爺爺在地里除草。至今我還記得烈日炎炎下，我和爺爺汗流浹背的樣子。不過，我們還逮到了許多螞蚱，用油炒炒吃香極了。另外，暑假里我爬了幾次山……
說完了三好，再來說說一少。這個暑假里運動太少。太隨心所欲就沒有參加體育鍛煉。嗨，以后我要多多參加體育活動了，不能讓體育拖我的后腿。
最后說到一個遺憾，被迫停止寫博。為了讓我的眼睛得到休息，也為了不滴讓我眼疼的眼藥水，我向眼科大夫保證過了，盡量減少上網時間。我還和那個叔叔拉過勾呢。嗨，老媽說了君子一言駟馬難追，凡事靠自覺……結果在八月里我就被迫停止了寫博……不過，我還是一到時間就手癢癢。于是我從八月份開始每天寫了一篇作文，算是彌補一下小小的遺憾了。
這就是我豐富多彩的暑假生活，我在興趣班中忙碌著，在閱讀寫作中陶醉著，在活動生活中感受著。盤點我的精彩暑假，我感到充實而又快樂。但愿我一直這么快樂……
暑假的作文 篇4
周六早晨，我很榮幸的參加了學校組織的暑期德育實踐活動。我們各個班的同學從校門口出發(fā)，步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的里的老師給我們介紹了他們小時候的生活用品。感覺那些生活用品都很環(huán)保，實用。
比如鹽罐是由陶瓷燒制而成，分上下兩層，罐內中間有幾個小孔，化掉的鹽水可以漏下去，確保上面的鹽不會很快化掉。漏到下面一層的鹽水，也可以拿來重復利用，制作鹽水豆腐。當時的鹽非常稀缺，這樣就不浪費每一顆鹽！
老師還給我們介紹了，小孩子小時候用的站桶，和我們現在的'學步車有相同的功能！小孩子可以站在里面的隔板上，或者拿個小板凳坐在隔板上，特別是冬天，寒冷的時候，隔板下面可以放一個大火盆，那小孩子就可以取暖，大人干活的時候，小孩子也不會凍著了！
我們利用自由活動時間仔細看了各種各樣琳瑯滿目的生活用品，我們現實生活中已經很少看見了。我們覺得很新奇，很感謝學校組織這次活動，讓我們見到平時生活中看不見的東西，增長我們的見識！
暑假的作文 篇5
暑假我去了哈薩克斯坦，一去那里，我就報名學起了滑冰刀，爸爸媽媽為我買了一套專業(yè)滑冰用具與服裝。教練是位俄羅斯人，叫賽爾格依。他親易近人，很有耐心的教我。令我驚奇的是：我不太會說俄語，但這兩個月的滑冰刀過程中，我竟然學會了一點俄語。
第一次拿了冰刀鞋以后，我和教練就進去滑冰了，因為我是第一次滑冰，所以技術不是很好，還摔了幾跤 。但是教練告訴我應該怎樣避免摔跤，我照他說的去做了，果然慢慢進步了很多很多!
后來我覺得滑冰刀已經沒問題了，就自己一個人滑行，這次進步挺大，沒多久，我就可以自己一個人從教學區(qū)的一頭滑到另外一頭了 。這給了我很大信心，于是我繼續(xù)練習滑行，雖然還是避免不了摔跤，但是，馬上有工作人員或其他小朋友過來扶我一把，讓我感覺到更加有信心了，后來我還在教練的'幫助下練習怎樣加速，但是轉彎對我來說還是有點難，我還是得多加練習。
后來，我終于也學會了轉彎 ，雖然還是有點困難，不過我覺得我還是可以完成這個動作了。教練就像個滑冰選手一樣，他滑地可熟練了，我好羨慕他呀。
我們倆在一起玩地可真痛快，真是開心的暑假啊。
暑假的作文 篇6
就是那件看似平凡的小事，感動了我，讓我收獲到了本質。由于爸爸在外面上班，中午回來很晚，所以每回都要被迫去吃牛肉面。
今天好像人很少，店里冷清清的，爸爸去前面要面，我則是坐在一邊等了，不一回兒，一對父子朝面館走來，他的父親踱著步子，慢慢的向前走，我在上下打量，原來是個盲人。我不禁一顫。他們父子坐在了一個空位上，那個男孩掏出了帶有體溫的幾十元錢，說：“爸，給您要碗牛肉面吧，我就吃碗蔥花面�！备缸觽z爭了半天，那個男孩兒還是聽了父親的話。我的目光有被那個男孩兒繼續(xù)吸引住了，他走到前面，小聲和服務員說：“阿姨，一碗牛肉面，一碗蔥花面�！比缓笥趾笸藥撞�，大聲的喊一聲：“兩碗牛肉面�！蹦鞘菫槭裁茨�？我百思不得其解，這使我更被他吸引住了。我和爸爸的面好了，我一邊吃一邊想，目光從未離開過他們，這時，兩碗熱騰騰的牛肉面和蔥花面端上了他們的桌子。他的父親不停的向男孩兒的碗里夾牛肉，嘴里還說著什么似的。這時男孩兒又不停的把自己碗里的牛肉又夾回父親碗里，他父親說：“這家面館還不錯，放的牛肉還不少�！蹦泻簺]說話。坐在一旁的我也是愣愣的看著他們。突然一位服務員端著一盤涼菜走到他們面前，說：“這是本店送您的涼菜，請慢用�！彼麄兏缸觽z連聲道謝，過一會兒，那個男孩兒拿起菜單翻了翻，又放下了�！八敫墒裁茨�？”
我心里想著。不一會兒，他們吃完了，那個男孩兒又扶著他的`父親踱著步子走了。他們倆的背影一直留在我的腦中，直到他們在我眼前消失。
“快吃呀？”爸爸催著我，也不停的向我碗里夾肉，我把目光又放到那張桌子服務員正在那收拾，她拿起盤子，看到底下還壓著四塊錢，我的心里一陣酸楚，似乎
能感到眼眶熱熱的，再一回頭，想看看他們的背影，只省下秋天里的一片片落葉。
他們父子倆的背影到現在我記得還很清楚，就是這見平凡的小事，使我收獲到一個人的兩種善良的本質，孝敬父母是人人都能做到的，而誠實善良是我們每一個人都應該爭取的。
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