暑假的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
在20xx年的散學(xué)典禮上，校長(zhǎng)鄭重的宣布：“在七月二十日的時(shí)候，大家要重返校園，因?yàn)闀?huì)有世界各地的老師過(guò)來(lái)支教�！贝蠹乙宦�(tīng)到這個(gè)消息后，就五花八門的在下面討論起來(lái)：“啊！好煩啊，好不容易盼到了暑假，可以好好玩一下了，又要回學(xué)校上課。”“就是就是，真的好煩啊！”“555，我可還要去學(xué)舞蹈勒，這回學(xué)不了了�！薄笆前。乙蚕�，要不寒假的時(shí)候就不好學(xué)了。”校長(zhǎng)好像聽(tīng)到了同學(xué)們的討論聲似地，便說(shuō)：“同學(xué)們不要覺(jué)得不滿了，那些大哥哥姐姐們可是各個(gè)“身懷絕技”的哦，同學(xué)們要是有什么想學(xué)的，可以讓他們教你們的啊，他們還會(huì)帶一些體育器材過(guò)來(lái)給你們做運(yùn)動(dòng)的。”校長(zhǎng)的這一番話讓同學(xué)們期待起來(lái)。
七月二十到了�！皨專禳c(diǎn)那，不然我趕不上下午的課了”（我不在本地）。下午兩點(diǎn)鐘，我回到了旁海。在回家的路上，同學(xué)看到了我，叫了我一聲：“小歡”。我便停下回家的腳步，走過(guò)去：“芳姐，今天上午好玩嗎？”“嗯嗯，當(dāng)然好玩啊，你猜我們的班主任叫什么名字？有兩個(gè)。“我那知道啊，我上午又不去上課�！薄耙彩桥�，我們的班主任叫楊曉燕，副班主任叫那個(gè)什么李。。。李什么玲去了。”我一聽(tīng)到楊曉燕這個(gè)名字，便想起了我們班也有一個(gè)人叫楊曉燕。“好巧哦。”“嗯嗯，我們也覺(jué)得。”“你們?cè)趺床蝗ド险n��？下午不上課了�！薄鞍�，哦哦”“88，那我先回家了”�！班�，88”。
星期一到了。早上起來(lái)，我磨磨唧唧的，又想去，又不想去，最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校，看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上，看清了兩位老師的容貌，一高一矮，都很漂亮。上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，老師這節(jié)課上的是寫人的作文。老師先讓同學(xué)們說(shuō)出一些關(guān)于外貌的詞語(yǔ)，后面讓我們自己寫班里的一個(gè)人，然后念出來(lái)，讓同學(xué)們猜猜是誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)，“寫好了嗎？”同學(xué)們不約而同的答“寫好啦”那好，我們從第一組開始，一二三組的同學(xué)念完了，到了第四組。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師問(wèn)：“第四組有沒(méi)有誰(shuí)寫好了？”沒(méi)有人回答，因?yàn)樵诘谒慕M里數(shù)我語(yǔ)文成績(jī)最好，同學(xué)們都“推薦”我。而我呢，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，老師叫死我都不愿意念我的出來(lái)，就一昧的'說(shuō)我沒(méi)有寫好。下課后，老師問(wèn)我為什么沒(méi)有念呢？我還是一樣的回答我沒(méi)有寫好。
星期五到了，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是趕集天。本想不來(lái)了的，可那個(gè)死隊(duì)長(zhǎng)，也是我們所有老師中最討厭的一個(gè)，在課間操上宣布說(shuō)一定要來(lái)，要不來(lái)的話要什么樣我忘了，反正就是不會(huì)有好下場(chǎng)。到校了，我沒(méi)有參加什么活動(dòng)，無(wú)聊死了。到了跳大繩的項(xiàng)目了，芳姐她突然頭疼得厲害，我借此機(jī)會(huì)，和老師說(shuō)要送她回家，到街上溜達(dá)溜達(dá)。我把芳姐送回家后，就在街上買東西吃，一會(huì)兒買珍珠奶茶，一會(huì)兒買燒烤，一會(huì)兒買雪糕。差不多了，我便回去了，要不被發(fā)現(xiàn)了的話，我可得死定了啊。再次回到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，回到教室，老師把她們今天中午買的果凍發(fā)給大家，大家都很高興。
