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(通用)暑假的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
夏天,是炎熱而又歡樂的季節(jié)。因?yàn)槭罴匐[藏在里面。
早上,晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥,在枝頭歡蹦亂跳?諝馇逍聸鏊疑l(fā)著一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我們打算乘公共汽車出門,便在站牌旁等車。不一會(huì)兒,一輛綠色的公共汽車到了,我和父親上了車。在司機(jī)旁邊有一個(gè)收錢的'鐵箱,乘客們都自覺地把錢投進(jìn)箱子里。我拿出錢投了進(jìn)去,就找到一個(gè)位子坐下了。接著,上來了兩位婦女,兩人手上都拿著兩元紙幣,都做出了要投幣的樣子,她們扭成了一團(tuán),一齊叫嚷道:“哎呀,不用客氣,我來付錢!”“不不不,你先上去,錢我來付!”兩人都阻止對(duì)方投錢,結(jié)果一個(gè)也沒投成,還堵住了車門。又等了一會(huì),她們還在原地沒完沒了,司機(jī)看不過去了,就發(fā)話道:“你們別堵門,別人要上來!”其中一個(gè)愣了一下,另一個(gè)瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),趕快伸手投錢,同時(shí),露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑,口里卻說:“哎,你真是太客氣了,我說我來付嘛!”
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣,避免不了再次坐公共汽車。一上車,只見車上人很多,只剩下兩個(gè)座位了。剛好,父親和我各得其所。不一會(huì)兒,一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車,大概她看我年齡小,就在我的旁邊站著。我本想安然不動(dòng),但抬起頭來,就看見車廂上貼著告示:“遇見老人、孕婦、小孩,請(qǐng)你讓座,謝謝合作!”我終于坐不住了,只好站起來,對(duì)老人說:“奶奶,您請(qǐng)坐!”老人笑了,說:“謝謝你!弊谂赃叺囊粋(gè)年輕人說:“老人家,你的孫女好孝順呀!”
暑假是炎熱的,但也是歡樂的,充滿活力的!
暑假的作文 篇2
暑假的一天,我問媽媽這么漂亮的花怎么會(huì)沒香味呢?媽媽說:“這盆花還要再大一點(diǎn),香氣才會(huì)更濃,到時(shí)候滿屋子都會(huì)有香味呢!”聽了這話我來勁了:“媽媽,怎么樣才能讓花快點(diǎn)長大呢?”“那要常常給它澆水呀!”哦,我明白了。我以后每天給它澆澆水,讓它快快長大。
第二天上午,我拿來灑水壺,裝了一滿壺的水。然后把水澆到這盆七彩花上,整整澆完一壺,我才放心,默默地對(duì)這七彩花說:“你盡情地喝吧,好快點(diǎn)長大,到時(shí)我就可以聞到你的香味了!毕挛纾矣纸o七彩花喝了一壺水。我還不讓媽媽知道,想給她一個(gè)驚喜。
這樣,我每天都給七彩花澆上兩壺水,希望它快點(diǎn)長大。可是,結(jié)果卻讓我失望。三天過去了,這盆花花瓣開始變黃了。第五天,葉子也開始干癟了。一個(gè)星期后,這盆花竟然死了。這么好的花怎么會(huì)……我難過得流下了眼淚。媽媽問我怎么回事,我把事情的.經(jīng)過原原本本地向媽媽說了一遍。媽媽聽又氣又笑地說:“你這個(gè)小笨蛋,花不死才怪呢!這花要幾天才澆一次水,你每天都給花澆那么多的水,太多的水分使花的根腐爛了,所以花才會(huì)死的呀!”我聽了媽媽的話,直拍腦袋:“都怪我!
慢慢地,我不再自責(zé),因?yàn)閮H僅自責(zé)不能解決任何問題;我開始積極探索,探索一條能讓我進(jìn)步、成長的路。至今,這件難忘的事一直伴隨著我。每當(dāng)我對(duì)作出的承諾動(dòng)搖時(shí),我就會(huì)因此堅(jiān)定著正確的信念。我堅(jiān)信,我在一步步走向成功的至高點(diǎn)。
暑假的作文 篇3
暑假是所有孩子心目中的最快樂的、幸福的一段時(shí)間。在暑假里,孩子們可以愉快的玩耍,嬉戲, 沒有老師的管治,沒有班紀(jì)束縛,更沒有作業(yè)的煩惱。尤其是對(duì)我們這些中學(xué)生來說,暑假更是日夜以待的。
暑假里,我和小伙伴們一起去河邊釣魚,捉螃蟹……真是樂不思蜀。
記得去年暑假,我和楊超、楊剛、孫中衛(wèi)等人一起到村上剛剛收獲完的'玉米地里去捉蟋蟀,更是令人回味無窮啊!
