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暑假的作文(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的暑假的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
今天,我和爸爸去公園散步,路上,我看到了賣金魚的攤子,我十分喜歡金魚,于是,我便懇求爸爸給我買幾條,禁不住我的軟磨硬泡,爸爸便買了三條。
回家之后,如獲至寶的我便拿來了“它們的家”——魚缸,并小心翼翼地把它們送回了“家”,還拿來了一些魚食喂它們。
安頓好它們,我就分別給這三條魚取了名字。因為我買的三條金魚中的一條比較胖,但它卻是最活躍的一條,所以我叫它跳跳。一條不喜歡動,經(jīng)常待在水底下一動不動,十分安靜,所以我叫它靜靜。還有一條金魚,身材比跳跳和靜靜都大所以我叫它壯壯。
這三條金魚的身上都披著一件“黃金盔甲”,像三個訓(xùn)練有素的士兵,整裝待發(fā),要去南海戰(zhàn)場上英勇殺敵,讓人不禁肅然起敬。在這三條魚中,壯壯最與眾不同,跳跳和靜靜的尾鰭都只有兩瓣,而壯壯卻有四瓣。跳跳和靜靜的尾鰭都是紅色的,而壯壯的卻是紅色和白色相間。
每次喂這三條魚,我都感到十分的歡喜。可惜好景不長,第四天,吃完了魚食后,靜靜便緩緩地沉入了水底,我以為它只是像平時一樣喜歡待水底下靜靜地休息,可它之后便慢慢的閉起了嘴,兩腮也不動了,把它撈起來它也不掙扎了,那時我才知道它已經(jīng)死了。我頓時感到傷心不已,但為了不影響水質(zhì)我只好忍痛扔了它。
因為擔(dān)心跳跳和壯壯,也會像靜靜一樣死去,我還特地上電腦查看該怎么養(yǎng)魚,我按照電腦上教的方法精心地照顧著它們,所幸它們并沒有像靜靜一樣突然死去。接下來幾天,雖然它們還在水里自由地游弋,但我還是不敢有任何的'疏忽,一直仔細(xì)地觀察著它們的一舉一動。
在我細(xì)心觀察的過程中,我又發(fā)現(xiàn)了跳跳游動時,身軀扭動的樣子,猶如一個優(yōu)雅的舞者,正在向人們展示著它優(yōu)美的身姿。而壯壯吃東西時,不吃浮在上面的魚食,反而去吃沉在水底的魚食,頭向下,尾巴向上,好像一個強壯的人在練習(xí)倒立一樣。慢慢地,我就不再擔(dān)心它們會像靜靜一樣遭受不幸了。
可愛的金魚,我愛你們
六年級:呂佳雨
暑假的作文 篇2
9月2日 晴天 新學(xué)期、新目標(biāo)
嗨!又要上學(xué)了。我真的有點不舍得家,可是在新學(xué)期時我也有新的目標(biāo)。
在新學(xué)期里,我一定會盡量改正自己的點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改變自己的形象,要給老師在新學(xué)期里一個好印象,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
上課不能再分心,一定會認(rèn)真聽課,尊敬老師們,團結(jié)同學(xué),不會挑食等。一句話:在新學(xué)期里,我一定會全力以赴,做到最好的!想念我吧,學(xué)期結(jié)束的`時候,我將會拿我的成績作最好的證明的,一定用我的行動把所說后做出來的!
暑假的作文 篇3
叮叮叮,放學(xué)了我們期待的暑假終于到了,我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了,我玩的.口渴了就回家喝了一口水又出去玩了,晚上我回到家媽媽問我:你干什么去了。
我說:我和我班同學(xué)去玩了。媽媽說:你怎么不寫作業(yè)呀!我看了看媽媽沒知聲,到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫暑假作業(yè)就沒出去,下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個快樂的暑假。
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