又一個(gè)星期五，但也是他們支教的最后的一天。我們班參加了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是走秀，一個(gè)是唱歌——我相信和感恩的心。這一天，校長(zhǎng)也來(lái)了，他過(guò)來(lái)給我們錄像。一個(gè)班一個(gè)班的過(guò)去了，我印象最深的就是田維英老師她們那班的走秀，一套套紙做的衣服穿在一個(gè)個(gè)美少女身上，顯得更加漂亮了。最后一個(gè)節(jié)目是老師他們共同的一個(gè)節(jié)目，唱歌。歌的題目是《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小防蠋焸円粋�(gè)個(gè)都“作弊”拿著手機(jī)看歌詞勒。而且唱得好小聲，幾乎可以說(shuō)聽(tīng)不到他們的聲音了。在這一天，同學(xué)們都不舍，都紛紛留下了眼淚。
今天老師們是要真的走了，徹底的走了。一大早，同學(xué)們就到學(xué)校里來(lái)，為了見(jiàn)老師一面。同學(xué)們隨著老師到哪就到哪，最后我們一起送老師到了車站，利用剩下的時(shí)間和老師談話，談著談著，眼淚就不由自主的落了下來(lái)。車快要開了，老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)溫暖的擁抱后就上車了。車開走后，我們?cè)谠卮嗽S久。淚也一直流。
之后每當(dāng)經(jīng)過(guò)車站，我們都會(huì)回憶起那段日子，和離別時(shí)的情景。
暑假的作文 篇2
在暑假的最后一天，我過(guò)得可開心了！因?yàn)�，我和弟弟去了舅舅家，我們和表弟過(guò)得很開心，下午，我們還做了一件非常有趣的事。
下午，我和表弟下了一盤棋，我輸了，表弟很開心。在這歡聲中，舅媽說(shuō)到:“我們?nèi)ダ是鐖@喂魚吧！”“好！”表弟高興地跳起來(lái)，我弟弟也很高興。我們口袋里裝滿了小饅頭，全部武裝待發(fā)，隨著舅媽的一聲令下，我們出發(fā)了。
到了池塘旁，我低頭一看，水面很平靜，也很渾濁。有時(shí)幾只蜻蜓會(huì)立在干枯的蘆葦上。水里根本就看不見(jiàn)一條魚。表弟拿出了一個(gè)小饅頭，把它碾碎，灑在了水面上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，壯觀的景象出現(xiàn)了：許多五顏六色的小金魚從水底蜂擁而上，搶起餅渣來(lái)。我呆了，也趕緊撒餅渣。
魚越來(lái)越多，瞧！那條黑白小金魚多漂亮！它呀，非常警惕，也很敏捷。它剛吃完水上的一點(diǎn)食物就鉆到水里不見(jiàn)了。啊，那條黃白小金魚真活潑可愛(ài)，它在水面上悠閑的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地的吃幾口水面上的食物。那，那！那只小金魚金黃色的，金的耀眼，金的迷人。它，就像是金魚公主，那頭頂?shù)?一圈白，就是它的皇冠了。它真漂亮！
時(shí)間在飛快的穿梭，太陽(yáng)已經(jīng)西下，小金魚們?cè)摶丶伊�，我們也該回家了�?/p>
這，真是愉快的一天！
暑假的作文 篇3
不知不覺(jué)中，輕松愉快的暑假生活結(jié)束了。我好留戀我的暑假生活呀，恨不得再接著過(guò)一次，因?yàn)槲业氖罴倏鞓?lè)無(wú)比!
快樂(lè)來(lái)自于自由。不用上學(xué)，不用背書，不用默寫，不用考試，我可以隨心所欲地做我喜歡的事：去圖書館看書，去游泳館游泳，去外婆家找小朋友玩，去電影院看《我愛(ài)灰太狼》。
快樂(lè)來(lái)自于充實(shí)。這個(gè)暑假，我每天做一小時(shí)暑假作業(yè)，還去文化館學(xué)畫畫，去圖書館看書，每天中午都午睡，下午看一小時(shí)動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤，過(guò)得忙碌而充實(shí)。
快樂(lè)來(lái)自于大自然。每年暑假，爸爸媽媽都要帶我去旅行，感受大自然的美。今年，我們?nèi)チ藦B門。我第一次看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，我在大海里游泳，在海邊撿貝殼，在沙灘上畫畫，真是開心極了。我還去了美麗的小島鼓浪嶼，那里有古老的.萬(wàn)國(guó)建筑，島上鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫，讓我們流連忘返。我們還吃了美味的海鮮，品嘗了張三瘋奶茶，石婆婆燒仙草，大飽口福。
我好期待，下一個(gè)快樂(lè)的暑假!
暑假的作文 篇4
在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！像魚兒在水中穿梭來(lái)往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂(lè)！在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！游泳使我身強(qiáng)體壯；游泳使我意志堅(jiān)強(qiáng)。我生活的真快樂(lè)！在快樂(lè)的'暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂(lè)！
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