我們一伙五、六個(gè)人每人手中拿著一根燕麥草的枝莖,袖子都挽得高高的,目光銳利的掃過每一地方。哈!這有一支大蟋蟀,真是送上門的餡餅,我在內(nèi)心大聲呼叫:“小蟋蟀,你耐心的等待啊,你的大姐姐我馬上來啰!”我輕步挪向蟋蟀,剛低頭想要捉住它,“嗖”,好家伙,它竟然跳到玉米秧?xiàng)U下面去了。
我快步走到秧?xiàng)U旁,掀開玉米秧?xiàng)U,只見里面爬滿了大大小小的蟋蟀,我在這些蟋蟀中尋找引我來到這里的蟋蟀,卻認(rèn)不出。不顧這些了,我趕緊十萬火急的捉起來,好在一會(huì)兒向伙伴們炫耀一下。五、六分鐘過去了,低頭一看,哈哈,我已經(jīng)捉滿一串蟋蟀了。我再向伙伴們那一看,他們還在尋找,我想:哼!你們總是說 我速度慢,頭腦笨,看吧,這次我就超過你們了。
于是,我招呼小伙伴們過來,讓他們徹底屈服于我?墒,天不如人愿,小伙伴們的手里都拿著兩三串蟋蟀,而我的手里才只有一串蟋蟀,又怎么去和伙伴們比較呢?
唉!看來我確實(shí)是最笨的一個(gè),不過,我不會(huì)向小伙伴們屈服,我對(duì)他們振振有詞的說:“我不會(huì)輸給你們的,我這次一定會(huì)贏過你們的!”說這些話時(shí),我的眼睛已經(jīng)開始掃向四方了。這時(shí),我的目光停留在了一堆比較大的玉米秧?xiàng)U上。心想:這次,我已經(jīng)有了“資產(chǎn)”比較豐富的目標(biāo),看你們?nèi)绾伪鹊眠^我。
心動(dòng)不如行動(dòng),我三步并作兩步地走到那堆玉米秧?xiàng)U旁,伸手一掀,哇!真不愧是一個(gè)“大資產(chǎn)”基地,里面的蟋蟀一個(gè)挨著一個(gè),數(shù)都數(shù)不清。我搖搖頭,擺掉煩雜思緒,一邊飛快地捉著蟋蟀,一邊嘴里向伙伴們喊著:“這是我發(fā)現(xiàn)的基地,你們都不許來搶我的!币粓黾ち业淖诽哟髴(zhàn)后,我已將蟋蟀大部隊(duì)繳獲。
皇天不負(fù)有心人,最后我贏了驕傲的小伙伴們,想起他們那垂頭喪氣的樣子,我就想笑。
暑假的生活多姿多彩,真令人回味無窮!希望今年的暑假快點(diǎn)到來。
暑假的作文 篇4
七月的暑假開始了,一切都顯得格外愉悅,輕松,窗外的蟬鳴聽著不再讓人煩躁,反而覺得是悅耳動(dòng)聽。太陽公公似火般烘烤著大地,把大地照得明亮!扳忊忊彙鼻宄康纳险n鈴響遍校園。特殊原因,有一隊(duì)來自廣州中山大學(xué)的志愿者來到我們學(xué)校支教一個(gè)多月,他們共十幾個(gè)人。暑假班共有六個(gè)班,分三個(gè)年級(jí)。
剛開始的第一天,我們欣賞了老師們給我們帶來的精彩表演。然后同學(xué)們被分班到各自的教室里報(bào)到。一開始同學(xué)們都比較拘謹(jǐn),實(shí)習(xí)老師們則是和藹可親,平易近人。第一節(jié)課,大家都自我介紹了一下。
從認(rèn)識(shí)的第一天,絕沒想到后來我們大家相處得那樣的融洽,歡樂。
那天,有一節(jié)是戶外活動(dòng)課,我們都萬分期待的聚集在校園的操場上。游戲的項(xiàng)目各種各樣,有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來都玩得開心至極。
實(shí)習(xí)老師中,我最喜歡的就是田老師。她身材很高,短發(fā),有一雙目光慈祥的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上總是掛著笑瞇瞇的面容。她待人彬彬有禮,優(yōu)雅大方。
記得第一次上田老師的作文課時(shí),她給我們展示了全國各地的許國名勝古跡,讓我們大飽眼福,仿佛置身于環(huán)游全國的意境中。接著,她給我們布置作業(yè),說“同學(xué)們,剛剛看過了這么多的名勝古跡,相信你們當(dāng)中有的同學(xué)也去過了,那么接下來,請(qǐng)大家寫一篇關(guān)于你游覽過的地方的所見所聞或一處讓你沉醉,難忘的風(fēng)景的作文,比如可以寫你們這里的塔山公園,街心廣場,文昌閣啊,這些地方有什么風(fēng)土人情或是什么特色,它們的歷史,建筑風(fēng)格都可以寫。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什么的呀,同學(xué)們盡情發(fā)揮就可以了!
田老師話音剛落,同學(xué)們都低下頭“沙沙沙”地寫起來。教室里安靜得只聽得見“沙沙沙”的紙和筆摩擦,翻頁聲和田老師的贊賞聲。老師看看這個(gè),瞧瞧那個(gè),嘴里不時(shí)夸獎(jiǎng)道“文筆不錯(cuò)!”、“嗯,你的字很漂亮,很整齊。”……
田老師走到我的座位時(shí),突然停了下來,俯下身子看我的作文,輕聲說道:“咦,你的‘襲’字寫錯(cuò)了,來,我寫一個(gè)給你看!蔽铱粗氖衷谖业膶懽鞅旧陷p輕的揮舞著,欣慰的笑了一下。
轉(zhuǎn)瞬即逝,一個(gè)多月就這樣過去了。今天,實(shí)習(xí)老師的.支教時(shí)間結(jié)束了,他們要回廣州了,我們每個(gè)班都排演了一個(gè)節(jié)目歡送他們。那天,我們?nèi)嗯紤阎林氐男那椋浅UJ(rèn)真地把舞蹈跳完。因?yàn)檫@支舞蹈是是實(shí)習(xí)老師們教的,我們不能辜負(fù)他們的成果。
那天在車站分離,我們站在車道旁的護(hù)欄上,與坐在客車上的志愿者實(shí)習(xí)老師們揮手再見。即便心中有再多的不舍,此刻我們都明白,天下無不散的宴席,每個(gè)人都有各自的去向,道路和理想,我們也只能祝愿他們前程似錦,未來會(huì)更好。
看著眼前漸而遠(yuǎn)走的客車,淚水蓄滿了我的眼眶,我抬頭望向車站上的藍(lán)空,深呼吸著,腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)多月來和老師們相處的點(diǎn)滴。
再見了,三年級(jí),再見了,老師們。
暑假的作文 篇5
像做夢般!也像發(fā)生在昨天一樣,才剛剛收到暑假的錄取通知書,今天就要向它遞上辭呈了。
收到通知書的喜悅,把頭腦給沖昏了。趕著回家的心情,把一疊資料給遺漏了。失去了,就不能回頭。失去了,就不再擁有。只留下遺憾。
流水匆匆,時(shí)間飛逝。半個(gè)月的日子,看似漫長,卻很短暫?仗,漸漸把它吞沒;無聊,慢慢把它占領(lǐng)。只留下虛無的回憶、短暫的“快樂”、深深的遺憾。
忽然間,迎來兩個(gè)消息。能夠探望幾年不見的外婆的好消息輕輕飄來。卻要獨(dú)自前往的壞消息猶如晴天霹靂般撲來。與此同時(shí),有一個(gè)遺憾現(xiàn)世了——正忙于拍攝《九年義務(wù)教育》的表弟,開始了最后一年的拍攝了。無情的導(dǎo)演把他扯進(jìn)了暑假的加班的行列。離他離家的日子也不多了,就那么兩三天。
被無情的“信宜無償體驗(yàn)工作之苦”拘留了一日。坐上前往廣西的班車,腦子空蕩、麻木;蛟S,里面還有一些零碎的期望、害怕、后悔、遺憾、無助、孤獨(dú)以及思念在奄奄一息。
與表弟漫無目的的閑逛,熒屏上不斷變化的畫面和情節(jié),把在梧桐葉下看芭蕉的外婆置于一隅。
或是自私,或是小氣,或是委屈,或是不解,或是無助,把表哥心目中的美好印象無情地打破。留下一堆堆碎片在滴血,也許是一堆黑色恐怖,一堆再也無法堆積起來的遺憾。
一個(gè)幼稚的沖動(dòng),一個(gè)意氣的'決定,把與表弟的約定成為空話,把那對(duì)雙胞胎留在那短暫而又愉快的回憶。
一場出神入化的戲,把一切都騙了;蛟S,只有另一個(gè)當(dāng)事人才能看懂;蛟S,他就是這場戲的編。换蛟S,主角自己就是編劇。
如此一個(gè)虛偽的人,一個(gè)處處造就遺憾的人,不知為何暑假會(huì)錄取。
或許,醒了,向暑假遞上辭呈。
暑假的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容如下:
第一,語文方面。我的水平一直不太好,主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意
把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí),多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。
第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。
第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
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